Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период 2017-2021 гг.

Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период 2017-2021 гг.

Ф.И.О. педагога - Петрова Наталья Юрьевна

Образование - Среднее - специальное, Бугульминское педагогическое училище, квалификация «Дошкольное воспитание», 7 мая 1993 год

Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Восточная экономико-юридическая гуманитарная академия» (Академия ВЭГУ», обучение с 2014 года)

Тема самообразования: «Воспитание экологической культуры у детей дошкольного возраста через игровую деятельность»

Цель: Изучение актуальности использования игровых приёмов при формировании экологической культуры у дошкольников.

Активно воздействовать на всестороннее развитие детей.

Обогащать новыми представлениями и понятиями; закреплять знания; активизировать мыслительную деятельность (умение сравнивать, обобщать, классифицировать, анализировать).

Задачи:

1. Развивать эмоциональной отзывчивости детей через игры с экологическим содержанием.

</ 2. Формировать систему экологических знаний, умений и навыков в соответствии с психологическими особенностями детей дошкольного возраста.

3. Формировать приемы логического мышления (сравнения, обобщения, классификации).

4.Развивать самостоятельность познания, поощрять проявление творческой инициативы.

5.Развивать мелкую моторику и зрительно - двигательную координацию.

Источники самообразования:

Специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная). Интернет, медиа-информация на различных носителях, семинары, конференции, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации, выставки.

План на 2017-2018 уч. год

1. Проанализировать свои профессиональные затруднения.

2. Изучить методическую, теоретическую, практическую литературу по теме: (составление картотек).

3. Создать персональный сайт и ежемесячно его пополнять.

4. Подготовка к проведению и съёмке открытого занятия для педагогической аттестации, размещение его на персональном сайте infourok.ru/petrova-natalya-yurevna4

5. Изучение новинок в методической литературе, на сайтах интернета по проблеме «Развития экологической культуры у детей дошкольного возраста через игру»

6. Разработка методических, дидактических и наглядных пособий по теме.

7. Оформить сборник консультаций для родителей «Развитие экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста».

8. Разработать игровые занятия с учетом ФГОС.

9. Посещение открытых занятий коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях.

10. Отчёт о проделанной работе по теме самообразования на итоговом педсовете.

План на 2018-2019 уч. год

1. Корректировка плана работы по теме.

2. Изучение методической литературы по теме самообразования.

3. Использование УМК в процессе работы.

4. Создание методических разработок по теме «Развитие экологической культуры у детей дошкольного возраста, через игровую деятельность». Обновить и апробировать дидактические материалы и наглядные пособия, активно использовать современные технологии.

5. Презентация на семинаре-практикуме для педагогов ДОУ на тему «Экологические игры для детей дошкольного возраста».

6. Составление и участие в программе личностного роста в сообществе воспитателей на муниципальных методических объединениях и семинарах.

7. Семинар-практикум для родителей «Дидактические игры для развития экологической культуры детей дошкольного возраста».

8. Анкетирование родителей «Роль экологии в развитии вашего ребенка»

9. Участвовать в профессиональных конкурсах в интернете, размещать свои разработки на интернет-сайтах.

10. Отчёт о проделанной работе по теме самообразования на итоговом педсовете.

План на 2019-2020 уч. год

1. Корректировка плана работы по теме.

2. Выступление на педагогическом совете «Экологические игры для дошкольников».

3. Выступление на родительском собрании «Экологическая тропинка».

4. Создать картотеку экологических игр для разностороннего развития ребенка.

5. Создание обучающих анимационных презентаций для улучшения качества подачи материала.

6. Организация для родителей дней открытых дверей, посещение игровых занятий, консультаций.

7. Посещение открытых занятий коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях.

8. Отчёт о проделанной работе по теме самообразования на итоговом педсовете.

План на 2020-2021 уч. год

1. Корректировка плана работы по теме.

2. Изучение методической литературы по теме самообразования.

3. Выступление на педагогических советах, семинарах, чтениях, педагогическом часе, проведение мастер - классов по теме.

4. Составление картотеки публикаций по теме.

5. Разработать анкету для родителей «Использование интернет -ресурсов в домашних условиях.

6. Публикации в Социальной сети работников образования работников НОД и досугов, выступлений, творческих и практических работ.

7. Организация для родителей дней открытых дверей, посещение игровых занятий, консультаций.

8. Участие в муниципальных, республиканских и всероссийских конкурсах.

9. Отчёт о проделанной работе по теме самообразования на итоговом педсовете.

План на 2020-2021 уч. год

1. Корректировка плана работы по теме.

2. Презентация своих профессиональных достижений: выступления на научно-практических и научно-теоретических семинарах, конференциях; личное участие в профессиональных конкурсах разных уровней; наличие публикаций в специализированных педагогических изданиях, размещение авторских материалов в сети Интернет и т.д.

3. Открытые НОД, мастер-классы, стендовые доклады на муниципальном и федеральном уровне.

4. Создание и внедрение настольно-печатных игр для детей по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста.

5. Участие в днях открытых дверей (демонстрация образовательной деятельности, круглого стола, консультации для родителей).

6. Посещение открытых занятий коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях.

7. Участие в муниципальных, республиканских и всероссийских конкурсах и фестивалях.

8. Отчёт о проделанной работе по теме самообразования на итоговом педсовете.