Открытое занятие по физической культуре в старшей группе

(Спорт залына саппен кіреді.)

Сап түзу тұр,алға аяқ бас

1,1,1,2,3

1,1,1,2,3-орында тоқта 1,2 оңға бұрыл.

Балалар бізге бүгін сабағымызға қонақтар келді қане бәріміз амандасайық.

Сәлеметсіз бе! Здраствуйте! Гуд монинг!

-Балалар бүгін таңертең біздің балабақшамызға хат келді ,онда «SOS» деген жазуы бар екен.

-Балалар қалай ойлайсындар бұл сөз нені білдіреді?

-Дұрыс айтасыңдар ол сөз «КӨМЕКТЕСІҢДЕР» деген мағынаны білдіреді.

Ал енді қане бәріміз хатты ашайық көрейік кімдер көмек сұрап жатқаның!

Хат

Сәлем балалар мен сендерден көмек сұрағалы жатырмын.Алаяқ түлкі менің досым Ботиімді ұрлап әкетті.Бірақ мен білмеймін қайдан оны іздерімді.Сендер маған көмек бересіздер ме?

Ендеше алаяқ түлкі маған мына мекен-жайды тастап кетті.Менің ойымша Ботиді сол жерден іздеуіміз керек!

-Балалар Дараға көмектесеміз бе?

Біздер мына берген мекен-жайға барып Ботиді табуымыз керек.

-Жолға шығу үшін ең алдымен біздер денемізді шынықтырып алуымыз керек.

Балалар залға кіріп келеді.

Саппен залды айналып тұрады.

Қонақтармен амандасады.

Қызығушылықпен тыңдайды.

Көмектесіңдер

Хатты оқиды.

Ия көмектесеміз.

Ұйымдастырушылық ізденіс

Сап түзу тұр,оңға бұрыл, бір-бірінің артынан бірі

Жай жүру:

• Қолымыз желкеде аяқтың өкшемен жүреміз,

• Қолымыз жоғары аяқтың ұшымен жүреміз.

• Қолымыз белімізде, аяқтың сыртымен жүреміз.

Жүгіру:

• Баяу жүгіру

• Оң жақ қырымен

• Сол жақ қырымен

• Диаганаль бойынша

• Құлыншақтар секілді

• Ұшақтар секілді ұшу

Қолды иектің астына ұстау, шынтақты жоғары көтеру, демді ішке тарту. Шапшаң шынтақты төмен түсіру, демді шығару.

Сапқа тұру ,2 - ге саналу ,2 топқа бөліну,дамыту жаттығуларын жасау.

1) Басқа арналған жаттығулар (алға ,артқа,оңға,солға) 6-рет

2) Иыққа арналған жаттығулар (алға ,артқа) 6 рет

3) Қолға арналған жаттығулар ( оңға, солға бұрылып жасау) 6 рет

4) Оң қырымен тұрып сол жаққа еңкею.Сол қырымен еңкею.

5)Аяққа арналған жаттығу ( аяқтың ұшымен оңға 2-рет,солға 2-рет) 6 рет

6) Аяқ жаттығуы (алға оң аяқпен 2 рет ,сол аяқпен 2 рет )

Дем алу жаттығуы

-Жарайсыңдар балалар, ал енді бәріміз Дараға көмек беруге әзірміз.

Ендеше жолға шығайық.

Ең бірінші балалар бізге таудан өту керек.

Біздер таудан арқан арқылы өтеміз.Тепе -теңдікті сақтаңыздар,бастарынды жоғары ұстаңдар.Денені тік ұстаңдар!

Келесі кедергі өзен.Ал өзенді біздер көпір арқылы өтеміз.Көпірдегі шаршыларды аттап өтіңдер,тепе-теңдікті сақтаңыздар,бойларыңды тік ұстаңдар.

-Жарайсыңдар,ал міне біздер үңгірге де жетіп қалдық,үңгірге баспалдақ арқылы өтеміз.Оң қырымен,сол қырымен баспалдақтан өтіп ,үңгірге жетеміз.

-Балалар қараңыздар алаяқ түлкі Ботиді үңгірге тығып қойды,қане Ботиді босатып алайық.

-Қане Боти Дараға бара ғой,ол сені іздеп жылап жатыр.

-Ал біз ойын ойнап жіберейік.

Ойын: «Бос орын»

Балалар шеңберде тұрады,бір бала шеңбер сыртында қалады,ол бала шеңбер ішінде қалған балалардың біреуін түртіп қалады,сол бала орнынан шығып ,бастаушы баланы қуады,ал бастаушы бала шеңбердегі бос орынға тұра қалады.

Оңға бұрылып,бірінің-артынан бірі жай жүреді,түрлі жүріс түрлері,жүгіреді түрлі жүгіріспен.

Балалар зал бойымен жай жүріп дем алу жаттығуын жасайды.

Балалар ойынды қызығушылықпен ойнайды.

Рефлекстік түзету

-Балалар сендер кімге көмек бердіңіздер?

-Балалар сендер Ботиді іздегенде қандай кедергілерге кез болдыңдар.

-Балалар қараңыздар Дара сендерге сыйлық беріп жіберді.

-Ал қане сапқа тұрамыз,қонақтармен қоштасамыз,

Сап түзу тұр , оңға бұрыл,аяқты алға бас.

1,1,1,2,3,

1,1,1,2,3,

Дараға

Жаттығулар,баспалдақ, көпірден өту,арқан арқылы таудан өттік. Т.б.

Залдан шығып кетеді.