Конспект педагогического мероприятия « Веселое путешествие» для детей средней группы.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №41 г. Иркутска

Конспект педагогического мероприятия

« Веселое путешествие»

для детей средней группы.

</

Выполнила:

Горяшина О.А.

воспитатель первой

квалификационной категории

МБДОУ №41 г. Иркутска

Конспект педагогического мероприятия « Веселое путешествие»

для детей средней группы.

Цель:

1.Уточнять и расширять представления детей о профессиях людей

2. Упражнять детей в умении соотносить инструменты с определенными профессиями людей, определять конечный результат деятельности.

3. Развивать вариативность мышления, речь, умение обосновывать свои суждения.

Формировать ценностные представления, связанные с трудовой деятельностью взрослых и детей, используя художественное слово.

4. Воспитывать в детях уважение к людям разных профессий.

5. Закреплять умение выполнять аппликацию. Развивать мелкую моторику, воображение. Воспитывать интерес к аппликации

Предварительная работа:

1. Экскурсии по детскому саду: на кухню, в медицинский кабинет, в прачечную.

2. Беседы о людях разных профессий: почтальон, швея, милиционер, строитель, рабочий, парикмахер, дворник.

3. Просмотр презентаций, рассматривание картин и иллюстраций из серии «Профессия».

4. Чтение стихотворения «Кем быть?» В. Маяковского.

Материалы и оборудование:

Слайды с загадками, изображением людей разных профессий.(врач, повар, учитель, продавец, воспитатель,) , «карточка в чём ошибка», «что лишнее». Письмо Лунтика.

Коврики, предметы профессии врача, оборудование для магазина, корзина с продовольственными и непродовольственными товарами, конфета Незнайки

оборудование для аппликации( картинки и предметы профессий, клей)

Ободки - усики.

Запись , мяч,

Содержание

Звучит музыка, дети входят в зал

Ритуал приветствия

Встанем мы в кружочек дружно,

Поздороваться нам нужно,

Говорю тебе «Привет!»

Улыбнись скорей в ответ.

Здравствуй правая рука,

Здравствуй левая рука,

Здравствуй друг, здравствуй друг,

Здравствуй весь наш дружный круг.

Здравствуйте, гости!

Раздается стук в дверь.

Ребята нам пришло письмо

От кого же оно?

Давайте посмотрим (читает)

«Здравствуйте, дети!

Пишет вам старый знакомый Лунтик .

Хотел к вам приехать, да некстати заболел.

Теперь лежу, чихаю и без вас скучаю.

Решил к вам обратиться за помощью - вылечить меня можете только вы,

найти лекарство.

Рассматривал я картинки о профессиях, да никак не мог разобраться,

кто здесь нарисован, они заколдованы, загадки отгадать нужно.

Помогите, пожалуйста!»

Для того чтобы найти лекарство для Лунтика и помочь разобраться,

давайте отправимся в путешествие.

Закройте покрепче глаза, вы ребята

И в сказке окажитесь сразу точь-в-точь

Начинаю колдовать , начинаю превращать

Этих смелых я ребят превращаю всех в пчелят.

Дети с воспитателем превращаются в героев любимого мультфильма:

дети надевают ободки - усики,

Посмотрите в кого мы превратились.

А почему мы превратились в пчёлок?

(труженики, они везде летают, всё видят).

О чём нас Лунтик просил, я забыла!

Подойдем к нашему волшебному экрану и отгадаем загадки

Презентация «Разные профессии»

На экране появляется текст с загадками

Слайд 1 Врач

Кто у постели больного сидит?

И как лечиться, он всем говорит,

Кто болен - он капли предложит принять,

Тому, кто здоров, разрешит погулять!

Появляется отгадка.

Слайд 2 Повар

Скажи, кто так вкусно

готовит щи капустные,

Пахучие котлеты,

Салаты, винегреты,

Все завтраки, обеды?

Появляется отгадка.

Слайд 3Учитель

Он приучает детишек к порядку,

Он проверяет ребячьи тетрадки.

Научит детей читать и писать,

И складывать цифры, и вычитать.

Слайд 4 Продавец

На витрине все продукты:

Овощи, орехи, фрукты.

Помидор и огурец

Предлагает...

Появляется отгадка.

Слайд 5 Воспитатель

Учит вежливости нас,

Почитает вслух рассказ.

Не учитель, не писатель.

Это…

Появляется отгадка.

Слайд 6

В чем ошибка?

Слайд 7

Что лишнее?

- Молодцы, загадки верно отгадали.

- О ком были эти загадки? (О людях разных профессий).

Воспитатель: А теперь вы друг другу загадайте загадки:

- Кто на пожары выезжает, огонь заливает, людей спасает?

- Кто построит нам квартиры, школы, садики, магазины?

-Кто покой наш охраняет, нарушителей поймает?

- Кто приносит почту, знают дети точно. Журналы, газеты, рекламу для брата, для папы и мамы.

- Кто следит за чистотой? он всегда метлой. Убирает мусор, снег, и в подъезде включит свет

- Молодцы пчелята!

Полетели собирать пыльцу.

Звучит музыка. Вбегает Незнайка.

Незнайка: Здравствуйте ребята, я к вам приехал прямо из Цветочного города!

- Здравствуй Незнайка! Мы рады тебя видеть.

Незнайка: О чём вы здесь разговариваете?

Воспитатель: Мы сегодня говорим о людях разных профессий.

Незнайка: А я все профессии знаю и даже сам умею лечить, учить, готовить обед, машину водить и в космос летать на ракете. Вот, например:

Игра "Исправь ошибку".

Незнайка рассказывает о том, что делают люди разных профессий. Ошибки Незнайки исправляют дети.

1. Повар приготовил вкусный дуб.

2. К больному пришёл грач.

3. Садовник поливает цветы из шейки.

4. Водитель сидит за кулём.

5. Портной сшил плач.

- Незнайка, не путай ребят. Они много знают о профессиях . Хочешь, они тебе расскажут? (Да). Тогда пойдём с нами.

1. Перед нами остановка здоровья.

- Кто нам помогает быть здоровыми? (Врач, медсестра).

- Давайте поиграем с вами в слова и научим этой игре Незнайку. Если услышите слово, подходящее профессии врача, хлопните в ладоши, будьте внимательны:

Огонь, простуда, дым, платье, таблетки, хлеб, витамины, кирпичи, самолёт, прививка, шляпа, вата, шприц, машина, градусник.

2. - «Магазин».

- Кто работает в магазине? (Продавец).

- Какие товары продаёт в магазине продавец? (Продовольственные и непродовольственные).

- Я хочу с вами поиграть. Вставайте в круг. У меня есть волшебная корзина. (В нём продовольственные и непродовольственные товары: фрукты, чашка и т. д.) Разложите по корзинкам продовольственные и непродовольственные товары.

- Пойдёмте дальше, впереди нас ждёт много интересного. Ну что Незнайка разобрался немного в профессиях?

Незнайка: пока ещё не всё понял.

- Ребята, поможем незнайке разобраться в профессиях людей. Поиграем и расскажем, кто, чем занимается.

Незнайка: Я согласен.

Отдохнём, присаживайтесь.

Игра «Кто что делает?» (с мячом)

Повар - варит, …. Разные варианты

Парикмахер - подстригает, ….

Водитель - управляет ….

Продавец - продает….

Врач - лечит ….

Подстригает-…..

Варит-…..

Продаёт-….

- Незнайка, ребята не только о профессиях расскажут и немножечко покажут, ты внимательно смотри, запоминай и делай вместе с нами.

Разминка «Профессии» ( под музыку)

Незнайка: Здорово ребята!

- Давайте поиграем: я вам буду говорить слова, а вы узнаете и назовёте профессию, к которой относятся слова. Будьте внимательны.

1. Весы, прилавок, товар (продавец)

2. Ножницы, ткань, швейная машинка (портной)

3. Плита, кастрюля, вкусное блюдо (повар)

4. Руль, колёса, дорога (водитель)

5. Болезнь, таблетки, белый халат (врач)

6. Ножницы, фен, модная причёска (парикмахер)

- Ребята, вы так много знаете. Но я боюсь, что не запомню всё это.

- Ты не переживай, Незнайка, мы с ребятами сделаем для тебя и для Лунтика книжку, из которой вы узнаете, что нужно людям разных профессий.

Самостоятельная работа (продуктивная деятельность).

- Проходите за столы. Сегодня вы будете работать в парах. Перед вами картинки, на которых изображены люди разных профессий. Выберите одну картинку на двоих. Посередине стола - картинки с изображением разных предметов. Вам нужно найти, и наклеить те предметы, которые относятся к данной профессии.

Приступайте к работе.

- Какая профессия у вас на картинке? Какие предметы нужны людям этой профессии? Как она помогает людям?

- Соединим все картинки в книжку и подарим Незнайке .

- Незнайка, мы дарим тебе эту книжку. Запомни, чтобы получить хорошую профессию, надо много знать , трудом создаётся всё необходимое человеку, и люди работают друг для друга.

Наше путешествие заканчивается, ты Незнайка передай эту книжку Лунтику чтобы и он смог разобраться в профессиях. А чтобы по быстрее поправлялся, а мы споём ему песенку, и она будет лучшим лекарством для него.

Незнайка: Большое спасибо, вам ребята. За то что вы меня многому научили я дарю вам вот эту конфету.

Пойду к своим друзьям, расскажу им о вас и начну заниматься делом. До свидания! Спасибо вам!