Тематический досуг для старшей группы с изучением татарского языка

Тематический досуг для старшей группы с изучением татарского языка

Бер, ике, өч, дүрт, биш, без уйны башлыбыз!

Место выполнения:

Автор: Васина Юлия Ирековна

Цели: познакомить детей в игровой форме с татарскими народными играми

Задачи:

1) развивать у детей образное мышление, речь, память, коллективизм и стремление участвовать в играх;

3) воспитывать интерес к игровой деятельности и уважительно относиться к окружающим.

4) повысить качество знания татарского языка у детей через - игровую деятельность.

Оборудование:

Магнитофон,

Ход:

(Дети сидят на ковре, отвернувшись друг от друга)

Воспитатель:

В некотором царстве, в некотором государстве, точнее в республике Татарстан, а ещё точнее, в детском саду «Виктория» жили-были дети. Хорошие были дети - дружные. Но попала к ним Капризка и что тут началось. Дети наши раскапризничались, перессорились друг с другом, даже отвернулись друг от друга.

Воспитатель:

Исәнмесез, балалар! Здравствуйте, дети!

(Дети не отвечают на приветствие)

Воспитатель:

Ай-я-я- ай! Дети-то мои, к тому же ещё и невежливыми стали! Менә нәрсә эшләде бу Капризка! Вот что наделала эта Капризка! Нәрсә миңа эшләргә? Что же мне делать? Как же мне их снова помирить.

(Сюрпризный момент. Раздаётся стук в дверь.

Воспитатель: Давайте спросим: Кто там? - Кем анда? (хором)

Голос из-за двери: "Сезгә хат. Кул куегез!"Вам письмо. Распишитесь!

Воспитатель расписывается, берёт письмо

Воспитатель:

Балалар! Безгә хат җиберде кыз Айсылу! Нам прислала письмо девочка Айсылу! Вот что она пишет: Кадерле балалар! Дорогие ребята! Мин белдем сезгә Капризка килеп өләккән, хәм сезнең белән ыршышты. Узнала я, что попала к вам Капризка и перессорила вас. Сезгә бүген татарча уйнарга кирәк. Вам сегодня нужно будет поиграть в татарские народные игры.

Для этого вам надо отправиться в Страну "Уйный - уйный усәбез", где я вас буду ждать. Попасть в эту Страну вам помогут волшебные слова: Бер, ике, өч, дүрт, биш, без уйны башлыбыз!

! 1, 2, 3, 4, 5 начинаем мы играть! Саубулыгыз!До свидание! До встречи!

Воспитатель

согласны ли вы отправиться в Страну "Уйный - уйный усәбез»

Дети: да

Дети произносят волшебные слова, звучит «волшебная» музыка и дети «оказываются» в Стране» Уйный - уйный усәбез". Воспитатель предлагает детям идти по «тропинке». Под татарскую мелодию дети змейкой идут по залу. Навстречу им выходит Тимербай)

Дети: Исәнмесез! Здравствуйте!

Тимербай: Исәнмесез, балалар! Здравствуйте, дети!

Дети: Син кем? Вы кто?

Тимербай: Мин -Тимербай! Сез кайда барасыз! Я - Тимербай! Вы куда идёте?

Ребёнок: Без Айсылуга барабыз. Мы идём к Айсылу.

Тимербай: Возьмите меня с собой!

Воспитатель: Возьмём, если поиграешь с нами в татарскую народную игру.

Тимербай: А давайте поиграем в игру, которая называется «Тимербай»

Игра "Тимербай» дети взывшись за руки, делают круг, водящий произносит слова. С последними словами ведущий показывает какое нибудь движение, а дети за ним повторяют.Тимербайда бишь бала,

Көнне буе урамда

Без алар белан уйныбыз,

Кирак булса тиз туктыйбыз!

Пять детей у Тимербая

Целый день они играют

Ты попрыгай как они

А теперь быстрей замри!

(Воспитатель предлагает детям идти дальше. Под татарскую мелодию дети змейкой идут по залу. Навстречу выходит Волк)

Дети: Исәнмесез! Здравствуйте!

Волк: Исәнмесез, балалар! Здравствуйте, дети!

Дети: Син кем? Вы кто?

Волк: Мин соры буре! Сез кайда барасыз? Я - Серый волк! Вы куда идёте?

Ребёнок: Без Айсылуга барабыз. Мы идём к Айсылу.

Волк: Возьмите меня с собой!

Воспитатель: Возьмём, если поиграешь с нами в татарскую народную игру.

Волк: А давайте поиграем в игру, которая называется "Соры бүре" "Серый Волк"Ведущий: вы друзья куда спешите?

Дети: в лес дремучий мы идем.

Ведущий: если волк в лесу вас встретит?

Дети: серый волк нас не догонит.

Волк спит, после переклички подходят дети к волку и говорят:

Бер, ике, өч, дүрт, биш

1, 2, 3, 4, 5

мы умеем быстро бегать

Любим прыгать и скакать

Ни зачто нас не поймать.

(Воспитатель предлагает детям идти дальше. Под татарскую мелодию дети змейкой идут по залу. Навстречу выходит девочка с тюбетейкой в руке)

Айсылу: Хәерле көн, балалар. Мин - Айсылу. Добрый день, дети! Я - Айсылу.

Дети: Хәерле көн, Айсылу! Добрый день, Айсылу!

Айсылу: Я очень рада, что вы пришли в мою Страну "Уйный - уйный усәбез". Надеюсь, что моя игра поможет вам снова подружиться. Игра называется ("Тюбетейка")Дети становятся в круг. Под национальную музыку дети передают тюбетейку по кругу говоря слова. С последними словами у кого осталась тюбетейка ребенок говорит какое нибудь движение (бии, җирлый, шигырь, сикер итд.)Туп, туп түбәтәй,

Түбәтәең у калы

Чиккен матур түбәтәең

Менә кемдә тукталды.

Вот какая красота.

Красивая вышитая тюбетейка

У кого осталась она.

Сделали вот так!

(По окончании игры воспитатель приглашает Айсылу в детский сад: к детям в гости)

Воспитатель: Балалар! Пора нам возвращаться в свой родной детский сад! Произнесём волшебные слова: 1, 2, 3, 4, 5 возвращаемся опять! Бер, ике, ч, дүрт, биш кайтабыз йлнеп яадан!

(Дети произносят волшебные слова, звучит «волшебная» музыка, дети «возвращаются» в детский сад)

Воспитатель: Вижу я, что вы снова подружились и помогли вам в этом татарские народные игры. Попрощаемся с гостями и пойдём вместе с Айсылу в свою группу.

(Дети прощаются с гостями на татарском языке)