Исследовательская работа по краеведению Моя родословная

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Шишовская средняя общеобразовательная школа Бобровского района

Воронежской области

Районная краеведческая конференция «Родной край»

Номинация

«Родословие»

Тема исследовательской работы «Родословная семьи Портных-Румянцевых»

Выполнила:

Румянцева Дарья Викторовна

ученица 8класса

Руководитель:

Соломатина Галина Владимировна

учитель русского языка и литературы

МКОУ Шишовская СОШ

с.Шишовка - 2016 г

Оглавление

1. Введение ___________________________________ 3

2. Основная часть

2.1 Исследовательская работа _________________________________ 5

2.2 Глава 1. Моя семья.

1.1. Немного о себе ________________________________________ 6

1.2. Моя семья ________________________________________ 6

2.3 Глава 2. Откуда мы родом и где наши корни?

2.3.1 Родословная по линии отца ____________________________ 7

2.3.2 Родословная по линии матери___________________________ 8-10

3.Заключение ___________________________________________ 11-12

4.Список использованной литературы ______________________ 13

5.Приложения _______________________________________________14-25

Введение.

«Дерево держится корнями, а человек - семьей»

Пословица

Нужна ли родословная - каждый решает в индивидуальном порядке, но культура обязывает знать свои корни. Есть три важные причины, зачем изучать происхождение своих предков:

а) Фактор здоровья. Ещё в древней Руси знали, что близкородственные браки с большой вероятностью приводят к физическому и психологическому истреблению рода, что существуют наследственные болезни.

б) Духовный аспект. Акцентируем внимание на этом пункте. Бытует мнение, что почет и уважение к своему роду могут увеличивать продолжительность жизни, а люди, "родства не помнящие", живут гораздо меньше, чем те, которые любят и уважают память предков

в) Религиозная причина. Существует теория (сейчас очень модная) о том, что проклятье может быть наложено на весь род. Согласитесь, не лишним будет обезопасить себя, получив нужные знания о своей родословной.

Мы многое можем узнать о себе после того, как узнаем, кто были наши предки. Именно происхождение и корни объясняют индивидуальность человека, дают возможность понять, как удалось ему состояться в качестве личности, а также добиться успеха. Любой человек продолжает жизнь своих предков и все, что в нем есть, заложено его родом, а он сам - составная часть родословной, идущей из прошлого в будущее через настоящее.

Цель исследовательской работы - собрать и сохранить наиболее ценный материал об истории моей семьи.

Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи:

• провести анкетирование среди учащихся моей школы.

• познакомиться с родословной семьи по маминой и папиной линиям;

• составить наше семейное древо;

Объект исследования - мой род.

Предмет исследования - представители рода.

Методы исследования: опрос, наблюдение, анализ полученной информации, анкетирование.

Актуальность данной темы вижу в том, что через историю родов вживую постигается история и современность. Это происходит в каждой семье через рассказы и живое общение, но устные рассказы и предания недолговечны, многое со временем утрачивается, поэтому необходимы специальные усилия, чтобы история рода не исчезла бесследно. Я провела анкетирование и выяснила следующее. СЛАЙДЫ

Этапы работы:

• получение информации от родственников в ходе беседы;

• изучение домашних документов, фотографий;

• составление семейного дерева;

• проведение анкетирования среди учащихся школы;

• анализ данных, полученных в результате анкетирования;

• составление презентации, диаграмм

Предполагаемые результаты работы:

• развитие интереса к истории семьи, семейным традициям, родословной;

• установление контакта между старшим и младшим поколениями;

• воспитание эмоционально-позитивного отношения к себе и семье.

Практическая значимость данного исследования в том, что я стану хранителем истории своего рода и всем родственникам смогу рассказать о наших предках, о тех людях, с кого мы можем брать пример, на кого мы можем равняться

Ожидаемые результаты:

- восстановление ветвей генеалогического древа Портных-Румянцевых,

- осуществление взаимосвязи между поколениями семьи,

- создание семейного архива.

Основная часть

Правильно составить свою родословную сложно, а без соответствующих знаний практически невозможно. Поэтому моя работа предусматривала несколько этапов. Первый этап - теоретический - заключался в изучении литературы для расширения историко-культурного кругозора, необходимого для грамотного выполнении работы. Второй этап - практический - заключался в составлении картотеки своих родственников - я составляла отдельную карточку на каждого, где записывала основные сведения о его жизни. (Приложения 1-2) Совместно с родителями собирала материал о своих предках. Материал получала из разных источников: из беседы с родственниками, из оставшихся старых документов, живых очевидцев тех событий. После того как материал был собран, далее с помощью родителей оформила генеалогическое дерево своей семьи.

Есть различные варианты составления родословной: от предка к потомку или от потомка к предку. Я составила родословную от потомков к предкам, в ней записываются родственники по обеим линиям рода. С этими людьми я состою в кровном родстве. Я планирую собрать больше сведений о дальних родственниках, изучить дополнительную литературу, записать рассказы живых родственников, написать историю моей семьи, которую я люблю и которой горжусь.

Глава 1. Моя семья. СЛАЙДЫ

1.1. Семья наша небольшая - четыре человека. Самый маленький брат Павел. Он родился в 2006 году. Сейчас ему 10, он учится в 4 классе. Учится хорошо, он умный, немного медлительный. Я с ним дружу, Пашка добрый и щедрый. Мама моя Наталья Евгеньевна самая лучшая. Она хороший специалист-бухгалтер, ответственная и честная. А самое главное - мама всегда придёт нам с братом на помощь. Она хорошо шьёт, рисует, у неё замечательный вкус, поэтому она мой главный критик и советчик. Папа Виктор Владимирович водитель, строитель да и вообще мастер на все руки. Он очень старательный, даже дотошный. Наверное Павел это тоже унаследовал. Живём мы дружно, весело. Любим принимать гостей, отдыхать всей семьёй на природе, путешествовать.

1.2.Немного о себе СЛАЙДЫ

Я, Румянцева Дарья Викторовна, родилась 26 августа 2002 года в

городе Красногорске Московской области. Училась с 2009года в гимназии №2. Летом мы всей семьёй ездили в Шишовку в гости, а в 2012 году переехали сюда на постоянное место жительства. У меня замечательные одноклассники,

много друзей. Учусь я отлично, учиться мне нравится. Ещё я занимаюсь вокалом в Школе Искусств, рисую. Я честолюбивая, мне нравится быть первой, лучшей. Для этого я много над собой работаю. С оптимизмом смотрю на жизнь, не откажу в помощи. У меня есть цель - стать врачом- стоматологом. Профессия сложная, врач учится всю жизнь. Думаю, я справлюсь.

Глава 2. Откуда мы родом и где наши корни?

2.1. Родословная по линии отца

По линии отца, Румянцева Виктора Владимировича, жива только бабушка Нина Ивановна( в девичестве Мусатова, 25.12.58г.р.) Она родилась в г.Егорьевске Московской области. Всю жизнь трудилась на Красногорском механическом заводе. Ветеран труда. Бабушка Нина любит во всём порядок, пунктуальная. Я очень хотела бы выработать в себе такие качества. А вот дедушки, Румянцева Владимира Анатольевича, не стало 06.09.16 г. Он работал водителем автобуса 40 лет. У него есть знак «Водитель без аварий». Дед был заядлым рыбаком и охотником, интересным рассказчиком, любил фантастику. Я выросла с этими замечательными людьми.

Сама бабушка Нина выросла в многодетной семье - 9 детей было у её матери, моей прабабушки, Мусатовой (в девичестве Кокотовой) Антонины Фоминичны(11.01.24г.- 22.01.05г.). Она награждена орденом «Материнская Слава» 3-х степеней. До войны она училась в Москве на кондитера, но работала мало - посвятила себя семье и детям. Муж её, мой прадед, Мусатов Иван Иванович (25.11.24г. -1996г.) работал на торфоразработках. Ветеран Великой Отечественной войны. Его отец, мой прапрадед, Мусатов Иван Николаевич (1895г.- 1947г.) умер от ран в госпитале. Кстати, его отец Мусатов Николай Иванович из татар (отсюда и фамилия). Далее уже узнать не у кого.

Мужская линия Румянцевых давно обосновалась в подмосковном Красногорске. Моя прабабушка Екатерина Михайловна (урождённая Поликарпова) 09.10.29 г. р. и её муж (мой прадед) Анатолий Васильевич(05.03.30г.- 03.08.97г.) трудились на заводе, награждены министерскими грамотами. Мать Екатерины Михайловны, Поликарпова Пелагея Ивановна тоже многодетная - 5 детей, награждена орденом. А вот Анатолий Васильевич ведёт свой род от Василия Ивановича Румянцева. Это одна из ветвей графа Румянцева, державших имение в Тверской губернии ( село Красная горка). Эти сведения, конечно, требуют подтверждения. Когда смогу путешествовать самостоятельно, обязательно побываю в тех местах. Но даже если мои предки и не были дворянами, я знаю точно, что они были хорошими трудолюбивыми людьми. Мой папа мастер на все руки. Нам с братом есть на кого равняться.

2.2. Родословная по линии матери

Эта линия оказалась мною более изученная, может быть, потому, что ещё много живых людей, знавших моего прадеда и его семью, в моём распоряжении весь фото архив семьи.

Мой дедушка по материнской линии, Евгений Михайлович, родился в Томске 21.04.54г., в10-летнем возрасте с семьёй (брат Сергей 1951г.), переехал в Воронеж. Закончил ВГУ, факультет радиофизики. Призван был в КГБ, служил на объекте в Подмосковье, полковник запаса. Человек он тактичный, дипломатичный, трудолюбивый и очень честный. А вот бабушка, Татьяна Сергеевна (в девичестве Болычева, 06.02.52г.), совершенно другой человек. Она волевая, сильная, правду говорит резко, может, не всегда это и приятно, но честно. Бабушка требовательная к себе и другим, чистоплотная, следит за своею внешностью.

Семья деда (Портных) сложилась из двух ветвей. Мой прадед Портный Михаил Леонтьевич(12.11.27), его брат Борис(1931г.р.) и сестра Лилия(1933г.р.) родились в Винницкой области. В войну их эвакуировали в Усть-Каменогорск. В 1950 г. он закончил Томский Политехнический институт по специальности ядерная физика, был призван в КГБ на объект Томск-7. А семья прабабушки Гречко Анны Петровны(07.12.24г.), где росли ещё брат Александр(1921г.) и сестра Мария(1927г.) жила на Алтае в с. Шепуново. В 1944 г. Анна поступила в Томский университет на факультет географии. На первом курсе призвана в КГБ в отдел перлюстрации писем. В 1951 году служила в Томске-7 инспектором отдела рабочего снабжения. Здесь она встретила своего будущего мужа, прожила 10 лет и в 1964году переехала в Воронеж, где работала в отделе кадров Воронежского НИИ электромеханики. Прадед в Воронеже работал начальником Особого Отдела Управления КГБ по Воронежу и Воронежской области. Когда вышел на пенсию, работал в ВГУ помощником проректора по работе с иностранными студентами. Умерли в Воронеже, там же похоронены, прабабушка в 1983г., а прадед в 2000году. Известно, что отец Михаила Леонтьевича Портный Лев Израилевич был участником Великой Отечественной войны, танкист, ранен в 1944году. Прапрабабушку звали Анна Моисеевна. К сожалению, не знаем даже её фамилии.

О родителях прабабушки Гречко Анны Петровны (07.12.24) я узнала, что её отец(мой прапрадед) Гречко Пётр Гордеевич украинец, г. Никополь. В Гражданскую служил в коннице С.М. Будённого. В с. Шепуново работал директором МТС. Потом семью перевёз в Томск. Участник Великой Отечественной войны. Похоронен на Аллее Героев в г. Никополь. К сожалению, после событий 2014 года на Украине её разрушили. Жена прапрадеда была из коренной народности Алтая. Сведения о ней не сохранились.

Теперь о женской линии мамы. Здесь две ветви - Болычевы (мужская) и Андрековы (женская). СЛАЙДЫ

Родители прабабушки Андрековой Веры Алексеевны (23.09.19г.) Алексей Михайлович (умер в1950 г. от перитонита в г. Боброве, похоронен в с. Митрофановка, сейчас это уже поля) и Александра Семёновна (данных о её родителях нет, известно только, что в семье было ещё четверо детей - Алёна(белошвейка у барыни Станкевич), Василий, Илья и Дмитрий - в период НЭПа создали артель по обработке овечьих шкур, сдавали их государству; все три семьи жили в одном доме, все уехали на Беломорканал, обосновались в Подмосковье, купили и перестроили барак на 3 семьи, в этом доме до сих пор живут их внуки). Прапрабабушка и сама родила шестерых - Вера(23.09.19, моя пра), Иван(1922), Владимир(1925), Николай (1928), Александр(1931) и Дмитрий (умер в возрасте 6 лет). Андрековы жили на Митрофановке (исчезнувшая деревня в полях между Шишовкой и Чесменкой) до 1960 года. Иван прошёл войну, стал учителем. Работал в Сухой Берёзовке учителем истории, завучем, директором. В том селе и похоронен в1986году. Владимир тоже воевал. Закончил после войны военное училище. Служил в Германии, в Свердловске. Майор. Умер в 48 лет от сердечного приступа. Николай жил и умер на Украине. Александр сначала тоже жил на Донбассе, а потом переехал в г. Грязи Липецкой области, там и похоронен. Моя прабабушка Вера всю жизнь работала в колхозе учётчиком, бухгалтером. Сама же Александра Семёновна была травницей, умела лечить отварами и т. п., замечательно пела, умерла в Шишовке в 1981 году.

Мужская линия моих предков (Болычевы) не менее интересная. Оказывается, родители прадеда Болычева Сергея Зиновьевича были староверами. Его отец Зиновий Прокофьевич был в браке 2 раза. В первом (данные о жене не сохранились) родилось двое детей - Михаил(1908г., род. в Шишовке, перед войной уехал в Ленинград, погиб) и дочь Евдокия (1898г., умерла в родах). Во втором браке с Болычевой Василисой Назаровной родились: Елена (1912), Тихон (1915) и мой прадед Сергей (22.09.1918г.). Зиновий Прокофьевич и Василиса Назаровна умерли во время эпидемии тифа в 1918 году, похоронены в Шишовке на староверском кладбище (не сохранилось). Сергей остался сиротой в 2-4 месяца. Кормили всем селом (носили от роженицы к роженице), почти в два года отдали в Бобровский детский дом. В три года его забрала к себе Евдокия (сводная сестра по отцу). До 10 лет (до её смерти) жил в её семье. Потом жил с Тихоном (братом) в родительском доме на попечении сестры Елены, которая работала нянькой в чужой семье. В школу ходили только в тёплое время года, потому что одежды теплой не было, обуви тем более. Летом пас телят на кордоне Вислый за еду и одежду. В 1939 году был призван в армию. Воевал всю Финскую кампанию под Ленинградом (Синяевские высоты) артиллеристом береговой обороны. С начала Великой Отечественной войны прошёл четырёхмесячную переподготовку на новом оружии («Катюша») и дальше на нём и служил. В боях под Нарвой в 1943 году был ранен, а в 1944 демобилизован. СЛАЙДЫ Мама вспоминает, что дед в течении десятилетий переписывался со своими однополчанами, всё о них помнил, очень ценил и уважал. Ездил не один раз на встречи, на места боёв. СЛАЙДЫ

В1946 году родился первенец Виктор (28.07.), а в 1952 - моя бабушка Татьяна(06.02.). У Виктора двое детей Михаил и Наталья, у Татьяны дочь Наталья (моя мама). Мама прадеда помнит очень хорошо. Он проработал водителем на МТС до пенсии. Всю жизнь у них с бабушкой было хозяйство, огород. Они великие труженики. Дед любил природу, особенно речку, рыбалку. СЛАЙДЫ

Увлекался резьбой по металлу, что-то конструировал, изобретал, интересовался техническими новинками. Пра-, и дед, и бабушка, очень много читали - дед о войне, а бабушка классику. Вечерами они читали вслух Шолохова и Толстого, слушали радиоспектакли. А какой замечательный он был рассказчик помнят до сих пор. Самодурова Рамса Алексеевна вспоминает, что Сергей Зиновьевич знал наизусть поэму «Василий Тёркин» и великолепно её читал. Трудная жизнь не озлобила их. Гостеприимный дом Болычевых всегда был полон детей и внуков, сослуживцев деда.

Заключение

В начале исследования передо мной стояла цель - собрать и сохранить наиболее ценный материал об истории моей семьи, составить семейное древо. С помощью бабушек и дедушек мы с родителями и братом, насколько это возможно, восстановили родословную нашей семьи. Для этого мы собирали информацию обо всех родственниках. Попытались узнать не только о тех, кто рядом с нами, но и о тех, кого уже нет в живых.

Моя исследовательская работа помогла мне лучше узнать свою родословную, возобновила общение со многими родственниками. Я поняла, что своей жизнью обязана многим поколениям своей семьи. Поэтому надо бережно относиться к своим близким, не забывать их, во всём им помогать.

Мы многое можем открыть в себе после того, как узнаем, кто были наши предки. Именно происхождение и корни объясняют индивидуальность человека, дают возможность понять, как удалось ему состояться в качестве личности, а также добиться успеха. Любой человек продолжает жизнь своих предков и все, что в нем есть, заложено его родом, а он сам - составная часть родословной, идущей из прошлого в будущее через настоящее. Все родственники, с которыми я общалась в ходе работы, были очень рады, что сегодня нам, школьникам, это нужно. С некоторыми связь возобновилась после долгого перерыва. Теперь-то мы друг друга не потеряем!

Говори мне, мама, говори!

Жизнь свою рассказывай подробней,

Всю судьбу сначала повтори,

Не спеши, я сяду поудобней!

Что и как, кто был кому родня,

Всё меня, поверь, интересует!

Нам не хватит для беседы дня,

Ну и что ж, нас это не волнует!

Корни родословной глубоки,

Я мечтаю знать о них побольше,

Времена те были далеки,

Хочется, чтоб помнили их дольше!

Твой рассказ подробно запишу,

Ничего я, вроде, не забыла,

От избытка чувств своих дрожу:

Как же много в этой жизни было!

Связь времён легла на мой листок,

Стало ближе прошлое мгновенно!

Всех эмоций не сдержать поток,

И не нужно это совершенно!

Помнить всё и знать родной свой род

Я считаю, что обязан каждый,

Может, это приведёт народ

В век неравнодушия однажды!

Список использованной литературы:

1. Архив семьи Болычевых. Фотографии.

2. Воспоминания Портной Т.С.

3. Рассказы Самодуровой Р.А.

4. В. К. Самсонов. Твоя родословная. - М.: Солон-Пресс, 2004.

5. В. С. Василевская. Моя родословная: для учащихся начальной школы. - М.: ВИТА - ПРЕСС, 2008.

6. Ожегов С. И. Словарь русского языка. Под ред. чл.-корр. АН СССР Н. Ю. Шведовой.- М.: Рус. яз. 1986.

7. livemem.ru/rodoslovnye_knigi.html</</font>

8. ru.wikipedia.org

.

Приложение 1

Учетная карточка

Фамилия Румянцев

Имя, отчество Виктор Владимирович

Дата и место рождения

Дата и место смерти(если похоронен в другом месте, указать

местоположение могилы)

Национальность русский

место жительства с.Шишовка Бобровского района

образование среднее

должность и место работы

Участие в войнах (какие, где)- не участвовал

Награды, звания - не имеет

Вероисповедание, принадлежность к сословию (до 1917 года)-православный

Источники информации: свидетельство о рождении, свидетельство об

окончании школы, трудовая книжка, воспоминания, интервью.

Дата заполнения октябрь 2016г

Учетная карточка

Фамилия Румянцева

Имя, отчество Наталья Евгеньевна

Дата и место рождения

Дата и место смерти(если похоронен в другом месте, указать

местоположение могилы)

Национальность русская

место жительства с.Шишовка Бобровского района

образование высшее

должность и место работы бухгалтер

Участие в войнах (какие, где)- не участвовала

Награды, звания - не имеет

Вероисповедание, принадлежность к сословию (до 1917 года)-православный

Источники информации: свидетельство о рождении, диплом об

окончании института, трудовая книжка, воспоминания, интервью.

Дата заполнения октябрь 2016г

Приложение 2

Учетная карточка

Фамилия Румянцев

Имя, отчество Павел Викторович

Дата и место рождения

Дата и место смерти(если похоронен в другом месте, указать

местоположение могилы)

Национальность русский

место жительства с.Шишовка Бобровского района

образование 4 класс

должность и место работы учащийся

Участие в войнах (какие, где)- не участвовал

Награды, звания - не имеет

Вероисповедание, принадлежность к сословию (до 1917 года)-православный

Источники информации: свидетельство о рождении, воспоминания, интервью.

Дата заполнения октябрь 2016г

Учетная карточка

Фамилия Румянцева

Имя, отчество Дарья Викторовна

Дата и место рождения

Дата и место смерти(если похоронен в другом месте, указать

местоположение могилы)

Национальность русская

место жительства с.Шишовка Бобровского района

образование 8 класс

должность и место работы учащаяся

Участие в войнах (какие, где)- не участвовала

Награды, звания - не имеет

Вероисповедание, принадлежность к сословию (до 1917 года)-православный

Источники информации: свидетельство о рождении, воспоминания, интервью.

Дата заполнения октябрь 2016г

Приложение 3

Приложение 4

Приложение 5

Приложение 6

Приложение 7

Приложение 8

Приложение 9

Приложение 10

Приложение 11

Приложение12

25