Сценарий летнего развлечения Летние забавы в старшей группе

Сценарий летнего развлечения

Летние забавы

старшая группа

Дети выходят на площадку.

</<font face="Cambria, serif">Вед.: Сегодня чудесный день!

Отчего так много света?

Отчего вдруг так тепло?

Оттого, что это лето,

На все лето к нам пришло!

И наш праздник посвящен этому замечательному времени года!

Мы встречаем праздник лета!

Праздник солнца, праздник света!

Солнце, солнце, жарче грей,

Будет праздник веселей!

1-й реб.:

Здравствуй, лето! Здравствуй, лето!

Сколько песен звонких спето,

Про зеленый косогор,

Про долину и про бор.

2-й реб.:

Здравствуй, речка голубая.

Здравствуй, рожь в полях густая

Здравствуй, синий василек,

Замечательный цветок!

Много надо нам цветов

Для букетов и венков.

3-й реб.:

Здравствуй, ягода лесная.

Здравствуй, белка озорная.

Снова лето к нам пришло.

Это очень хорошо.

4-й реб.:

Что такое лето?

Это много света.

Это поле, это лес,

Это тысячи чудес.

5-й реб.:

Это в небе облака,

Это быстрая река.

Это яркие цветы,

Это синь высоты!

Это в мире сто дорог

Для ребячьих ног!

Под музыку выходит Фея, здоровается с детьми.

Фея: Ребята! Мне хочется с вами познакомиться - пусть каждый назовет свое

имя. Приготовились! (по взмаху «волшебной палочки» Феи дети

называют свои имена.) Ну вот, теперь я вас всех знаю.

Я рада, что сегодня здесь собрались самые хорошие, самые веселые

ребята. А вы любите путешествовать? А сказки любите? Конечно, сказки

любят даже взрослые. А вы знаете, из какой сказки эти слова?

Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток.

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг,

Лишь коснешься ты земли,

Быть по-моему вели! (дети отвечают)

Правильно! У нас на клумбе тоже вырос волшебный цветок. (восп-ль

приносит цветок). Хотите попасть на поляну сказок? Тогда я оторву

лепесток, а вы вместе, дружно произнесете волшебные слова.

Дети повторяют слова. Лепесток в руках Феи указывает

направление движения. все оказываются на станции «Сказочная».

Появляется Баба Яга. Фея остается у цветка, с детьми воспитатель.

Б.Я.: (потягивается, зевает). Кто это тишину мою сказочную нарушил?

Кто Бабусю Ягусю потревожил?

Вед.: Это мы с ребятами!

Б.Я.: Вижу, вижу… а вы хоть знаете , куда попали?

Вед.: Конечно, знаем, на станцию «Сказочная».

Б.Я.: То-то и оно: «Сказочная». Значит вам все сказки знакомы?

Вед.: Все сказки на свете мы знать не можем, но многие нам известны.

Б.Я.: А это мы сейчас проверим! Знаете, кто мой любимый писатель-поэт?

У него еще сказки в стихах замечательные - «Сказка о рыбаке и рыбке»,

«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»..

Вед.: Мы знаем этого русского поэта. Кто это, ребята? (Пушкин)

Б.Я.: Глянь-ка, знают. Тогда я буду читать отрывки из сказок А.С. Пушкина,

а вы сказку называйте. (дети выполняют задание).

Молодцы, касатики! Уважили Ягусю: знаете мои любимые сказки. А вот

еще вам загадочка. Угадаете этого сказочного героя - сюрприз вам

будет.

На сметане мешен,

На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок,

Покатился… (колобок).

Появляется Колобок (ребенок).

Б.Я.: Вот он, голубок мой ненаглядный: вкусный, румяный, да озорник

такой!

Вед.: Мы тоже любим Колобка и песню про него знаем. Давайте споем ее.

Исполняется песня «Колобок» муз. Г.Струве, сл. В. Татаринова

(Муз.Руковод. №5 2004г.,стр.34)

Колоб.: Спасибо, ребята! Хорошую песенку про меня спели! А я вам хочу

показать сказочные картинки, а вы отгадайте из какой они сказки.

(дети отгадывают).

Колоб.: Молодцы, ребята, правильно отгадали!

Вед.: Что ж, нам с ребятами пора!

(Баба Яга и Колобок прощаются и уходят)

Вед.: Пойдемте к нашей Фее, оторвем следующий лепесток.

Фея: Следующий лепесток оторвет тот, кто прочтет стихотворение о лете.

Ребенок читает стихотворение и отрывает лепесток.

Реб.: Лето снова к нам пришло -

Это очень хорошо!

Будем летом отдыхать,

Бегать, прыгать , загорать...

За грибами в лес пойдём,

Под берёзкой гриб найдём!

Ну а рядом, погляди-ка

Поспевает земляника.

Будем в речке мы купаться,

Будем с солнышком встречаться.

Летом очень хорошо!

Лето в гости к нам пришло!

Фея: Следующая станция «Лесная».

Появляется Лесовичок.

Лесов.: Здравствуйте, ребята! Рад вас приветствовать на своей станции.

Со мной беда приключилась: злая ведьма напустила на меня болезнь

какую-то, от которой память у меня пропадать стала. Не помню я, как

некоторые растения в моем лесу называются. Не поможете мне?

Тогда вот вам мои загадки.

Она под осень умирает

И вновь весною оживает.

Иглой зеленой выйдет к свету,

Растет, цветет она все лето,

Коровам без нее - беда:

Она их главная еда. (трава).

Я - капелька лета

На тоненькой ножке.

Плетут для меня

Кузовки и лукошки.

Кто любит меня,

Тот и рад поклониться,

А имя дала мне родная землица. (земляника).

Он совсем не хрупкий,

А спрятался в скорлупке.

Заглянешь в середину -

Увидишь сердцевину.

Из плодов он тверже всех,

Называется… (орех).

Сорвал я красный гриб в лесу,

Любуюсь на его красу:

На белой он ножке,

На шляпке - горошки.

А люди говорят,

Что в нем опасный яд. (мухомор).

Помогли вы мне, ребятки! И память моя ко мне вернулась.

Вед.: А раз так, Лесовичок, теперь мы тебе загадку загадаем.

Когда за грибами

Ты в рощу идешь,

Ее непременно

С собою берешь.

Лесов.: Это же корзина! Есть у меня такая, да не одна. Вот мы сейчас

с этими корзинками игру заведем.

Игра: «Шишки, желуди, грибы»

В игре участвуют две команды по 5-6 человек - они выстраиваются в две шеренги. В руках у детей, стоящих в шеренге первыми, пустые корзинки. В обручах по ходу движения разложены шишки, желуди, грибы. Ребенок бежит и из каждого обруча берет по одному предмету, возвращается, передает корзину следующему участнику и т.д. побеждает команда, которая быстрее наполнит корзину.

Лесов.: Ребята, а животных вы любите? Тогда у меня для вас еще одна

интересная игра есть.

Игра «Бегает, прыгает, летает».

Дети встают в круг. Лесовичок - в центре. Лесовичок бросает ребенку мяч и произносит: «Летает». Ребенок должен назвать какую-нибудь птицу и вернуть мяч. Если ребенок ошибается или молчит, он выходит из круга.

Вед.: Спасибо тебе, Лесовичок, за гостеприимство, за игры интересные.

Нам пора, до свидания!

Все идут к Фее.

Фея: Цветик-семицветик ждет вас! ( дети отрывают лепесток, произносят

волшебные слова). Вот мы свами на станции «Музыкальная».

Появляется Нотка (ребенок).

Нотка: Здравствуйте, ребята! Приветствую вас на станции «Музыкальная».

Слышала я, что умеете читать стихи, знаете много сказок и загадки

умеете отгадывать. А я хочу посмотреть умеете ли вы петь и

веселиться.

Вед.: Ребята, давайте споем веселую песню!

Дети исполняют песню

Нотка: Чтоб веселью не мешать,

Надо праздник украшать

Смехом, танцем, прибауткой

И веселой, доброй шуткой!

Дети исполняют частушки

Лето, лето, наступай,

Ты скорей, давай, давай.

Мы тебя так долго ждали,

И весну уже прогнали.

Лето красное настало,

Веселей гулять нам стало.

Нам даже дождик не по чем,

Все равно гулять пойдем!

Лето очень странное.

Холодное и жаркое.

Светит солнышко с утра,

А ночью льет как из ведра.

Летом каждая полянка,

Словно скатерть-самобранка.

Вкусной ягодой лесной

Враз накормит нас с тобой.

Мы с ребятами за лето

Стали бронзового цвета.

Мы на солнышке пеклись,

Им на зиму запаслись.

Нотка: Спасибо вам, ребята, порадовали меня!

Вед.: Ну, а нам пора продолжать наше путешествие.

Подходят к Фее, срывают следующий лепесток.

Фея: Ребята, мы свами оказались на станции «Морская».

Звучит музыка «Я водяной..», появляется Водяной

Вод.: Здравствуйте, ребята! Слыхал я про ваши достижения! А как насчет

силы, ловкости?

Вед.: И этим наши ребята отличаются!

Вод.: Тогда объявляю начало водно-сухопутной игры!

Игра «Водоносы»: две команды по 5-6 человек, первый участник

берет коромысло с ведрами, наполненными водой, бежит до отметки,

затем передает коромысло следующему участнику. Побеждает команда,

расплескавшая меньшее количество воды.

Вед.: Веселая у тебя станция, Водяной!

Вод.: А хотите потанцевать со мной? Повторяйте все за мной!

Танец с Водяным.

Вед.: Жаль нам, Водяной, с тобой расставаться, но нам пора!

Вод.: Вот вам мой наказ на дорожку: дружите с водичкой. Тем более что

летом вода - самое большое удовольствие! До свидания!

Дети отрывают следующий лепесток.

Фея: Мы с вами оказались на станции «Спортивная»

Выходит Спортик ( взрослый).

Спорт.: Здравствуйте, ребята! я - Спортик. Спорт для меня - самое любимое

занятие на свете! А вы любите спорт? Тогда начинаем наши

соревнования!

Эстафета «Сороконожка». Участвуют две команды по 5-6 человек. Участники бегут по очереди, обегают ориентир и возвращаются назад. Когда участник обегает команду за него цепляется следующий и т.д. побеждает команда. Которая раньше закончит эстафету.

Эстафета «Сквозь игольное ушко». Две команды по 5-6 человек. Первый участник бежит до обруча, продевает себя через него. Оставляет на линии, бежит до ориентира, обегает его, вновь продевает себя через обруч, передает эстафету касанием руки.

Спорт.: Молодцы. ребята, вы отличные спортсмены. Я хочу показать вам мою

любимую аэробику. Повторяйте за мной.

Дети под музыку выполняют аэробику.

Спорт.: Вы настоящие друзья спорта. Желаю вам быть всем здоровыми,

сильными, быстрыми и ловкими! До свидания!

Дети идут к Фее.

Фея: На нашем цветике-семицветике остался последний лепесток - это

лепесток-сюрприз. Отрывайте его, говорите волшебные слова.

Вед.: Пусть на дереве вырастут конфеты!

Фея: Что ж пусть будет по-вашему. Только вам придется мне помочь.

Давайте все вместе произнесем волшебные слова - «Крибле-крабле-

бумс!», хлопнем, топнем и повернемся вокруг себя. (выполняют).

А теперь вслед за лепестком отправляемся к волшебному дереву.

Дети идут к дереву, на котором развешены конфеты. Угощаются и благодарят Фею.

Фея: Пришла пора сказать: «До новой встречи, друзья!»

Уходит.

Вед.:

А веселый праздник лета,

Нам заканчивать пора.

Вам желаю много смеха,

И удачи, детвора.

И побольше вам друзей,

Ярких, радостных затей.