Сценарий Летнего развлечения для младшего дошкольного возраста (3-4 года)

Летнее РАЗВЛЕЧЕНИЕ

на окончание учебного года

для младшего дошкольного возраста (3-4 года)

Вот и наступило окончание учебного года. Солнышко светит, всех нас согревает. И мы сегодня нарядные и весёлые. Я предлагаю сейчас всем встать и поздороваться.

«Здравствуйте, ладошки» Картушина.

А теперь давайте покажем, как мы умеем тихо и громко хлопать в ладоши и топать ножками.

Игра «Тихо - громко».

А теперь давайте побегаем.

Логоритмическая игра: «Побежали ножки».

Ребята, а вы хотите подкрепиться вкусненьким? Предлагаю сесть на автомобили и доехать до сладостей на автомобиле.

А вы знаете, что такое светофор?

А вы знаете, что означают загорающиеся цвета на светофоре?

Красный цвет - ходу нет. Желтый цвет - подожди. Зеленый цвет - можно идти.(сопровождается показом на нарисованном светофоре).

Танец - игра - «Автомобиль» Железновы - с колечками от пирамидки, под светофор.

Вот и замечательно доехали, предлагаю подкрепиться.

Дети кушают, звучит фоновая музыка.

Ребята, посмотрите, кто к нам в гости пришел.

Под музыку «Ёжик» Лазарев появляется игрушечный ёжик.

А как Ёжик говорит? А давайте побегаем как Ёжики.

Пальчиковая логоритмика:«Ёжик» Лазарев - дети бегают по залу как ёжики и показывают колючки.

ЁЖ: Ребятки, я очень люблю танцевать. А вы любите? Давайте потанцуем.

Танец «Ёжик шел».

ЁЖ: Ребята, я очень люблю собирать грибочки и ягодки и сушить их на веточках. Вы поможете мне развесить грибочки и ягодки на веточках.

Дети развешивают на растянутую верёвку бумажные грибы и ягодки на прищепки.

А теперь предлагаю подкрепиться. Но нам нужно доехать до сладостей на поезде.

Игра «Едет паровоз».

Дети кушают.

Ребята, а кто это там под кустиком спрятался и сидит, дрожит?

Да это же Зайчик! Только он очень боится. Давайте его позовем.

Вышли дети на лужок, топают ножками.

Заглянули под кусток, Дети манят пальчиком.

Увидали зайчика,

Поманили пальчиком.

Ушки длинные у зайки,

Из кустов они торчат Показывают ушки из двухпальцев.

Он и прыгает, и скачет,

Веселит он всех ребят. Прыгают как зайки.

Под музыку «Вышла курочка»

ЗАЙКА: Здравствуйте, детки. Ребята, мне очень страшно. За мной гнался серый волк, я тут у вас спрятался. А вы не видели волка? А когда Волка рядом нет, я очень люблю танцевать. А давайте вместе потанцуем.

Пляска - «Зайка» Железновы.

Заинька, а что это ты нам принес?

ЗАЙКА: Я принёс разноцветные платочки. Приглашаю всех потанцевать с платочками.

Пляска: «У кого в руках платочек».

ЗАЙКА: Ой, кажется волк идет.(прячется).

Выходит Волк. Под фон Лазарев «Волк» говорит текст:

ВОЛК: Где же этот Заяц? Ух, какой же я голодный и злой. Я очень люблю покушать разных зайчишек - трусишек и ребятишек - шалунишек? Пойду, поищу в соседнем лесочке.

Ребята, давайте поиграем, будем прятаться от волка вместе с Зайкой.

Игра - «Зайцы и волк» Лазарев.

Теперь пора и подкрепиться. Полетим на самолете.

Логоритмическая игра:«Самолет» Лазарев.

Дети кушают.

Ребята, а к нам в гости прискакала из болота Лягушка.

Под фон «Лягушка» Железновы говорит текст.

ЛЯГУШКА: Здравствуйте, ребята. В нашем болоте беда! Все комарики и мошки куда-то разлетелись. Мы с лягушками-подружками очень любим, петь и танцевать, но если мы не подкрепимся комариком, то и петь не сможем.

ВЕД: Ребята, давайте поможем Лягушке собрать комариков .

Игра: «Покорми лягушку». ( 5 команд. Дети из тазиков с водой набирают ситом детали из-под мозаики, переносят и выкладывают по одной в непроливашки) . фон №

ЛЯГУШКА: Спасибо, ребятки. Теперь можно и потанцевать.

Пляска: «Лягушата» Железновы.

Пора подкрепиться. Давайте долетим на воздушном шаре.Но сначала надо шар надуть.

Игра «Надувайся пузырь».

Дети кушают.

ВЕД: Ребята, посмотрите, кто это там спить под ёлочкой.

Это же Мишка. Давайте его разбудим.

Игра: «Разбудим мишку» Казаринова.

Молодцы ребята. Разбудили мишку. А что это Мишка нам принес?

МИШКА: Ребята, я очень люблю играть на разных музыкальных инструментах. У меня в мешочке замечательные музыкальные бубны, музыкальные ложки и погремушки. Давайте сыграем все вместе.

«Оркестр» Железновы. (дети ПО-очереди играют).

МИШКА: Какой замечательный оркестр получился! Молодцы!

А ещё я люблю в догонялки играть.

Игра «Мишка косолапый манит деток лапой»

А теперь предлагаю ребятам пригласить своих мам для танца.

Танец «Приседай».