Конспект целевой прогулки в младшей группе Разноцветные дорожки

Муниципальное бюджетное образовательное дошкольное учреждение детский сад «Звездочка» с. Миловка Уфимского района

Республики Башкортостан

Зулкарнеева Гульфира Минивалеевна

Воспитатель

Конспект целевой прогулки в младшей группе

«Разноцветные дорожки»

Цель: в игровой ситуации показать, как снег может окрашиваться в разные цвета; углублять представления о снеге и его свойствах; уточнить представления о таких свойствах, как «широкий-узкий», «длинный-короткий»; развивать смекалку и любознательность, вызвать радостное настроение у детей.

Материал: игрушки Винни-Пух, заяц Степашка, волшебная варежка, три бутылки с водой, окрашенной гуашью (красная, зеленая, синяя).

Ход прогулки

Выходим на улицу. На санках около двери сидит Винни-Пух.

Воспитатель. Винни-Пух что ты тут делаешь? Давайте послушаем его.

Винни-Пух. Мы с зайчиком шли к вам в гости и хотели сделать вам сюрприз, но мы его потеряли. Зайчик пошел искать и сам потерялся.

Воспитатель. Ребята давайте поможем Винни-Пуху найти его друга Степашку. Мы с вами пойдем тихо-тихо друг за другом, взявшись за руки, чтобы не спугнуть Степашку. Он у нас трусливый, наверное, испугался и спрятался куда-нибудь. (Ищем по участку детского сада). А вот и Степашка!

Винни-Пух. Какой ты молодец! Нашел волшебную варежку!

Воспитатель. Посмотрите, ребята, и, правда, варежка. Ребята, никто из вас не потерял варежку? (Дети проверяют у себя варежки).

Винни-Пух. Нет, это варежка волшебная.

Воспитатель. Посмотрим, что там внутри. Что это?

Дети заглядывают в варежку.

Дети. Бутылочки.

Воспитатель. Сколько их?

Дети. Много.

Воспитатель. Что находится внутри бутылочек? Подскажу. Там вода, но не простая, а подкрашенная. Какого же она цвета?

Дети. Красного, зеленого, синего.

Воспитатель. Дети, какой снег? Что похоже на снег? (Мука, сахар, белое облако, молоко). Если красной водой полить снег, какого цвета он станет? А если зеленой? А синей? (ответы детей). Возьмем бутылочку с красной водой и сделаем на снегу дорожки. Какого цвета они получились? А какие они - длинные или короткие? (Предлагаю ребенку взять бутылочку с зеленой водой и сделать короткую дорожку). Какого цвета получилась дорожка? Какая она - длинная или короткая? (Предлагаю другому ребенку взять бутылочку с водой синей сделать узкую дорожку). Какую дорожку будем делать? Какого цвета она получилась? Дорожки у нас есть, а теперь погуляем по длинной красной дорожке, походим по узкой синей дорожке как по мостику, попрыгаем как зайчики, по короткой зеленой широкой дорожке.

Игровое упражнение. «Кто дальше?» (прыжки с места на двух ногах через дорожки).

Воспитатель. Ребята, наши гости, наверное, замерзли. Давайте вместе с ними поиграем, повеселим их.

Игра «Зайчики и мишки».

Воспитатель показывает по очереди Винни-Пуха и Степашку. Дети изображают их.

Винни- Пух и Степашка. Спасибо, ребята, очень весело было с вами. Но нам пора возвращаться домой. До свидания.