- Учителю
- Конспект на темуЗдравствуй лето красное! в средней группе
Конспект на темуЗдравствуй лето красное! в средней группе
Конспект интегрированного занятия для детей средней группы по теме «Лето»
Беседа и рисование для детей среднего дошкольного возраста «Лето красное пришло»
Автор: Арцуева Марина Султановна воспитатель.
Описание материала: Конспект беседы разработан и
проведен с детьми среднего дошкольного возраста. Конспект может
заинтересовать воспитателей и родителей для проведения наблюдений и
бесед на природе с детьми.
Цель: ознакомить детей с характерными признаками лета.
Задачи: формировать представления о лете, развивать умение
внимательно слушать взрослого и отвечать на вопросы, обогащать
активный словарь, становление эстетического отношения к окружающему
миру.
Воспитатель: Ребята, сегодня на улице плохая погода и я вам
предлагаю немного побеседовать в группе. Для начала, предлагаю
послушать стихотворение:
Вот и лето подоспело -
Земляника покраснела:
Повернется к солнцу боком -
Вся нальется алым соком.
В поле - красная гвоздика,
Красный клевер. Погляди-ка:
И лесной шиповник летом,
Весь осыпан красным цветом.
Видно, люди не напрасно,
Называют лето красным.
Воспитатель: О чем говорится в стихотворении?
Ответы.
Воспитатель: Я вам прочитала стихотворение и те, кто внимательно
слушал, ответят мне, о каких цветах и ягодах говорится в
стихотворении?
Ответы.
Воспитатель: А какого цвета эти цветы и ягоды?
Ответы.
Воспитатель: Ребята, а вам нравится лето?
Ответы.
Воспитатель: А почему вам нравится лето?
Ответы.
Воспитатель: А скажите, летом какая обычно бывает погода?
Ответы.
Воспитатель: А чем вы любите заниматься летом?
Ответы.
Воспитатель: А летом бывает плохая погода?
Ответы.
Воспитатель: А какие изменения происходят в природе летом?
Ответы.
Воспитатель: А скажите, можно ли летом бегать босиком по траве?
Ответы.
Воспитатель: Мы с вами потрудились, засиделись, приглашаю вас
размяться.
Разминка
Все движения разминки
повторяем без запинки!
Эй! Попрыгали на месте.
Эх! Руками машем вместе.
Эхе - хе! Прогнули спинки,
Посмотрели на ботинки.
Эге - ге! Нагнулись ниже
Наклонились к полу ближе.
Повертись на месте ловко.
В этом нам нужна сноровка.
Что, понравилось, дружок?
Завтра будет вновь урок!
Воспитатель: На вопросы вы прекрасно отвечали. Ребята, а на нашем
участке есть клумба. А что растет на этой клумбе?
Ответы.
Воспитатель: конечно, лук, чеснок, салат, петрушка, клубника, мята.
А на второй клумбе, как вы правильно заметили, у нас растут цветы?
А вы знаете, как называются цветы, которые растут на клумбе?
Ответы.
Воспитатель: А где еще растут цветы?
Ответы.
Воспитатель: А если мы захотим подарить мамочке букет, можем ли мы
нарвать букет на нашей клумбе?
Ответы.
Воспитатель: Правильно, мы будем любоваться нашими прелестными
цветами и мамочек пригласим полюбоваться ими. Рвать цветы, конечно
же, нельзя.
А еще ребята во время прогулок на улице, что вы заметили?
Ответы.
Воспитатель: Да там летают прекрасные бабочки, яркие, разноцветные,
в траве свою песенку поет кузнечик, цветы опыляют пчелы.
Ребята приглашаю вас поиграть в игру. Перед вами лежат цветочки,
сейчас я их разложу на полу, на коврике по всей группе. Вы все
сейчас превратитесь в бабочек или пчелок, выбираете понравившийся
цветочек, подлетаете к нему, поднимаете его и вместе с цветочком
садитесь на свои места.
Попрошу вас внимательно рассмотреть свои цветочки, как они
устроены, из чего состоят, и мы с вами попробуем передать всю эту
красоту в рисунках.
Но прежде, чем мы приступим к работе, предлагаю размять наши
пальчики.
Пальчиковая гимнастика:
Как у нас на нашей грядке
Сколько цветиков цветет!
(большой палец здоровается с каждым пальцем, начиная с
указательного в ритм тексту, сначала на правой, затем на левой
руке)
Маргаритки, ноготки,
Астры - пестрые цветки,
Георгины и левкой,
(поочередно загибают пальцы, начиная с большого, на правой и на
левой руке одновременно)
Выбираешь ты какой?
(делают жест руками вперед, ладони развернуты вверх)
Е. Благинина
Воспитатель: Я вам хочу подарить прекрасные рисунки - раскраски, на
которых нарисованы цветочки, но к сожалению эти цветочки все одного
цвета, вам нужно их разукрасить, а вечером вы свою шикарную работу
сможете подарить своим мамочкам. Я уверена, что мамочки очень
обрадуются. Вы согласны?
Ответы.
Воспитатель: Тогда приступаем к работе. Всем желаю хорошо
потрудиться. Если кто - то хочет сам нарисовать, то можно свой
рисунок рисовать, не обязательно брать раскраску. Я знаю, что у нас
есть детки, которые очень любят рисовать ладошками и я уверена, что
они нарисуют рисунок именно так.
Воспитатель: Пока вы заняты работой, я вам включу спокойную музыку.
Наслаждайтесь.
Воспитатель: Нам пора закругляться, ваши работы выполнены, мы можем
их с вами рассмотреть и оценить, а вечером любимым мамочкам
подарить.
Все молодцы.
Работы деток:
Воспитатель: Вам понравилось занятие?
Что понравилось больше всего?
А летние месяцы помните?
Как вы думаете, ваши работы понравятся мамам?
Всех благодарю за работы