Тема: « Сок вкусен и полезен» Ознакомление с окружающим. 1 младшая группа Радуга

Қостанай қаласы әкімдігінің «Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің №3 бөбекжай-бақшасы» Мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны.

Государственное коммунальное казенное предприятие «Ясли-сад № 3акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная»

Технологическая карта первой младшей группы «Радуга»

Тема: «Сок вкусен и полезен »

Воспитатель: Баранюк Т.В

Костанай 2016

Бірінші топқа арналған ұйымдасқап оқу қызметінің технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности для первой младшей группы

Білім саласы - Образовательная области: коммуникация, творчество

Бөлімі - Раздел: ознакомление с окружающим, Тақырыбы - Тема: « Сок вкусен и полезен» Мақсаты - Цель: Формировать восприятие цвета и его оттенков. Учить различать цвета, Воспитывать умение внимательно слушать воспитателя. Словарная работа: сок Материал: Большая кукла, корзинка, два помидора красного цвета, прозрачные стаканчики, гуашь красного цвета, желтого, оранжевого, кисти, Билингвальдық компонент - Билингвальный компонент: сок - шырын

Этапы деятельности

Тәрбиешінің іс - әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың іс - әрекеті

Деятельность детей

Мотивациялық -лептік

Мотивационно-

побудительный

Стук в дверь. К нам в гости пришла кукла Варя.

Предлагаю отгадать, что в корзине. Он нам дарит сок томатный, Вкусный, нежный, ароматный. Любит солнышко синьор - Красный спелый. Правильно, посмотрите, какие помидоры принесла нам Варя (показывает).

Дети замечают в руках корзину.

Помидор

Рассматривают помидоры.

Ұйымдастық -ізденістік

Организационно -поисковый

-А какого они цвета? -А какой формы? В гости Варя к нам пришла. Помидоры принесла. Будем вместе с ней играть, Соком Варю угощать.

Предлагает угостить куклу соком. Дидактическая игра «Какого цвета сок?». Сок из апельсина - оранжевого цвета, из помидор (томатный) - красного… Воспитатель в прозрачные стаканы наливает воду, с помощью кисти и гуаши закрашивает воду. Сделали мы сок томатный. Кисло-сладкий и приятный. И не будем мы скучать, Будем Варю угощать

Догадываюся: красного. Круглой.

Дети наблюдают за действиями воспитателя. Отмечают какого цвета вода: красного, желтого, оранжевого.

Рефлексивті - корригидтік

Рефлексивно-

корригирующий

У Вари есть для нас сюрприз. Предлагает закрыть глазки и посчитать до 10 (воспитатель меняет сок, на натуральный)

Открыв глаза дети удивляются и пьют сок. Затем угощают всех кукол в группе из детского сервиза.

Күтімді нәтиже - Предполагаемый результат:

Ұғынады - Воспроизводят: различие между овощами и фруктами.

Түсінеді - Понимают: речь воспитателя

Қолданады - Применяют: навыки различать цвет: красный, желтый, оранжевый.