- Учителю
- Комплект контрольно оценочных средств по предмету материаловедение
Комплект контрольно оценочных средств по предмету материаловедение
Государственное образовательное бюджетное учреждение начального профессионального образования Ярославской области
профессиональный лицей №25
Комплект контрольно-оценочных средств
по учебной дисциплине
Материаловедение
основной профессиональной образовательной программы
по профессии НПО
140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)
Рыбинск , 2013г.
Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии НПО 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) программы учебной дисциплины Материаловедение
Разработчик:
ГПОУ ЯО РКГИ
Мастер производственного обучения Ефремов С.И.
СОДЕРЖАНИЕ
-
Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств 4
-
Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке 5
3. Оценка освоения учебной дисциплины 7
3.1. Формы и методы оценивания 7
4. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине </9
-
Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
В результате освоения учебной дисциплины Материаловедение обучающийся должен обладать предусмотренными ФГОС по профессии НПО 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) следующими умениями, знаниями, которые формируют профессиональную компетенцию, и общими компетенциями:
Уметь:
У1 - определять свойства и классифицировать материалы, применяемые в производстве, по составу, назначению и способу приготовления;
У2 - подбирать основные конструкционные материалы со сходными коэффициентами теплового расширения;
У3 - различать основные конструкционные материалы по физико-механическим и технологическим свойствам;
Знать:
З1 - виды, свойства и области применения основных конструкционных материалов, используемых в производстве;
З2 - виды прокладочных и уплотнительных материалов
З3 - виды химической и термической обработки сталей;
З4 - классификацию и свойства металлов и сплавов, основных защитных материалов, композиционных материалов;
З5 - методы измерения параметров и определения свойств материалов;
З6 - основные сведения о кристаллизации и структуре расплавов;
З7 - основные свойства полимеров и их использование;
З8 - способы термообработки и защиты металлов от коррозии
Общие компетенции:
ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
Формой аттестации по учебной дисциплине является дифференцированный зачет
2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке
2.1. В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний:
Таблица 1.1
Форма контроля и оценивания
Уметь:
У1 - определять свойства и классифицировать материалы, применяемые в производстве, по составу, назначению и способу приготовления;
Применять классификацию материалов и определять их свойства
Устный опрос на занятии.
Выполнение практических работ.
Контроль выполнения домашних и самостоятельных работ.
Тестирование.
У2 - подбирать основные конструкционные материалы со сходными коэффициентами теплового расширения;
Выбирать материалы со сходными коэффициентами теплового расширения
У3 - различать основные конструкционные материалы по физико-механическим и технологическим свойствам;
Определяет, различает основные материалы по их физико-механическим свойствам
З1 - виды, свойства и области применения основных конструкционных материалов, используемых в производстве;
Правильно применяет основные конструкционные материалы согласно их свойствам
З2 - виды прокладочных и уплотнительных материалов
Самостоятельно осуществляет выбор прокладочных и уплотнительных материалов
З3 - виды химической и термической обработки сталей;
Самостоятельно определяет виды химической и термической обработки сталей;
З4 - классификацию и свойства металлов и сплавов, основных защитных материалов, композиционных материалов;
Владеет классификацией металлов и сплавов, основных защитных материалов, композиционных материалов;
З5 - методы измерения параметров и определения свойств материалов;
Правильность выбора методов измерения параметров и определения свойств материала
З6 - основные сведения о кристаллизации и структуре расплавов;
Владение основными понятиями, грамотность и точность их применения
З7 - основные свойства полимеров и их использование;
Владение основными понятиями, грамотность и точность их применения
З8 - способы термообработки и защиты металлов от коррозии
Выбор способа термообработки и защиты металлов от коррозии
ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
Демонстрация интереса к выбранной профессии
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем
Выбор и применение способов решения профессиональных задач при организации собственной деятельности.
Оценка эффективности и качества выполнения работы.
ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы
Самоанализ и коррекция результатов собственной работы.
Организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля. Осуществление анализа типовых методов решения профессиональных задач с целью выбора наиболее эффективного решения;
ОК 4 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач
Эффективный поиск необходимой информации.
Использование различных источников, включая электронные. Осуществление поиска необходимой информации в Интернет-ресурсах;
ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
Оформление технологической и отчётной документации в электронном виде.
Нахождение, обработка, хранение и передача информации с помощью мультимедийных средств, информационно-коммуникативных технологий.
ОК 6 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами
Взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения.
эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)
Применение полученных знаний при исполнении обязанностей военной службы в соответствии с полученной профессией.
3. Оценка освоения учебной дисциплины:
3.1. Формы и методы оценивания
Предметом оценки служат умения и знания, предусмотренные ФГОС по дисциплине Материаловедение, направленные на формирование общих и профессиональных компетенций.
В процессе освоения программы учебной дисциплины осуществляется текущий контроль:
-
промежуточных результатов, обеспечивающих формирование конечных результатов учебной дисциплины,
-
конечных результатов учебной дисциплины по уровням освоения.
Текущий контроль результатов подготовки осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, а также выполнения индивидуальных домашних заданий или в режиме тестирования.
Формы текущего контроля знаний: устный, письменный, тестовый контроль знаний, защита практических работ, экспертная оценка работ.
Контроль и оценка освоения учебной дисциплины по темам
Таблица 2.2Элемент учебной дисциплины
Формы и методы контроля
Текущий контроль
Рубежный контроль
Промежуточная аттестация
Форма контроля
Проверяемые
ОК, У, З
Форма контроля
Проверяемые
ОК, У, З
Форма контроля
Проверяемые ОК, У, З
Тема 1
Устный опрос
Практическая работа №1-№3
Самостоятельная работа
У1-У3,
З 1,-З8
ОК1-ОК6
Контрольная работа
У1-У3,
З 1,-З8
ОК1-ОК6
Дифференцированный зачет
У1-У7,
З 1- З10,
ОК1-ОК6
Тема 2
Устный опрос
Практическая работа №1
Самостоятельная работа
У1-У3,
З 1,-З8
ОК1-ОК6
Контрольная работа
У1-У3,
З 1,-З8
ОК1-ОК6
Тема 3
Устный опрос
Самостоятельная работа
У1-У3,
З 1,-З8
ОК1-ОК6
Контрольная работа
У1-У3,
З 1,-З8
ОК1-ОК6
Тема 4
Устный опрос
Практическая работа №1
Самостоятельная работа
У1-У3,
З 1,-З8
ОК1-ОК6
Контрольная работа
У1-У3,
З 1,-З8
ОК1-ОК6
Тема 5
Устный опрос
Практическая работа №1
Самостоятельная работа
У1-У3,
З 1,-З8
ОК1-ОК6
Практическая работа №1
У1-У3,
З 1,-З8
ОК1-ОК6
Тема 6
Устный опрос
Практическая работа №1-№3
Самостоятельная работа
У1-У3,
З 1,-З8
ОК1-ОК6
Практическая работа №3
У1-У3,
З 1,-З8
ОК1-ОК6
Тема 7
Устный опрос
Практическая работа №1-№2
Самостоятельная работа
У1-У3,
З 1,-З8
ОК1-ОК6
Контрольная работа
У1-У3,
З 1,-З8
ОК1-ОК6
4. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине
Предметом оценки являются умения и знания. Контроль и оценка осуществляются с использованием следующих форм и методов: текущий контроль результатов подготовки осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, а также выполнения индивидуальных домашних заданий или в режиме тестирования.
Формы текущего контроля знаний: устный, письменный, тестовый контроль знаний, защита практических работ, экспертная оценка работ.
Оценка качества подготовки обучающихся осуществляется по 5-ти бальной системе оценивания.
I. ПАСПОРТ
Назначение:
КОМ предназначен для контроля и оценки результатов освоения учебной дисциплины Материаловедение
по профессии НПО 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)
Уметь:
У1 - определять свойства и классифицировать материалы, применяемые в производстве, по составу, назначению и способу приготовления;
У2 - подбирать основные конструкционные материалы со сходными коэффициентами теплового расширения;
У3 - различать основные конструкционные материалы по физико-механическим и технологическим свойствам;
Знать:
З1 - виды, свойства и области применения основных конструкционных материалов, используемых в производстве;
З2 - виды прокладочных и уплотнительных материалов
З3 - виды химической и термической обработки сталей;
З4 - классификацию и свойства металлов и сплавов, основных защитных материалов, композиционных материалов;
З5 - методы измерения параметров и определения свойств материалов;
З6 - основные сведения о кристаллизации и структуре расплавов;
З7 - основные свойства полимеров и их использование;
З8 - способы термообработки и защиты металлов от коррозии
II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ
Вариант 1
Инструкция для обучающихся
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания - 40 мин.
Заполните бланк выполнения задания.
1 вариант
Дополните ответ, выбрав соответствие
Литература для обучающихся:
Основные источники:
-
Журавлев, Л.В. Электроматериаловедение: учеб./ Л.В. Журавлев. - М.: ПрофОбрИздат, 2010. - 312с.
-
Электроматериаловедение: учеб./Н.Г. Дроздов, Н.В. Никулин.-М.: ВШ, 2000. - 308 с.
-
Васильев, Н.П.Лабораторные работы по электроматериаловедению: Учеб. пособие / Н.П.Васильев.-М.: ВШ, 1997. - 96 стр.
Дополнительные источники:
1. Сибикин, Ю.Д. Техническое обслуживание, ремонт электрооборудования и сетей промышленных предприятий: учеб, книга 1 и 2/ Ю.Д.Сибикин.-М. АСАДЕМiА:, 2009.- 208 и 256с.
-
Макаров Е.Ф., Обслуживание и ремонт электрооборудования электростанций и сетей., М., АСАДЕМА,2003.- 448с.
-
Никулин, Н.В. Справочник молодого электрика по электротехническим материалам и изделиям: справочник/Н.В. Никулин. - М.: ВШ, 2000. - 216 с.
III. ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА
Коды проверяемых знаний: У1-У3,
З 1- З8,
ОК1-ОК6
III а. Критерии оценки
Выполнение задания:
- обращение в ходе задания к информационным источникам;
- рациональное распределение времени на выполнение задания (обязательно наличие следующих этапов выполнения задания: ознакомление с заданием и планирование работы; получение информации; подготовка продукта; рефлексия выполнения задания и коррекция подготовленного продукта перед сдачей).
Условия выполнения задания :
Место выполнения задания: «Кабинет теоретического обучения»
Время выполнения задания - 40мин
Количество вариантов задания для экзаменующегося - 2 варианта
Оценочный лист
Количество баллов
Итоговая оценка
Дополнительные вопросы и замечания
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
1