Конспект занятия «Работа с WEB - почтой»

Конспект занятия

«Работа с WEB - почтой»

Цели урока: сформировать у учащихся навыки и умения работы с электронной почтой

обучающая:

• Навыки работы с электронной почтой

• Знание почтовых операций

• Умение реализовывать простые задачи при работе с электронной почтой

воспитательная:

• воспитывать чувство уверенности у учащихся

развивающая:

• способствовать расширению кругозора учащихся, повышению их интеллекта.

Тип урока: изучение нового материала



Материалы: проектор, компьютер, презентация

Ход занятия

Методы обучения

Формы организации познавательной деятельности

Проверка теоретических знаний учащихся:

• Назначение локальных компьютерных сетей.

• Принципы построения локальных компьютерных сетей.

• Принципы функционирования локальных компьютерных сетей.

• Аппаратное и программное обеспечение проводных и беспроводных сетей.

• Скорость передачи данных по локальным компьютерным сетям.

Словесный

Фронтальная

Постановка целей занятия и мотивация учебной деятельности

Словесный, частично-поисковый

Фронтальная

Проверка умений применять полученные знания на практике.

Частично-поисковый,

наглядный, практический.

Индивидуальная

Подведение итогов урока

Словесный

Фронтальная

Ход занятия

Вопросы к учащимся

• Назначение локальных компьютерных сетей.

• Принципы построения локальных компьютерных сетей.

• Принципы функционирования локальных компьютерных сетей.

• Аппаратное и программное обеспечение проводных и беспроводных сетей.

• Скорость передачи данных по локальным компьютерным сетям.

Виды компьютерных сетей.

По географическому принципу различают сети локальные и глобальные. Локальные сети объединяют компьютеры, находящиеся на небольшом расстоянии друг от друга. Глобальные сети могут охватывать огромные территории, сравнимые с размерами государства.

Локальные сети, их основные свойства.

Это сети небольшие по масштабам и работают в пределах одного помещения, здания, предприятия. Они объединяет относительно небольшое количество компьютеров (до 1000 штук).

Обычно компьютеры одной локальной сети удалены друг от друга на расстояние не более одного километра.

Использование локальной сети отвечает двум основным целям:

• Обмену файлами между пользователями сети

Использованию общедоступных ресурсов: большого пространства дисковой памяти, принтеров, программ и т.д.

Задачи занятия

Как принимать и передавать информацию?

Каковы возможности и функционирование электронной почты?

Что такое сетевой этикет и в чём выражается культура пользователя сети Интернет?

Электронная почта - это удобное и надёжное средство общения, при котором письмо в любой конец света доходит за несколько секунд.

Посмотрите, какой адрес почтового ящика получился eabikeeva@yandex.ru Адрес электронной почты записывается по определенной форме и состоит из двух частей:

имя_пользователя@имя_сервера.

Точки и символ @ - разделительные знаки. Разделённые точками части электронного адреса называют доменами. Каждый домен уточняет место положения почтового ящика адресата в компьютерной сети. Количество доменов может быть различным: два, три и более. Доменные адреса читаются справа налево. Крайняя группа букв обозначает домен верхнего уровня. Домены верхнего уровня бывают двух типов: географически (двухбуквенные - каждой стране соответствует двухбуквенный код) и административные (трехбуквенные). Географический домен России обозначается как ru. Обозначение административного домена позволяет определить профиль организации, владельца сервера Интернет. Не нужно думать, что в адресах всегда используется административно-географический принцип (страна-город-район и т.д.). Вся часть адреса, расположенная справа от значка @, является составным именем узла сети, содержащего почтовый ящик абонента.

В целом, электронное письмо состоит из конверта и текста. Отправитель на своём компьютере формирует файл с текстом письма, заполняет конверт. Затем он выходит на связь со своим узлом и пересылает письмо в свой почтовый ящик. Почтовый сервер с определённой периодичностью просматривает все почтовые ящики своих абонентов и, обнаружив там исходящую корреспонденцию, организует её отправку по сети. Почтовый сервер сразу же отправит это письмо через систему почтовых серверов Интернет на почтовый сервер получателя, которое попадает в его почтовый ящик. Получатель получит письмо после того, как соединится с Интернет и "заберет" почту из своего почтового ящика.

Итоговые вопросы:

• Как принимать и передавать информацию?

• Каковы возможности и функционирование электронной почты?

• Что такое сетевой этикет и в чём выражается культура пользователя сети Интернет?

Информация по технике безопасности

• Информация передаваемая через почту, безопасно но ли это

Практическое занятие

Занятие на компьютере

</<font face="Times New Roman, serif">Регистрация собственной электронной почты

Итоги

Что нового вы узнали на уроке?

Рефлексия

Преподаватель спрашивает, все ли было понятно на занятие и было ли им интересно