7


  • Учителю
  • Дидактический материал по развитию речи Добавь словечко

Дидактический материал по развитию речи Добавь словечко

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Муниципальное Дошкольное Общеобразовательное Учреждение

Центр Развития Ребенка д/с №16







Дидактический материал













«Добавь словечко»





























Жихорева О.В.



Как зовут меня, скажи -

Часто прячусь я во ржи,

Скромный полевой цветок,

Синеглазый (василек)





Чик- чирик ! Не робей!

Я бывалый (воробей)





Окраской - сероватая,

Повадкой - вороватая,

Крикунья хриповатая -

Известная персона -

Зовут ее (ворона)





Как заливисто он ржет,

Весело и звонко

Улыбается народ,

Видя (жеребенка)





В этом доме этажи

Называют полками,

Тут белье мое лежит,

Кофточки с футболками,

Все всегда на месте в доме

Сарафан, футболка, шарф

Дом зовется этот (шкаф)





Фиолетовый кафтан

Заказал себе Иван

Лучше не было кафтана,

Чем кафтан у (баклажана)





Филиппок за окуньком

В речку лезет босиком

Очень хочет Филиппок

Окунька загнать в (сочок)







Он заметен среди веток

В ярких перьях всех расцветок

Если в клетке, приручен,-

Говорить умеет он.

С ним нетрудно подружиться-

Привыкает к людям птица

Эту птицу не пугай

Эта птица (попугай)





Домик круглый, домик белый,

Домик был сначала целый,

А как треснул наконец,

Так и выскочил жилец-

Очень худ и тонок

Маленький (цыпленок)





Через форточку в окошко

Кто там лезет? Наша (кошка)





Отец горяч и красен,

Бывает он опасен,

А сын взовьется птицей-

К отцу не возвратиться.

Где сын? Проститься с ним,

Ведь он - летучий (дым)





Очень - просто озорница,

Очень всем меняет лица.

Красным, желтым и зеленым

Очень выкрасила (клены)





Красненькие крылышки,

Черные горошки

Кто это гуляет

По моей ладошке?

И о чем ты думаешь,

Черная головка?

Полети на небо (божья коровка)





Бегает быстро

И прыгает ловко,

Скачет то в белом, то в сером пальтишке,

Всех приглашает покушать морковки,

Этот ушастый, пугливый ( зайчишка)





Длинный хвостик гол у крошки,

Пи-и-пищит при виде кошки,

В норке скрыт и домишко,

А зовут малютку (мышка)





Такие веселья как дети в пятнашки

Вот-вот заиграют со мною (ромашки)





В лесу зимой холодной

Ходит злой, голодный

Он зубами щелк!

Это серый (волк)





Взрослый читает стихотворение. Ребенок должен выбрать из слов, близких по звуковому составу, нужное в соответствии с данным определением понятия.



Я тебе задачу дам - все расставить по местам:

Что сказали мы зимой?

Что построили с тобой?

На крючок в реке попал?

Может все, хоть ростом мал?

(дом, ком, гном, сом.)



Я еще задачу дам - все расставить по местам:

Вот печать на простыне -

Зеленеет на окне…

Волейбольная висит…

Канарейка в ней сидит -…

(сетка, клетка, метка, ветка)











Подобрать слово в рифму



Портфель я выронил из рук,

Такой большой на ветке (жук)



Шел по лесу шустрый мишка,

На него свалилась (шишка)



Здесь в лесу есть злые звери,

Запирайтесь на ночь (двери)



Тише, Танечка, не плачь

Не утонет в речке (мяч)



Как - то вечером две мышки

Унесли у Пети (книжки)



Не полезет Влад на ель,

У него в руках (портфель)



«Я трудиться не привык!»

Отвечает (грузовик)



Мы собирали васильки,

На головах у нас (венки)



Пес козе принес букет,

Сытный будет ей (обед)



Ветер, ветер, ты могуч,

Ты гоняешь стаи (туч)



То назад, то вперед

Может плыть (пароход)



Не дрожи, Сережка,

Это ж наша (кошка)



Взрослый читает 2 стихотворные строки, выделяя голосом последнее слово в начальной строчке. Ребенок должен выбрать одно слово из трех предложенных, добиваясь рифмы в стихе.

Шепчет ночью мне на ушко

Сказки разные (перина, подушка, рубашка)





Ой, ребята, верь, не верь -

От меня сбежала (кошка, дверь, стенка)



Сказала дверь: «Мой дорогой!»

Не открывай меня…» (плечом, коленом, ногой)



От грязнули даже стол

Поздним вечером…(сбежал, ушел, ускакал)



Опустела мостовая,

И уехали..(автобусы, трамваи, такси)



Говорила мышка мышке:

- До чего люблю я ( сыр, мясо, книжки)



Сел в машину верный пес,

У него в чернилах (лапа, шея, нос)



В выходной пошли куда-то

Мама, папа, и (детишки, ребята, малыши)



Катя Лену просит дать

Краски, карандаш, (ручку, тетрадь, книгу)



При трудностях поиска слова взрослый зачитывает двустишие во всех трех вариантах, просит ребенка прислушаться и выбрать правильный вариант - тот, где слова самые похожие.









































Муниципальное Дошкольное Общеобразовательное Учреждение

Центр Развития Ребенка д/с №16







Конспект познавательного занятия













«Спасём матушку -

Землю!»





















Жихорева О.В.





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал