Путешествие на родину Г.Тукая

Музыкально-поэтическая композиция

«Путешествие в деревню Кырлай»,

посвященная 130-летию Г.Тукая

Цель: Формирование эстетического отношения к миру и художественного развития детей средствами национальной культуры.

Задачи:

- Познакомить детей с жизнью и творчеством Г.Тукая.

- Развивать интерес к татарской музыке, поддерживать желание ее слушать.

- Познакомить с движениями, характерными для татарского танца, вызвать желание танцевать.

- Развивать навык чистого интонирования, четкого произношения слов, выразительного исполнения.

Дети - цветы и бабочки - за кулисами, остальные проходят и садятся в «автобус» (на стульчики)

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости!

(Дети отвечают) Исенмесез!

Ведущий: Меня зовут Илья Николаевич. Мин Илья Николаевич. Син кем?

Подходит к детям и спрашивает на татарском языке, как зовут их. Дети отвечают.

Ведущий: Сегодня мы отправимся в путешествие на родину Г.Тукая, в деревню Кырлай. Вы знаете, кто это? (Дети отвечают) Предлагаю и нашим гостям к нам присоединиться. Вы готовы? Тогда поехали!

на фоне музыки «Автобус» ведущий говорит

Ведущий: Мы едем, дорога ровная… А теперь по кочкам, по кочкам, и снова ровная. Внимание! Сейчас мы проезжаем удивительные места, зеленые поляны, красивые цветы. Давайте сделаем остановку и полюбуемся этой красотой.

1. Музыкально-поэтическая постановка «Мальчик и мотылек»

по произведению Г.Тукая.

Под татарскую лирическую музыку выходят девочки-цветочки, танцуют, перестраиваются в шахматном порядку и представляются на татарском языке: «Мин кызыл чечек, мин зенгер чече» и т.д. Под быструю музыку в танце выходят бабочки, танцуют с цветами и представляются:»Мин матур кубелек, мин зур кубелек» и т.д. Под музыку выходят мотылек и бабочка, инсценируют стихотворение Г.Тукая. Дети смотрят, под музыку «цветы» и «бабочки» улетают.

Ведущий: Ну, что, ребята, продолжим наш путь? Люди, живущие в деревне Кырлай, чтят традиции и уважают творчество Г.Тукая. Пока мы с вами едем, предлагаю послушать песню «Туган тел» - «Родной край», написанной на слова Г.Тукая.

Звучит песня «Туган тел», дети слушают.

Ведущий: Красивая песня? (дети отвечают) Добро пожаловать в гостеприимную сторонку - деревню Кырлай. Ребята, а вы знаете, какие сказки написал Г.Тукай?

Дети отвечают на русском и татарском языках

Ведущий: А какие ваши любимые герои?

Дети отвечают на русском и татарском языках

Ведущий: Посмотрите, а кто это идет???

Навстречу детям выходит Водяная-Су Анасы. Дети отвечают на русском и татарском языке

Водяная: Здравствуйте, ребята! (Дети здороваются.) Исенмесез, балалар! (Дети здороваются.)

- Хотите со мной поиграть? (Дети отвечают.) Я предлагаю вам поиграть в интересную игру татарских народов, которая называется «Тюбетейка»

2. Игра «Тюбетейка»

Водяная проводит игру «Тюбетейка». Правила игры: пока звучит музыка, дети передают тюбетейку друг другу по кругу. Музыка останавливается. У кого в руках оказалась тюбетейка, тот показывает какое-либо движение, дети хлопают

Ведущий: Ребята, вы играли с Су Анасы. Кто мне скажет, какая она? (матур, яшел, чиста, зур или кешкене) Давайте поблагодарим Су Анасын. (Дети благодарят по-татарски)

Водяная: Саубылыгыз, балалар!

Дети прощаются, Су Анасы уходит.

Ведущий: Молодцы! В веселом путешествии время пролетает незаметно. Слышите звуки мелодии? Это жители Села Кырлай очень хотят показать вам свой веселый танец.

3. Татарский танец в исполнении воспитателей

Под музыку выходят воспитатели, исполняют татарский танец, в конце танца Наиля Мусагитовна на татарском языке приглашает к себе детей и показывают им различные движения, дети повторяют.

Лариса Николаевна: Дорогие наши ребята, мы приглашаем вас продолжить наше знакомство с деревней Кырлай.

Воспитатели уходят вместе с детьми в группу на просмотр мультфильма