- Учителю
- Практическое задание по Машинописи
Практическое задание по Машинописи
Методический комплекс Литвиновой Т.А.
Программа «Секретарское дело»
Раздел «Компьютерная машинопись»
Занятие № 2
Привет! Я - веселый человечек! Меня зовут Сеня! На прошлом занятии ты познакомилась с правилами постановки пальцев рука на клавиатуре компьютера. Вспомним, как это делается.
Основной ряд клавиатуры - второй. Позиции рук: для правой руки: ОЛДЖ, для правой руки: ФЫВА. Сядь правильно: спина прямая, ноги стоят на полу, руки согнуты в локтях под углом 90 градусов. Поставь пальцы на основную позицию. Выполни упражнение, чтобы «разогреть» пальцы. Каждое слово печатай по одной строке.
ров;
папа;
пар;
лава
лыжа
Ну, вот, ты и готов(а) работать дальше. Сегодня мы изучаем третий, верхний ряд клавиатуры. Познакомься с тем, за какую букву отвечает каждый палец. Попробуй напечатать каждую букву на третьем ряду. Наклей таблицу «Второй и третий ряды клавиатуры в тетрадь.
Внимание! Пальцы все время находятся на втором ряду клавиатуры. Для того, чтобы напечатать определенную букву на третьем ряду, необходимо пальцем:
А. отвечающим за эту букву пальцем потянуться до нужной клавиши на третьем ряду;
Б. удар пальцем по клавише;
В. отскок подушечки пальца;
Г. возврат на исходную позицию (на второй ряд клавиатуры)
Не забывай о том, что пальцы работают по очереди!
Например, слово папка печатаем так:
П - указательный левой руки;
А - указательный левой руки;
П- указательный левой руки;
К - указательный левой руки;
А - указательный левой руки;
Пробел - мизинец правой руки
Итак, можно приступать к работе по третьему ряду
Задание № 1:
А. Печатай каждое слово по одной строке
кора
корка
нора
норка
гора
горка
нога
ножка
А. Образуй пары слов по образцу: нора-норка. Ответь устно на вопросы:
1. Чем отличаются слова в парах?
2. С помощью какой части слова образуется новое слово в паре?
Задание № 2
Напечатай следующую комбинацию
Г гора
Н нора
К кора
У удар
Ш шар
Щ щенок
З зов
Х ход
Ц цыган
Й йод
Задание № 3
Напечатай каждое слово по три раза.
нога
рука
голова
щека
Подумай, какое слово в данной словесной цепочке лишнее? Почему? По какому признаку можно объединить остальные слова?
Задание № 4
Напечатай каждую фразу по одному разу.
в огороде пышно зеленел лук
гарпун попал в акулу
въезд на дорогу запрещен
год щедрый на урожай
дорога шла в рощу
ведро попало под крышку колодца
у новой вазы лежало зеркало
пешеход завернул за угол
щенок развязал шнурок
журнал лежал на кафедре
акула плыла в океане
недавно выпал крупный град
</
3