В гостях у Флоры

Станция «в гостях у Флоры».

Нас в любое время года учит мудрая Природа.

Птицы учат ПЕНИЮ. Паучок - ТЕРПЕНИЮ.

Пчелы в поле и в саду обучают нас ТРУДУ.

Учит снег нас ЧИСТОТЕ. Учит солнце ДОБРОТЕ

И при всей огромности обучает СКРОМНОСТИ.

Отражение в воде учит нас ПРАВДИВОСТИ.

У Природы круглый год обучаться нужно.

Нас деревья всех пород-

Весь большой лесной народ - учит крепкой ДРУЖБЕ,

В.Орлов. «Живой букварь (В сокр.)»

Пояснительная записка.

Цель :

1. Развитие у детей интереса к миру растений , бережного отношения к нему.

2. Укрепление и расширение знаний детей о флоре нашего края.

3. Интегрирование познавательной деятельности и физического развития личности.

Задачи:

1.Сформировать устойчивый интерес к наблюдению за явлениями природы

2.Научить навыкам экологического поведения.

3.Расширить знания детей о названиях и внешнем виде деревьев и цветов нашего края.

4.Укрепление здоровья детей.

Материалы и оборудование:

1.Магнитофон.

2.Подвижная музыка.

3.предметы , изготовленные из природных материалов.

4.Набор открыток с изображением цветов.

5. Листья растений.

6.Подборка загадок о растениях.

7.Жетоны.

8.Стул.

9.Просторное помещение.

Ход занятия.

Педагог:

-Наше занятие называется «в гостях у Флоры». Ребята вы знаете , кто такая Флора?

Это богиня всех растений на Земле, поэтому все растения называются флорой.

Педагог:

-На столе вы видите разные предметы: карандаши, тетради, книги, лекарства , одежда, духи, краски, газета.

- Как вы думаете ,что объединяет все эти предметы? Правильно все они сделаны из растений. Одни из деревьев - карандаши, газеты, книги,.., другие- духи, лекарства из цветов.

В течение всей игры вы будете получать жетоны за правильные ответы, в конце мы узнаем лучших знатоков природы.

-Как вы думаете, ребята, какие еще важные и полезные для человека и всех живых существ дела делают растения?

Ребята:

-Выделяют кислород, кормят, лечат, одевают.

Педагог:

-На нашей планете миллионы растений и все они делятся на группы и сегодня с ними мы познакомимся.

Деревья - самые высокие и крупные растения.

Подвижная игра на знание деревьев.

Проводится подвижная игра на название деревьев.

Дети под музыку двигаются вокруг стула. Когда музыка замолкает, кто -то один успевает сесть на стул и он называет название одного дерева. Так повторяется , пока знания не исчерпываются.

Кустарники - очень красиво цветут и украшают сады и парки.

Подвижная игра на названия красивоцветущих кустарников (сирень, шиповник, мимоза, жасмин ).

Дети становятся в линию, и каждый по очереди называет название кустарника и продвигается на шаг вперед при правильном ответе, вышедший вперед получает жетон.

Педагог:

-Ребята, мы с вами вспомнили названия деревьев и кустарников, а сейчас посмотрим, узнаете ли их.

Игра с открытками.

На столе лежат открытки с изображением цветов. Кто больше наберет открыток с цветами , название которых знает получает жетон.

Игра найди меня.

На столе разложены листья растений.

Педагог показывает лист и ребята должны назвать растение. За каждый правильный ответ жетон.

«Отгадай загадку».

Дети выстраиваются в одну линию в конце зала на достаточном расстоянии от стула.

Детям показывается движение, а затем произносится загадка. По сигналу (свисток , хлопок) дети выполняют движение.

Кто первый, используя заданное движение, достигнет стула- отвечает на загадку.

Если кто-то из детей считает, что неправильный ответ, должен хлопнуть в ладоши и исправить ответ.