Сборник учебных занятий для детей с особыми образовательными потребностями (ограниченными возможностями здоровья) «Глухарка - птица сна»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Советский районный Центр развития творчества детей и юношества «Созвездие»

Сборник учебных занятий для детей

с особыми образовательными потребностями

(ограниченными возможностями здоровья)

«Глухарка - птица сна»

Автор: педагог дополнительного образования

Хафизова Лариса Борисовна

г. Советский, 2013 г

«Глухарка - птица сна»

Тема: «Изготовление хантыйского детского оберега «Глухарка - птица сна».

</ Цель: Научиться изготавливать детский оберег «Глухарка птица сна».

Материалы и оборудование: картон, ткань - флис, бисер, ножницы, нитки.

Ход урока:

I.Оргмомент

1.Упражнение «Задуй свечу».

• Сделайте глубокий спокойный вдох, набирая в легкие как можно больше воздуха.

• Вытянув губы трубочкой, медленно выдохните, как бы дуя на свечу, при этом длительно

произносите звук «у-у-у».

Повторите упражнение 5-6 раз.

2.Подготовка инструментов и материалов к работе.

а) повторение названий инструментов;

б) проверка расположения на столе предметов и инструментов;

3. Повторение ТБ при работе с ножницами и иголками.

II. Зарядка для рук

Упражнения с речевым сопровождением.

«Гусь»

Гусь стоит и все гогочет,

Ущипнуть тебя он хочет.

Предплечье вертикально. Ладонь под прямым углом.

Указательный палец опирается на большой.

Все пальцы прижаты друг к другу.

«Курочка»

Курочка прыг на крыльцо:

Я снесла тебе яйцо.

Ладонь располагается горизонтально. Большой и указательный пальцы образуют глаз. Следующие пальцы накладываются друг на друга в полусогнутом положении.

«Птенчики»

Птичка крылышками машет

и летит к себе в гнездо.

Птенчикам своим расскажет,

где она взяла зерно.

Обхватить все пальчики правой руки левой ладонью и ими шевелить.

«Скворечник»

Скворец в скворечнике живет.

И песню звонкую поет.

Ладошки вертикально поставлены друг к другу, мизинцы прижаты (как лодочка), а большие пальцы загнуты вовнутрь. По 3 раза.

III. Работа над темой

1.Показ слайдов с изображением города Ханты-Мансийск.

- Ребята, вы узнали какой это город?

Учитель:

- А как называется округ, в котором мы живем?

- Люди, какой народности являются коренными жителями нашего округа?

2. Объявление темы.

С давних - предавних времен человеку было свойственно окружать себя предметами, которые по поверью, должны были охранять его. Защищать от разных жизненных неприятностей и явлений природы: ветра, дождя, молнии и т.д. Поэтому все народы придумывали и создавали обереги. У народа ханты тоже есть такие обереги. Один из них мы с вами сегодня будем изготавливать.

Оберег - это предмет, талисман или символ, призванный защищать своего владельца и его дом от бед, приносить в дом счастье и достаток. Демонстрация разных видов оберегов (приложение 1).

- Вы заметили, что в нашей зарядке мы говорили только о птицах?

Сейчас мы познакомимся еще с одной неизвестной нам птицей.

олум лук - глухарка сна

Хантыйские орнаменты красивы -

В них все приметы родины моей.

Ты больше не найдешь по всей России.

Таких цветов и сказочных зверей.

У северных народов орнамент имеет большое значение. Он используется для украшения одежды, обуви, предметов быта. Обереги оживляют вещи, делают их более заметными, красивыми и оригинальными. Основным материалом служит береста, мех, сукно, кожа, бисер, ткань. Для орнамента ханты и манси характерны геометрические формы, которые наполнены определенным содержанием. Это звери, птицы, растения и сам человек. Названия узорам давали по сходству и подобию предмета.

Многие и указывают на магическое значение «птицы сна». Смысл данного изображения в том, что одна из душ человека имеет вид птицы и может покидать во время сна тело.

Орнамент «Глухарка сна» (олум лук) - обязательное украшение детской люльки. Считается, что глухарка носит сон человека, следит за тем, чтобы ребенок вовремя засыпал, и его душа отдыхала. Со временем «глухарка» привыкает к человеку и в будущем без «опознавательного» знака сама следует повсюду за ним.

Мы будем использовать материалы: картон, ткань - флис, бисер, нитки.

Готовые обереги будут хорошим подарком для ваших родственников и друзей.

3. Порядок выполнения работы.

По шаблону обводим окружность на флисе, после чего вырезаем ножницами.

Далее украшаем круг бисером.

Сначала на тонкую леску надеваем 3 бусинки зеленого цвета, затем 4 бусинки голубого цвета.

Делаем петлю: в первую голубую бусинку продеваем нитку, получая петлю.

Надеваем опять 3 зеленых бусинки и так повторяем по всей окружности с расстоянием в 1 см.

Делаем шаблон глухарка из картона. Шаблон обводим на ткани и вырезаем.

На окружность, которая обшитая бисером пришиваем глухарку, декорируя бисером.

Пришиваем тесьму на круг из флиса. Оберег «Глухарка сна » готов.

4. Работа над изделием.

а) самостоятельная работа.

б) индивидуальная помощь.

IV. Итог урока

- Что мы с вами сегодня делали?

- Как мы сделали оберег «Глухарка»? Расскажите порядок выполнения изделия.

- А для чего мы сделали этот оберег?

- Какое поверье, связанное с этим оберегом существует у народа ханты и манси ?

V. Оценка работ учащихся

Выставка работ.

ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1. Афонасьева М.А. Школа рукоделия, Москва, 1999.

2. Воронова Е.В. Оберег, который всегда с тобой// www titul_lutit. ru

3. Иванов И.Л. Югра - день за днём, Северосибирское региональное книжное издательство, 1999г

4. Шешкин П.Е. Мансийский орнамент, софт дизайн, 2003г