Конспект организованной образовательной деятельности детей 5-6 лет и родителей по теме кружка Весёлый мяч.

Конспект организованной образовательной деятельности с детьми 5 - 6 лет и родителями по физическому воспитанию по теме кружка «Весёлый мяч».

</ Цель: Расширять двигательный опыт детей 5-6 лет. Задачи: Развивать у детей и взрослых выносливость, мышечную силу, ловкость; развивать интерес к играм с элементами спорта; закрепить умения выполнять упражнения с мячом; преодолевать двигательные трудности; воспитывать чувства взаимопомощи, внимание к другим людям. Оборудование: Мячи по количеству участников; кегли 2 шт. ; 2 корзины; 2 больших мяча, медали по количеству участников. Музыкальное сопровождение. Ход: Вводная часть.

Построение в шеренгу детей и родителей. Ходьба в колонне по одному на носках, руки на поясе; ходьба на пятках, руки за голову; ходьба в полуприсяде; прыжки приставным шагом (4 прыжка правым боком, 4 прыжка левым боком); бег в колонне по одному, бег в рассыпную; ходьба в колонне по одному. Перестроение в 3 колонны.

Основная часть.

Общеразвивающие упражнения с мячом.

1. И. п. о. с., руки внизу, мяч в правой руке.

В. руки в стороны, вверх, мяч переложить в другую руку над головой, руки в стороны, опустить. 6 раз.

2. И. п. ноги на ширине плеч, мяч в двух руках перед грудью.

В. повороты туловища вправо, вернуться в и. п., тоже влево. 6 раз.

3. И. п. ноги на ширине плеч, мяч в двух руках у груди.

В. наклон к правой ноге, выпрямиться. То же к левой ноге. 6 раз.

4. И. п. основная стойка, мяч в двух руках у груди.

В. приседания, руки с мячом выносим вперед, вернуться в и. п. 6 раз

5. И. п. сидя на полу, ноги прямые, мяч у коленей слева.

В. поднять согнутые ноги, толкнуть мяч рукой, прокатить его под ногами, опустить ноги на пол. То же в другую сторону. 6 раз.

6. Прыжки на двух ногах с переходом на ходьбу, мяч в руках.

Игры - эстафеты с мячом

1.«Пингвины» с мячом

Команды становятся в колонну по одному за линией старта. По сигналу, с мячом, зажатым между колен, пробежать до кегли и вернуться, передать мяч следующему участнику и встать в конец колонны.

2.«Забрось мяч в корзину»

Каждый участник эстафеты должен забросить мяч в корзину, стоящую на полу (расстояние 1,5 - 2 м., метнув мяч снизу правой (левой) рукой. Победителем становится та команда, у кого больше мячей попало в цель (корзину).

3.«Попрыгунчики» Прыжки на больших мячах, сидя сверху.

Повторить 2 раза в чередовании с ходьбой вокруг мяча.

4.«Передай мяч!»

Стоя в колонне по одному, ноги на ширине плеч. Передать мяч двумя руками, прогибаясь назад, через голову.

Ведущий: Ну, вот весёлые эстафеты пройдены и все были дружные, быстрые, ловкие, активные, поэтому победила дружба!

А сейчас предлагаю поиграть в любимую игру ваших детей "Найди пару!"

Объясняет правила игры.

Подвижная игра: «Найди пару»

Играющие по сигналу разбегаются и бегают врассыпную, под ритмичную музыку. На сигнал «Найди пару» встают парами, оставшемуся без пары говорят:

«Ты, Сережа, не зевай, себе пару выбирай!»

Игру повторить 3 -4 раза.

Вот и развеселились, набегались, напрыгались и все смотрю разрумянились. Давайте поираем в более спокойную игру и восстановим дыхание. Предлагаю всем встать в общий круг.

Заключительная часть. Малоподвижная игра: «У кого мяч!»

Играющие, встают в общий, большой круг. Выбирается водящий (он в центре круга). Все двигаются плотно друг к другу в круг, руки за спиной. Кому - либо из играющих дается мяч малого диаметра, участники передают его по кругу за спиной. Водящий старается угадать у кого мяч. На сигнал: «Руки!» и тот, к кому обращается водящий ,должен показать обе руки ладонями вверх. Игра проводится 4-5 раз.

Ведущий: А сейчас я предлагаю участникам построиться в шеренгу для награждения.

Далее воспитатель (ведущий) вручает участникам медали, приготовленные заранее и объявляет игры с мячом закрытыми.