Прогулка на октябрь в первой младшей группе

Прогулка (I неделя) на октябрьНаблюдение: «Посмотри на детский сад»

Задачи: формировать умение ориентироваться на территории детского сада.

Наблюдение: за кошкой

Задачи: закреплять характерные особенности кошки.

Наблюдение: за облаками.

Задачи: развивать интерес к явлениям неживой природы

Наблюдение : за работой дворника

Задачи: познакомить с работой дворника. Воспитывать уважение к труду, рассказывать о его важности.

Наблюдение: за солнцем.

Задачи: обратить внимание детей на солнце, которое ещё ярко светит.

Трудовая деятельность

«Собрать сухие веточки».

Задачи: воспитывать интерес к труду

Трудовая деятельность

«Собираем игрушки»

Задачи: побуждать детей убирать игрушки, инвентарь после игры.

Трудовая деятельность

Практические упражнение «Чистим сапожки»

Задачи: формировать умение детей очищать обувь от песка перед входом в детский сад.

Трудовая деятельность

«Собрать игрушки в конце прогулки».

Задачи: приучать детей к самостоятельности.

Трудовая деятельность

Собрать песок в песочницу.

Задачи: развивать самостоятельность

Индивидуальная работа

«Идём по мостику»

Задачи: упражнять в ходьбе по ограниченной поверхности.

Индивидуальная работа

«Бегите ко мне»

Задача: побуждать двигаться в определённом направлении

Индивидуальная работа «Делай как я»

Задача: упражнять в ходьбе в прямом направлении.

Индивидуальная работа

ОВД «Кто выше»

Задачи: упражнять прыгать на двух ногах, как можно выше.

Индивидуальная работа

ОВД «Догони»

Задача: упражнять детей в быстром беге.

Подвижная игра «Раз ступенька, два ступенька»

Задачи: побуждать детей играть в совместные игры.

Подвижная игра «Котятки»

Задачи: упражнять в подлезании

Подвижная игра «Мишка косолапый»

Задачи: побуждать выполнять движения по тексту.

Подвижная игра

«Самолёты»

Задачи: воспитывать интерес к подвижным играм

Подвижная игра

«Солнышко и дождик»

Задачи: познакомить детей с правилами игры, вместе с педагогом выполнять игровые действия. Упражнять детей в беге, развивать выносливость, побуждать выполнять действия по сигналу.

Самостоятельная деятельность «Постройки из песка»

Цель: развивать творческие способности.

Самостоятельная деятельность «Катание на велосипеде»

Цель: побуждать детей делиться игрушками.

Самостоятельная деятельность «Игры с куклами» Цель: заботливое отношение к куклам.

Самостоятельная деятельность

«Игры с песком»

Цель: показать детям различные постройки из песка (домик, куличик, пирожок), обогащать игровой опыт.

Игры с игрушками забавами по выбору детей.

Цель: побуждать детей играть дружно.