Конспект НОД по математики ТЕМА: «Путешествие на ракете на волшебные планеты». Старший дошкольный возраст.

Конспект НОД по математики

ТЕМА: «Путешествие на ракете на волшебные планеты». Старший дошкольный возраст.

Материал:Стулья по колличеству детей,инопланетянин,фланеграф,8 цветков разных по цвету,7 овощей.7 игрушек,8 разных планет,8 предметов(стакан,ложка,кубик,мяч,книга,машина,дудочка,расчёска),конверт с задачами в стихах,цветные карандаши,карточки (по колличеству детей) макет ракеты.

Цель: Закрепить знания детей о составе чисел из 8 единиц. Закрепить знания детей о геометрических фигурах,умения различать счёт с участием анализаторов,счёт на ощупь,слух;знания о последовательности чисел. Учить сравнивать. Различать цвета. Развивать у детей художественно-творческие способности,сообразительность,слух,внимание,логическое мышление. Воспитывать умение выслушивать своих товарищей.

Ход.

Здравствуйте,ребята. Вы любите путешествовать? Сегодня мы с вами отправимся в далёкое путешествие на волшебной ракете,в космос. Давайте,займем поскорее места,начинаем отсчёт (10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,пуск!). А теперь ребята, закроем глаза и считаем 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. Открывайте глаза,вот мы и прилетели. Наша первая планета «Фигурная».Давайте выйдем из ракеты и поздороваемся с чужой планетой,с её жителями. А так как на этой планете наверное не знаю нашего языка,поздороваемся мимикой и жестами. Ребята посмотрите это житель этой планеты. Ребята скажите сколько понадобилось бы геометрических фигур,если бы мы захотели сделать портрет инопланетянина. Какие геометрические фигуры используете? Сколько кругов? Сколько треугольников? Сколько квадратов? Сколько овалов? Сколько прямоугольников? Сколько всего фигур?.инопланетянин принес собой письмо с заданиями и задачами. Посмотрите на доску 8 разных по цвету космических цветов. Посчитайте и скажите сколько всего цветов? Сколько красных? Сколько синих? Сколько зелёных? Сколько желтых? Сколько голубых? Сколько фиолетовых? Сколько оранжевых? Сколько розовых? Как составлена группа из 8 цветов? Число 8 это:11111111.

Ребята посмотрите что это? Это овощи. Здесь 8 овощей:1помидор,1огурец,1морковь,1свекла,1капуста,1картошка,1лук,1 редис. Сколько всего овощей? Как составлена группа из 8 овощей?.

А теперь решим задачку. Послушайте внимательно и сосчитайте сколько животных названо. Как-то вечером к медведю на пирог пришли соседи. ёж,барсук,енот,косой, волк с пушистою лисой,а медведь никак не мог разделить на всех пирог от труда медведь вспотел,он считать ведь не умел помоги ему скорей. Посчитай всех зверей

Ребята поможем медведю сосчитаем зверей. Сколько было всего зверей? Сколько медведей? Сколько ежей? Сколько барсуков? Сколько зайцев? Сколько лис?

Давайте скажем спасибо инопланетянину за задания. И отправляемся на другую планету. Мы прилетели на планету «школьную». Садимся за столы перед каждым из вас находится 8 разных по цвету звёзд. Составь число 8 из разных по цвету звёзд. Сколько всего всего звёзд? Сколько красных? И т.д. А теперь выполним следующее задания. Перед вами8 цветных карандашей и карточки для выполнения задания. Нарисуйте на карточке 8 космических камней,разных по цвету. Сколько всего камней? А сколько....? как составлена группа из 8 космических камней? Число 8 это -11111111.Полетели на другую планету. Закрываем глаза считаем до 10.Вот мы прилетели на планету «Ощущай». Закройте глаза по команде,я вам буду передавать предметы. Первый из команды ощупывает его и передает следующему и т.д. Как только команда ощупала предмет я даю следующий. Но здесь есть задание. Все предметы нужно сосчитать и запомнить. А затем найти их на столе. Приступим. А сейчас мы отправимся на парад планет. Проводится игра «Парад планет». Расставляем стулья на один меньше чем ребята. Это солнце. Вы ребята планеты будете ходить вокруг стульчиков пока звучит музыка,как только музыка перестает вы занимаете стулья. Кто не сядет на стул выходит из игры. После каждого раза спрашиваю: сколько стульев,сколько ребят? Кого больше? Чего меньше? Теперь мы с вами возвращаемся в группу. Занимаем места в ракете,закрываем глаза,считаем до10. Вот и закончилось наше путешествие. А где же мы сегодня с вами были? Что видели? Чем занимались? На каких планетах побывали? Вам понравилось? Все вы молодцы! Были внимательными и заинтересованными,инопланетяне обязательно пригласят нас опять в гости.