Конспект занятия по развитию речи День рождения Винни-Пуха

Конспект занятия по развитию речи « День рождения Винни- Пуха»

средняя группа ( дети с 4-х до 5-ти лет)

Задачи:

1. Закреплять умение отгадывать загадки и участвовать в пересказе сказки;

2. Развивать воображение и способность взаимодействовать в коллективе;

3. Продолжать учить аккуратно работать с пособиями;

Интеграция образовательных областей:

1.«Речевое развитие»

2.«Социально - коммуникативное развитие»

3.«Художественно-эстетическое развитие»

Оборудование:

Наборы для театра на фланелеграфе: Репка, Три медведя, Колобок, моделин, корзинка с угощениями, «чудесный мешочек с персонажами сказки Колобок, фонограмма песни про день рождения.

Словарная работа: гости, приглашение, поздравление, сюрприз.

Предварительная работа: чтение и разыгрывание русских народных сказок, беседы о любимых детских праздниках, о подарках.

Ход занятия.

Воспитатель сообщает детям, о дне рождения медвежонка Винни - Пуха. Предлагает поздравить медвежонка, придумав с детьми план праздника.

Воспитатель беседует с детьми, выясняя,

-что такое день рождения?

-как попасть на день рождения?

-как готовится именинник?

-что делают гости?

-чем можно заняться на празднике?

-что бывает самым приятным на именинах?

Выслушав ответы детей, воспитатель показывает детям приглашение от медвежонка. Дети вместе с воспитателем решают, какое угощение вылепят в подарок и какую сказку покажут.

Воспитатель предлагает подойти к столам с моделином и приготовить угощение. Во время лепки помогает затрудняющимся детям. Сложив угощение на красивый поднос, воспитатель открывает коробку со сказками и сообщает, что кто- то перепутал все сказки. Что делать? ( Ответы детей. Нужно вспомнить персонажей сказок)

Дети подходят к столам, где лежат наборы сказок. Раскладывают их по сказкам. Убедившись в правильном выполнении задания, дети выбирают сказку и распределяют роли с помощью «чудесного мешочка».

Раздаётся звонок и приходит нарядный медвежонок. Воспитатель с детьми приветствуют его, дети поздравляют и преподносят ему свои подарки.

Медвежонок рассматривает поделки и восхищается ими.

Затем дети поют песню про день рождения. Предлагают ему посмотреть сказку.

Дети показывают сказку Колобок на фланелеграфе.

Медвежонок благодарит за прекрасный день рождения и предлагает детям подвижную игру « У медведя во бору»

По окончании игры медвежонок угощает детей, уносит свои подарки и прощается с детьми.

После прощания с медвежонком воспитатель беседует с детьми.

-понравился ли им праздник?

-приятно ли было дарить подарки?

-что понравилось больше всего на дне рождении медвежонка?

Подводя итог занятия, воспитатель говорит детям, что все они справились с заданием.

Теперь они самостоятельно дома могут придумать любое поздравление и приготовить подарок, чтобы сделать приятное друзьям или близким людям: :маме, папе, сестре, брату, бабушке, дедушке и т.д