- Учителю
- Занятие-знакомство для детей первого года обучения
Занятие-знакомство для детей первого года обучения
Королёва Валентина Ивановна,
педагог детского объединения
«Основы дизайна»
«Занятие - знакомство»
Приходя в объединение, попадая в новую для себя ситуацию, практически все дети переживают и волнуются. Проблема адаптации ребенка в новом коллективе является актуальной для всей системы образования и все, и родители, и педагоги заинтересованы в том, чтобы дети как можно быстрее и успешнее вошли в новый коллектив. С помощью игровых методов можно помочь ребенку в успешной адаптации.
Цель адаптационных занятий - создание социально - психологических условий для адаптации детей в ситуации обучения, которые позволят ребенку успешно функционировать и развиваться в кружке.
Задачи.
-
Создание условий для обеспечения эмоционального комфорта, чувства защищенности у обучающегося при вхождении в кружковую жизнь.
-
Создание доброжелательной атмосферы в группе как необходимого условия развития у детей уверенности в себе.
-
Помочь ребенку в осознании и принятия правил кружковой жизни и себя в роли обучающегося.
-
Создать благоприятные условия для знакомства друг с другом.
-
Создание предпосылок для групповой сплоченности.
Темы адаптационных занятий.
-
Знакомство - «Страна Играндия».
-
Путешествия по правилам «Страны Увлекайки».
-
«Страна Друзей» учит работать дружно. Знакомство с навыками сотрудничества.
-
«Сказочные приключения» закрепление позитивного эмоционального отношения к объединению и обучению.
Тема № 1 «Знакомство».
Цель: знакомство кружковцев с педагогом и друг с другом.
Задачи.
-
Представление детям возможности назвать свои имена и создание условий для запоминания имен других детей.
-
Формирование у детей отношения друг другу как к целостной группе, знакомство «Говорить по очереди».
-
Знакомство с пространством группы, формирование отношения к ней как своей.
Материалы к занятию.
-
Табличка с надписью объединения.
-
Цветы и ладошки, вырезанные из цветной бумаги. На них печатными буквами написано имя педагога и имена всех детей. Можно сделать все цветы разного цвета, например, цветы с именем девочек одного цвета, а с именем мальчиков - другого.
-
Запись спокойной музыки без слов.
-
Листы желтой бумаги для «солнышек».
-
Цветные карандаши или фломастеры, карандашный клей.
План занятия.
1.Вводная часть (приветствие педагога).
2.Оснавная часть.
Для того чтобы мы все лучше познакомились, и узнали своих новых друзей и свою группу, мы будем встречаться на занятиях знакомства. На них можно вместе и поработать и поиграть. Для этого мы отправимся в «Страну Играндию»
Сигналом к началу путешествия будут такие слова:
«1,2,3- слушай и смотри!
3,2,1- мы начнем сейчас!»
Игра «Глаза и уши»
-
(1,2,3- хлопнули в ладоши 3 раза) -
-
слушай (показать руками на уши) -
-
смотри (показать руками на глаза).
-
Повторить 2-3 раза.
Игра «Давай-ка познакомимся!»
-
«3,4-выкрикивай свое имя».
-
«3,4- говори свое имя шепотом».
-
«3,4- говори по очереди (цветы с именами)».
-
«Поднимите цветы чье имя называется на А,Б,Н…».
-
«Давайте, вырастим цветочную поляну».
3. Упражнение на расслабление
Ладошка и лист бумаги, рисуем «солнышко» и приклеиваем на ладошку под тихую музыку.
4.Рефллексия занятия
Дети, чье имя вы запомнили - подарите свое солнышко.
5.Прощание.
</<img src="/prepod/_bloks/pic/tgrvvar-001.jpg" align="bottom" width="399" height="299" border="0" alt="Занятие-знакомство для детей первого года обучения">