Уголок эксперементирования в ДОУ

Уголок - экспериментирования

Оборудование и материалы: Микроскоп, лупы, весы, пипетки, шприцы, фонарики, термометры, песочные часы, секундомер, колбы, пробирки, штатив, нитки, ножницы, пинцеты, пищевые красители, предметные стекла, чашка Петри, соль, песок, глина, земля, камешки, вода, опилки, листья.

«Поиграем с солнышком»

Цель: определить, какие предметы нагреваются лучше - светлые или темные.

«Легкий - тяжелый»

Цель: показать, что предметы бывают легкие и тяжелые, научить определять вес предметов и группировать предметы по весу.

«Глина, ее качества и свойства»

Цель: научить узнавать предметы, сделанные из глины, определять качество глины (мягкость, пластичность, степень прочности) и свойства (мнется, бьется, размокает).

«Окрашивание воды»

Цель: выяснить свойства воды (вода прозрачная, но может менять свою окраску, когда в ней растворяются окрашенные вещества).

«Поплывет не поплывет»

Цель: развивать представление о весе предметов.

«Здравствуй, солнечный зайчик»

Цель: дать представление о том, что «солнечный зайчик»- это луч солнечного света, отраженного от зеркальной поверхности.

«Сравнение песка, почвы и глины»

Цель: познакомить со свойствами песка, почвы и глины.

«Изготовление цветных льдинок»

Цель: познакомить с двумя агрегатными состояниями воды - жидким и твердым, выявить свойства и качества воды: превращается в лед, теплая вода замерзает медленнее, чем холодная, принимает форму емкости.

«Куда делась вода?»

Цель: выявить процесс испарения воды, зависимость скорости испарения от условий.