Семинар-практикум для преподавателей на тему Батик

17.11.2015.

Практический семинар по предмету

«Прикладное творчество» (батик)

Подготовила преподаватель высшей квалификационной категории

Подгоренской МКОУ ДОД ДШИ

Остренко Елена Викторовна

В Подгоренской ДШИ был проведен обучающий семинар-практикум по батику, целью которого было на практике узнать обо всех возможностях материалов, поделится своим практическим опытом и ответить на многие проблемные вопросы.

Форма проведения: семинар изучение на практике.

Батик это вид деятельности изучаемый на учебном предмете «Прикладное творчество» . Этот предмет является частью дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области изобразительного искусства «Живопись»

Задачи предмета:

Учить детей:

умению работать с различными материалами;

умению работать в различных техниках: батик, роспись и т. д. ;

навыкам ритмического заполнения поверхности;

Результатом освоения предмета «Прикладное творчество» является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков:

знание понятий «декоративно-прикладное искусство», «художественные промыслы»;

знание различных видов и техник декоративно-прикладной деятельности;

На семинаре по батику я поделились с преподавателями своим практическим опытом, и мы отработали основные техники/приемы на ткани.

Было отмечено, что, необходимо сначала дать первоначальные знания о батике - где его родина, какие виды батика бывают и т.д.

Была рассказана история возникновения батика, описаны различные виды батика и и методика их изготовления. Так же какие используются материалы для создания эффектов: мочевина, соль, различные контуры, блёстки и т.д.В ходе семинара так же говорилось, что современный батик отличается многообразием приемов. Наряду с традиционным, "горячим" методом резервирования воском, распространен "холодный" метод, в котором в качестве резерва используется гутта, смесь каучука и бензина.

Изобретение в начале XX века в России резервирующего состава, не требующего нагревания, сделало нашу страну родиной холодного батика. Простота исполнения, четкий "витражный" контур делают эту технику интересной для начинающих.

И сегодня мы будем работать в технике холодного батика.

Перед тем как приступить к практической работе, необходимо приготовить все необходимые материалы и принадлежности. Расписываем картину размером Ф А4 в технике холодный батик.

Нам понадобится:

• кусок шёлка или креп-сатина (перед работой шёлк необходимо выстирать в горячей воде без использования мыла);

• краски и контуры для росписи по шёлку

• прозрачный резервирующий состав на основе резинового клея и бензина (фирмы "Гамма", например)

• кисти (синтетика №2, 6, 9, белка №10 или любая мягкая широкая кисть);

• рама на винтах или подрамник ;

• кнопки;

• банка с водой и тарелка для палитры;

Также понадобится «картон» - эскиз в натуральную величину.

1. Первым делом натягиваем ткань. Сначала натягиваем по углам, потом посередине каждой стороны, потом слегка смачиваем ткань и натягиваем её влажной. Сначала по узким сторонам, после по длинным. Ткань должна быть натянута очень туго, чтобы при росписи шёлк не провисал и не касался стола.

2. Подкладываем рисунок под ткань. В данном случае шёлк не очень плотный и рисунок виден достаточно хорошо.

3. Теперь нам нужно обвести рисунок резервом. Набираем резерв в трубочку. Это делается спринцовкой. Спринцовка сжимается, приставляется к широкому концу трубочки и резерв засасывается внутрь. Достаточно будет наполнить трубочку до половины резервуара.

4. Обводим рисунок. Трубочку держим так, чтобы носик был перпендикулярно ткани. Ведём ровно, не торопясь, но и не задерживаясь подолгу в одном месте. Линия должна быть ровной, без разрывов и неаккуратных капель.

5. Линия, ограничивающая плоскость должна быть замкнутой, чтобы краска не перетекала на соседний участок.

6. После того, как обвели рисунок, можно посмотреть на просвет, нет ли разрывов линий. Даём резерву просохнуть примерно 40 минут.

7. Начинаем расписывать фон. Для этого смачиваем его чистой водой при помощи широкой кисти.

8. При этом мы сразу видим, где линия пропустит краску. Такие места надо высушивать и проводить линию на месте разрыва.

9. На палитре намешиваем цвет фона. Для начала расписываем фон не в полную силу, а лишь слегка окрашиваем ткань.

10. Фон не обязательно расписывать одним цветом. Лучше, если он будет живописным, с переходами цвета.

11. Затем расписываем цветы. На лепестках делаем плавные переходы от светлого к темному.

12. Когда и фон, и цветы высохли, при помощи трубочки и резервирующего состава обводим стебли и прожилки на цветах.

13. Расписываем фон пятнами.

14. Для того, чтобы получить акварельный эффект, даём каждому пятну высохнуть и после этого наносим соседнее пятно.

15. Расписываем стебли...

16. ...И лепестки. Можно пройтись по фону ещё одним слоем мазков.

17. При помощи контура прорисовываем прожилки, ставим точки, уточняем детали.

18. То же самое делаем и с помощью тонкой кисти. Кисть должна быть почти сухой.

19. Мера проработанности, зависит только от вас: от вашего вкуса и фантазии.

20. Снимаем ткань с рамы и проглаживаем в течение 2-3х минут каждый участок (ширина участка равна ширине гладильной доски). После проглаживания оставляем ткань примерно на сутки. Этого достаточно, чтобы краска окончательно закрепилась. Далее я обычно прополаскиваю ткань в очищенном бензине, чтобы удалить резервирующий состав, но можно смело пропустить этот этап и просто простирать ткань в мягком моющем средстве.

21. Расстелив ткань на газете или на другой впитывающей поверхности, можно ещё раз уточнить детали.

22. Подшиваем шёлк. Лучше всего это делать вручную, т.к. машинная строчка делает край немного грубым, тогда как ручной шов сохраняет мягкость шёлка.

Каждый участник семинара получил тестовый материал для выполнения домашнего задания.

Вывод:

Занятие росписью по ткани приносят учащимся несомненное удовольствие. Роспись по ткани тем и хороша, что чем глубже ее познаешь, тем больше радости она доставляет.