Планирование непосредственной образовательной деятельности с детьми старшей группы на сентябрь

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Новостепновский детский сад «Радуга»

Джанкойского района

Автономной Республики Крым

Планирование непосредственной образовательной деятельности с детьми старшей группы

«Пчёлки»

Воспитатели: Енгулатова Э.Р.

Гарина Г.Ф.

2016 г.

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий МДОУ

«Новостепновский детский сад «Радуга»

_____________Л.М. Бражникова

«____»__________2016г.

Образовательная деятельность детей старшей группы «Пчёлки» на 2016-2017 учебный год

9.00 - 9.25

9.35 - 10.00

1. Формирование целостной картины мира / Познавательно - исследовательская деятельность

2. Рисование (предметное)

Вторник

9.00 - 9.25

9.35 - 10.00

10.10 - 10.35

1. Коммуникация

2. Физкультура

3. Музыка

Среда

9.00 - 9.25

9.35 - 10.00

10.10 - 10.35

1. Формирование элементарных математических представлений

2. Лепка / Аппликация

3. Физкультура (в группе)

Четверг

9.00 - 9.25

9.35 - 10.00

10.10 - 10.35

1. Чтение художественной литературы

2. Рисование (сюжетное)

3. Музыка

Пятница

9.00 - 9.25

9.35 - 10.00

1. Конструкторская деятельность

2.Физкультура (на улице)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Новостепновский детский сад «Радуга»

Джанкойского района

Автономной Республики Крым

«Согласовано»:

Председатель профсоюзного комитета

_____________Е.Г.Щегула

«_____»___________2016 г.

Расписание непосредственной образовательной деятельности на 2016-2017 учебный год в старшей группе «Пчёлки»

9.00 - 9.25

9.35 - 10.00

1. Формирование целостной картины мира / Познавательно - исследовательская деятельность

2. Рисование (предметное)

Вторник

9.00 - 9.25

9.35 - 10.00

10.10 - 10.35

1. Коммуникация

2. Физкультура

3. Музыка

Среда

9.00 - 9.25

9.35 - 10.00

10.10 - 10.35

1. Формирование элементарных математических представлений

2. Лепка / Аппликация

3. Физкультура (в группе)

Четверг

9.00 - 9.25

9.35 - 10.00

10.10 - 10.35

1. Чтение художественной литературы

2. Рисование (сюжетное)

3. Музыка

Пятница

9.00 - 9.25

9.35 - 10.00

1. Конструкторская деятельность

2.Физкультура (на улице)

Комплексы утренней гимнастики

Комплекс № 1 с 01.09.16 г. по 16.05.19 г.

Упражнения без предметов «На зарядку становись!!!»

1. И.п. - основная стойка, руки на поясе.

.1 - прыжком ноги врозь, руки в стороны; 2 - прыжком ноги вместе. Выполняется на счет 3-4 (или под музыкальное сопровождение).

2. И. п. - основная стойка, руки на поясе.

1-2 - присесть, руки вынести вперед; 3-4 - вернуться в исходное положение (3-4раз).

3. И.п. - стойка ноги на ширине плеч, руки внизу.

1 - руки в стороны; 2 - наклон к правой (левой) ноге, коснуться пальцами рук носков ног; 3 - выпрямиться, руки в стороны; 4 - исходное положение (3-4раз).

4. . И.п. - основная стойка, руки на поясе.

1 - руки в стороны; 2 - руки вверх, подняться на носки; 3 - руки в стороны; 4 - вер­нуться в исходное положение (3-4 раз

5. И.п. - основная стойка, руки вдоль туловища.

1 - правую ногу назад на носок, руки за голову; 2 - исходное положение. То же левой ногой (3-4 раз).

6.Ходьба в колонне по одному.

Комплекс № 2 с19.09.16 г. по 30.09.16 г.

Упражнения с предметами «На зарядке, на заре»

1. Ходьба в колонне по одному; бег между предметами (кубики, кегли или набивные мячи).

Упражнения с малым мячом

И.п. - основная стойка, мяч в правой руке.

1 - руки в сторо­ны; 2 - руки вверх, переложить мяч в левую руку; 3 - руки в сто­роны; 4 - руки вниз (6 раз).

И.п. - стойка нога на ширине плеч, мяч в правой руке.

1-2 - поворот вправо (влево), ударить мячом о пол; 3-4 - вернуться в

исходное положение (б раз).

И.п. - стойка ноги на ширине ступни, мяч в правой руке.

1 - присесть, ударить мячом о пол, поймать его; 2 - вернуться в исходное положение (5-6 раз).

И.п. - стойка на коленях, сидя на пятках, мяч в правой руке.

1-4 - с поворотом вправо (влево) прокатить мяч вокруг туловища (6 раз).

2. Игровое упражнение «Пингвины».

Дети стоят по кругу, зажимают мяч между колен и по сигналу воспитателя прыгают на двух ногах, продвигаясь по кругу, как пингвины.

3.Ходьба в колонне по одному.

II. Комплекс гигиенической гимнастики пробуждения после дневного сна

Комплекс № 1 с 01.09.16 г. по 16.05.19 г.

«Осень»

Потягивание.

Упражнение для укрепления мышц шеи: лепим нос для Буратино.

Буратино рисует носом большую тучу, дождь. И.п. - сидя на коленях.

«Сильный дождь». И.п. - то же, руки за спиной. Вытянуть правую руку вперед, ладонью вверх, и.п. То же левой рукой.

«Дует ветер». Дыхательное упражнение. Вдох носом, задержать дыхание на 1-2 сек., выдохнуть через рот со звуком «у-у-у».

«Деревья качаются от ветра».И.п. - то же. Поднять руки вверх, наклоны вправо-влево.

«Наденем резиновые сапожки». И.п. - лежа на спине, руки вверх. Поднять прямую ногу вверх, дотянуться до ступни.

«Прыгаем через лужи». И.п. - стоя.

Прыжки с ноги на ногу.

Комплекс № 2 с19.09.16 г. по 30.09.16 г.

«Спортсмены»

Потягивание.

«Штангисты».И.п. - лежа на спине, руки к плечам. Вытянуть руки вперед, пальцы сжаты в кулаки. Вернуться в и.п.

«Футболисты». И.п. - лежа на спине, колени подтянуты к животу. Бить то правой, то левой ногой по воображаемому мячу, потом двумя ногами сразу.

«Гребцы». И.п. - сидя, ноги врозь, руки к плечам. Наклониться, дотянуться руками до носков ног, вернуться ви.п.

«Велосипедисты». И.п. - лежа на спине. Поднятые ноги вверх поочередно сгибать и разгибать, стараясь делать круговые движения.

«Яхтсмены». И.п. - лежа на животе, руки за спиной сцеплены в замок. Поднять голову, грудь. Прогнуться. Сцепленные руки поднять как можно выше - парус.

«Борцы» - дыхательное упражнение. И.п. - сидя по-турецки. Глубокий вдох носом, задержка дыхания, выдох через рот.

«Прыгуны». 5 подпрыгиваний, 5 высоких прыжков.

Перспективное планирование непосредственной образовательной деятельности в средней группе на Сентябрь 2016 г.

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

День знаний

1. ФЦКМ. Тема: «Мы приходим в детский сад»

Развивающие занятия с детьми 5-6 лнт.Подредакцией Л.А.Паромоновой, стр .22

2.Рисование (предметное). Тема: «Портрет лучшего друга»

Конспект прилагается

1. Коммуникация. Тема: «Мы - воспитанники старшей группы».

В.В.Гербова «Развитие речи в д/с. Старшая группа», стр.30

2.Физкультура. Занятие №1.

Л.И. Пензулаева, стр.15

3. Музыка по плану муз.рук.

1. ФЭМП. Занятие №1.

И.А.Помораева, стр. 13

2. Лепка. Тема: «Наши любимые игрушки».

Л.А.Парамонова, стр. 37

3. Физкультура. Занятие №2.

Л.И.Пензулаева, стр.17

1. Чтение худ. Лит. Тема: «Рассказывание рус. нар. сказки «Заяц - хвастун» и присказки «Начинаются наши сказки…»

В.В.Гербова, стр. 32

2. Рисование (сюжетное)

Тема: «Волшебная кисточка».

Изобр.иск. для дошк.Ланина, Н.В.Кучеева, стр49

3. Музыка - по плану муз.рук.

Конструирование

Тема: «Наш детский сад»

Л.А.Парамонова, стр.32

2.Физкультура (на улице). Занятие №6.

Л.И.Пензулаева, стр. 20

«Осень»

1. Природа. «Во саду ли , в огороде».

О.А.Соломенникова, стр.36

2.Рисование. Тема: «Космея»

Т.С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду».Старшая группа

1. Коммуникация. Тема: «Звуковая культура речи: дифференциация звуков з - с»

В.В.Гербова, стр. 34

2. Физкультура. Занятие №4.

спортивный инвентарь

Л.И.Пензулаева, стр.19

3. Музыка по плану муз.рук.

. ФЭМП. Занятие №2.

И.А. Помораева, стр.15

2. Аппликация. Тема: «На лесной полянке выросли грибы».

Т.С. Комарова Старшая группа.

. Физкультура. Занятие №5.

Л.И.Пензулаева, стр. 20

1. Чтение худ. лит. Тема: «Пересказ сказки «Заяц - хвастун».

В.В.Гербова, стр. 33

2. Рисование

Тема: «Яблоня с золотыми яблоками в волшебном лесу»

водой, салфетки. Т.С. Комарова Старшая группа.

3. Музыка по плану муз.рук.

1. Конструирование. Тема «Домики»

анализировать постройку.

Л.А.Парамонова, стр. 15

2.Физкультура (на улице). Занятие №3.

Л.И.Пензулаева, стр.21

«СЕлскохозяйственные работы

1. ФЦКМ. Тема: «Культура земледелия».

Л,В.Коломийченко, Г.И, Чугаева, Л.И.Югова Занятия для детей 5-6 лет по соц- комм.развитию., стр151

Рисование. Тема: «Грузовая машина»

Т.С. Комарова Старшая группа ,стр52

1. Коммуникация. Тема: «Учимся вежливости».

В.В.Гербова «Развитие речи в д/с. Старшая группа», стр.28

2. Физкультура. Занятие №13.

Л.И. Пензулаева, стр.28

3. Музыка по плану муз.рук.

1. ФЭМП. Занятие №5

И.А.Помораева, стр. 18

2. Лепка. Тема: «Вылепи свою любимую игрушку».

Т.С. Комарова Старшая группа 3. Физкультура. Занятие №14.

Л.И.Пензулаева, стр.29

1. Чтение худ. Лит. Тема: «Учимся быть вежливыми. Заучивание стихотворения Р.Сефа «Совет»

В.В.Гербова, стр. 48

2. Рисование

Тема: «Витамины для здоровья».

Конспект прилаается

3. Музыка - по плану муз.рук.

1.Конструирование.

Тема:«Такие разные поделки (на основе способа отгибания)»

Л.А.Парамонова, стр. 111

2.Физкультура (на улице). Занятие №15.

Л.И.Пензулаева, стр. 29

«Живая и неживая природа»

1.Природа. Тема: «Экологическая тропа (осенью)»

О.А.Соломенникова, стр. 38

2.Рисование. Тема: «Осеннее дерево»

Изобразительное искусство для дошкольников5-6лет.И.В.Ланина, Н.В.Кучеева, стр43

1. Коммуникация. Тема: «Рассматривание сюжетной картины «Осенний день» и составление рассказов по ней».

В.В.Гербова, стр.38

2. Физкультура. Занятие № 10.

3. Музыка по плану муз.рук.

1. ФЭМП. Занятие №4.

И.А.Помораева, стр. 18

2. Аппликация. Тема: «Блюдо с фруктами и ягодами». Коллективная работа.

Т.С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду».Старшая группа

3. Физкультура. Занятие №11

Л.И.Пензулаева, стр. 26

1. Чтение худ. лит. Тема: «Веселые рассказы Н.Носова»

В.В.Гербова, стр.40

2. Рисование Тема: «Идет дождь»

Т.С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду».Старшая группа ,стр37

Музыка- по плану муз.рук

1. Конструирование.

Тема: «Гараж для двух машин»

Л.А.Парамонова, стр.89

2.Физкультура (на улице). Занятие №12.

Л.И.Пензулаева, стр. 26