Подготовка детей к школе. Чтение 2 часть

Занятие 11

Тема : Звук и буква Л

Уважаемые взрослые! Предложите ребенку интересную игру: что получается, если твердый звук [л] заменить на мягкий в словах : цел (цель), был (быль), мол (моль), пыл (пыль), угол, стол, мел, дал. Так различие между твердым и мягким звуком запомнится быстрее! Стихотворение выучить наизусть

Л л

Каким цветом можно закрасить букву Л? Почему? Раскрась букву синим и зелёным цветами.

1. Сделай звукой анализ слова

1. Соедини предметы, начинающиеся на твердый согласный, с предметами, начинающимися на мягкий согласный:

Собери яблоки в корзину. Прочитай сам.

В названиях каких игрушек есть звук [р], а в каких - [л]?Разложи игрушки в коробки при помощи стрелок:

Л

Р

Занятие 12

Тема : Звук и буква Н

Выучи стишок наизусть:

Н н

Каким цветом можно раскрасить букву Н? раскрась букву синим и зеленым цветом.

нос нёс

Догадайся, какая картинка лишняя, зачеркни ее. Обрати внимание на последний звук в словах:

Сколько слогов в каждом слове? Соедини картинки с нужной цифрой.

Прочитай:

Занятие 13

Тема : Звук и буква К

Уважаемые взрослые! НЕ забывайте, что читать с ребенком необходимо каждый день. Букварь читайте до с.33. Читайте сначала, не бойтесь, что малыш что-то забыл. Повторите с ним все звуки, буквы с предыдущего урока. Читать малыш начнет, если у вас будет систематическое чтение. Следующие занятие 11 января.

К к

Каким цветом можно раскрасить букву К? Раскрась букву синим и зеленым цветом.

В каких названиях предметов звук [к] находится в начале слова, в середине и в конце? Соедини картинки со схемами:

Догадайся, какая картинка в ряду лишняя, зачеркни ее. Обрати внимание на последние звуки в словах

Прочитайте:

АК ОК УК КРА КРУ

КА КО КУ КРО КРЫ

АК МАК СУХ НАШ

ОК СОК МОХ НАС

УК ЛУК СОК РОС

У нас рос мак. У Шу-ры кош-ка.

Наш мак хо-рош. Кош-ка Мур-ка.

У нас рос лук. У Шу-ры мо-ло-ко.

Наш лук сух. - На, Мур-ка, мо-ло-ко.

Соедини слова с подходящими к ним схемами. Обратите внимание на ударение:

Перескажи текст:

Собака.

У Шарика шуба густая, теплая, - он всю зиму по морозу бегает. И дом у него без печи, -просто собачья будка, а там соломка постелена и ему не холодно. Шарик лает, злых людей да воров во двор не пускает, - за это все его любят да сытно кормят.

Занятие 14

Тема : Звук и буква Т

Т т

Каким цветом можно раскрасить букву Т? Раскрась букву синим и зеленым цветом.

Распредели кому пренадлежат эти предметы: Тиму или Тому.

Том

Тим

Найди место согласного звука [т] и определи, твердый он или мягкий, соответственно закрась синим или зеленым карандашом. Поставь ударение.

Прочитайте.

АТ ОТ УТ ЫТ ТРА СТРА ТРУ

ТА ТО ТУ ТЫ ТРО СТРО СТРУ

КОТ КРОТ ТУ-МАН СТРУ-НА

КО-ТЫ КРО-ТЫ ТУ-МА-НЫ СТРУ-НЫ

Соедини слова с подходящими к ним схемами. Обрати внимание на ударение.

Сделай звуковой анализ слов (закрась кватратики, проведи черту, деление по слогам, поставь ударение).

Выучи стихотворение

Занятие 15

Тема : Звук и буква Т

И и

Каким цветом можно раскрасить букву И? Почему? Чем отличается буква И от звука [и]? Назовите слова, в которых звук [и] слышится в начале, в конце, в середине слова.

В каких словах живут эти буквы? Соедини буквы с нужными рисунками:

Ы

И

ИМ ИН ИР ИК МЫ-ЛО МЫШ-КА

ИС ШИ ИХ ИТ МИ-ЛА МИШ-КА

ШАР КОТ СЛОН СТОЛ

ША-РЫ КО-ТЫ СЛО-НЫ СТО-ЛЫ

ША-РИК КО-ТИК СЛО-НИК СТО-ЛИК

Занятие 16

Тема : Звук и буква П

П п

Каким цветом можно раскрасить букву Т? Раскрась букву синим и зеленым цветом.

Обведи зеленым карандашом картинки, в названиях которых слышится звук [П'], а синим - звук [П].

В какой части слышится звук [П']? Проведи стрелки к вагончикам: если звук [П'] слышится в начале слова - к первому вагончику, в середине - ко второму, в конце - к третьему.

Прочитайте. выложите слова и слоги при помощи кассы букв:

АП ОП УП ЫП ИП ПИ ПИТ ПИ-ЛИТ

ПА ПО ПУ ПЫ ПИ СПИ СПИТ ПИ-ЛИЛ

ПЫ ПИ ТЫ ТИ Кот Пушок

ПРА ПРО ПРУ ПРЫ У Ма-ши кот.

СПРА СПРО СПРУ СПРЫ Кот Пу-шок.

Ма-ша на-ли-ла ко-ту мо-ло-ка.

ПИ ШПИ СПИ ШНИ

Соедини слова с подходящими к ним схемами. Обрати внимание на ударение.

Занятие 17

Тема : Звук и буква З

Выучи стихотворение наизусть

З з

Каким цветом можно раскрасить букву З? Раскрась букву синим и зеленым цветом.

Назови картинки. В каких звучит С, а в каких - З? Соедини.

С

З

Определи положение звука [з] в слове (начало, середина, конец) и закрась синим цветом, если он твердый, и зеленым - если мягкий:

Прочитай.

ЗА ЗО ЗУ ЗЫ ЗИ РО-ЗА МО-РОЗ ЗА-МОК

АЗ ОЗ УЗ ЫЗ ИЗ МО-РОЗ МО-РО-ЗЫ ЗИ-МА

У-ЗОР КО-ЗЫ ЗЛА ЗЛУ ЗНА ЗНУ ЗМА

У-ЗО-РЫ КО-ЗА ЗЛО ЗЛИ ЗНО ЗНИ ЗМО

Пас-туш-ки.

У Си-мы ко-за.

У За-ха-ра ко-са.

За-хар ко-сит.

А Си-ма кор-мит козу.

Ко-за сыта.

Занятие 18

Тема : Звук и буква Й

Выучи стихотворение наизусть.

Й й

Каким цветом можно раскрасить букву Й? (зелёным) Почему? На какую букву похожа Й? (на И). Чем отличается?

Какой кубик лишний? Почему? Раскрась его зеленым цветом.

И

О

А

Й

У

Раскрась только те картинки, в названиях которых три слога:

Прочитайте.

АЙ МАЙ КРА КРУ КРЫ

ОЙ СА-РАЙ КРО КРЫ КРИ

ЫЙ ЗАЙ-КА

ИЙ ЛАЙ-КА ПРА ПРУ ПРЫ

МАЙ-КА ПРО ПРЫ ПРИ

ПИ-ЛА РУ-КА ПОЙ ОТ-КРОЙ СТА-РЫЙ

ПИ-ЛОЙ РУ-КОЙ РОЙ ЗА-КРОЙ КРАС-НЫЙ

МОЙ ША-РИК МОЙ СЛО-НИК МОЙ МИШ-КА

МОИ ША-РИ-КИ МОИ СЛО-НИ-КИ МОИ МИШ-КИ

Занятие 19

Тема : звуки и буквы Г, В.

Выучи стихотворение наизусть.

Г г

Каким цветом можно раскрасить букву Г? Почему? Раскрась букву синим и зеленым цветом.

Назови картинки. В каких словах звучит Г, а в каких - К?

Г

К

В в

Каким цветом можно раскрасить букву в? Почему? Раскрась букву синим и зеленым цветом.

Определи, какой из звуков - [в] или [в'] слышится? Определи его место в слове и закрась зеленым или синим цветом соответствующие клеточки.

Сделай звуковой анализ слов:

(закрась квадратики синим, красным и зеленым цветом)

Прочитайте:

ВНА ВПА ВСА СВА ВАЛ ГРА ГРО ГРУ

ВНО ВПО ВСО СВО ВОЛ ГРА-НАТ ГРОМ ГРУ-ША

ВНУ ВПУ ВСУ СВУ ВУЛ ГЛА ГЛО ГЛИ

ВНЫ ВПЫ ВСЫ СВЫ ВЫЛ ГЛА-ЗА ГЛО-ТОК ГЛИ-НА

Занятие 20

Тема : звуки и буквы Д,д.

Выучи стихотворение наизусть.

Д д

Каким цветом можно раскрасить букву в? Почему? Раскрась букву синим и зеленым цветом.

Назовите картинки. Слова с буквой Т раскрась в желтый цвет, а с буквой Д - в оранжевый, соедини с соответствующими буквами:

Д

Т

1

2

3

4

Обведи букву Д

Прочитайте.:

ДА АД ДВА ВДА ДРА ЗДРА ДНА ДОМ

ДО ОД ДВО ВДО ДРО ЗДРО ДНО ДО-МА

ДУ УД ДВУ ВДУ ДРУ ЗДРУ ДНУ ДО-МИК

ДЫ ЫД ДВЫ ВДЫ ДРЫ ЗДРЫ ДНЫ ТОМ

ДИ ИД ДВИ ВДИ ДРИ ЗДРИ ДНИ ТО-МА

Два ша-лу-на.

У То-мы два ко-тика.

Один ко-тик Дымка.

Дру-гой котик Тим-ка.

Они ша-лу-ны.

Дым-ка си-дит под до-мом.

А Тим-ка си-дит за до-мом.

А То-ма их ло-вит.

Вопросы:

1. Как зва-ли ко-ти-ков?

2. Кто си-дит за до-мом?

3. Кто си-дит под до-мом?

Разгадай ребус. Впиши буквы и отгаданное слово в пустые клеточки:

+ =