7


  • Учителю
  • ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ГРАЖДАН С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ СТАРШЕ 18 ЛЕТ. Текстильное творчество

ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ГРАЖДАН С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ СТАРШЕ 18 ЛЕТ. Текстильное творчество

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ГРАЖДАН С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ СТАРШЕ 18 ЛЕТ.



«Мир Творчества - 2»





Разработчик:

Педагог дополнительного образования

ГБУ СО КК «Новокубанский КЦРИ»

Н.Г.Мельник





Пояснительная записка.



Явление инвалидности присуще в равной степени каждому обществу.

По данным Росстата в Российской Федерации более 12 миллионов

инвалидов, из них 2,5 миллиона находятся в трудоспособном возрасте и 80% из них имеют желание к трудовой деятельности, однако реализуют свое желание только 5%.

Такой малый процент занятости инвалидов у нас в стране обьясняется, прежде всего, их низким образовательным уровнем, что является следствием недоступности для них рынка образовательных услуг.

Существуют определенные трудности в получении профессионального образования, так как получение среднего образования обычно осуществляется в специализированных заведениях и на дому, а количество учебных заведений, осуществляющих обучение взрослых инвалидов, весьма ограничено.

Препятствием в получении образования является, прежде всего, неприспособленность учебных заведений к обучению данной категории учащихся: архитектурные особенности зданий, неподготовленность преподавательского состава - отсутствие навыков преподавания и общения с инвалидами, низкая степень толерантности студентов к инвалидам.

Актуальность данной проблемы обусловила необходимость в разработке общеразвивающей дополнительной программы социально-педагогической реабилитации граждан с ограниченными возможностями здоровья старше

18 лет «Мир Творчества-2» (далее - программа).

Главная задача данной программы заключается в развитии творческих способностей инвалидов, созданию условий для их самореализации, содействии в выборе профессии и повышении мотивации трудоустройства.

Программа по своему содержанию является художественно-прикладной, по функциональному предназначению: учебно-познавательной, общекультурной, социально-трудовой, по форме организации: индивидуально ориентированной и групповой.

Цель:

Ориентированное развивающее личностное образование, самореализация и социализация граждан с ограниченными возможностями здоровья.



Задачи:

- выявление и развитие творческих способностей инвалидов;

- создание условий для их самореализации, позитивного общения, развития коммуникативных навыков;

- воспитание интереса к разнообразным видам декоративно-прикладного творчества.

- развитие творческой индивидуальности и фантазии, эстетического и художественного вкуса;

- обучения основам текстильноо творчества;

- формирование трудовых навыков и умений в работе, закрепление полученного опыта работы с различными материалами и инструментами.





Категория слушателей: граждане с ограниченными возможностями здоровья, находящиеся на социальной реабилитации в учреждении.



Требования к функциональным характеристикам образовательной программы: использование как традиционных форм работы: лекции, консультации, практические занятия, так и новых актуальных форм обучения: мастер-классы, что позволяет решать вопросы передачи знаний, навыков, умений, увлекать и вызывать инициативу, настойчивость, творческий подход, воображение, подтверждение самооценки у граждан с ограниченными возможностями здоровья.



Форма обучения:

Групповая и индивидуальная.



Состав исполнителей: педагогические работники учреждения, имеющие высшее и среднее профессиональное образование; образовательный ценз указанных лиц подтверждается документами государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации.



Форма контроля: авторская работа.



Материальное обеспечение курса, технические средства обучения и контроля: специализированные помещения учреждения, ноутбук, экран, мультимедиа проектор, копировальная техника, швейная машина, материалы и инструменты.







Ожидаемые результаты

- формирование у клиентов позиции «самопринятия», позитивного отношения ко всему окружающему (изготовленного своими руками и результата деятельности других людей);

- осознание клиентами имеющихся личностных способностей, способствующих формированию и приобретению навыков в работе с различными инструментами и материалами;

- формирование у клиентов активной жизненной позиции: «У меня все обязательно получится!»



Содержание программы



Текстильное творчество - деятельность, связанная с текстилем (художественной обработкой нити, волокна,ткани) сегодня достаточно обширна. Сюда входят такие виды ремесел и рукоделия как вязание, шитье, вышивка, валяние из шерсти, квилтинг (пэчворк и его альтернатива - кинусайга).







  • Теоретическое занятие. Работа с различными материалами и инструментами. Техника безопасности при выполнении работ на швейной машине и другими принадлежностями.



  • Практическая занятие. Вязание крючком и (или) спицами. Виды петель. Узор рельефный, цветной.



  • Практическая работа. Техника вязания крючком и (или) спицами. Расчет, набор петель. Вязание гладью или узором.



  • Практическое занятие. Вышивка. Виды вышивки. Техника исполнения различных швов.



  • Теоретическое занятие. Традиционные славянские куклы-обереги. Обереги из нитей, лоскутные куклы. Изготовление лоскутной куклы.



  • Практическое занятие. Мягкая игрушка. Раскрой, пошив, набивка, сборка.



  • Теоретическое занятие. Текстильная интерьерная кукла. Моделирование, правила кройки, секреты выворачивания и набивки.



  • Практическое занятие. Раскрой и пошив текстильной куклы. Набивка.



  • Практическое занятие. Сборка и оформление интерьерной куклы. Прикрепление деталей. Оформление лица. Варианты изготовления волос.



  • Практическое занятие. Пошив одежды для интерьерной куклы. Нюансы изготовления. Отделка и декорирование готовой работы.



  • Теоретическое занятие. Сувенирные куклы. Разновидность стилей и техник. Комбинирование.



  • Практическое занятие. Валяние из шерсти. Виды валяния. Изготовление сувенира.



  • Практическое занятие. Квилтинг. Лоскутное шитье. Аппликация.



  • Практическая работа. Кинусайга. Изготовление панно в технике «пэчворк без иголки».





Список литературы:

  1. Идеи для вязания крючком и спицами. С.Ю.Ращупкина, Москва, 2010г.

  2. Мозайка лоскутных узоров. М.Максимова, Н.Кузьмина, Москва, 2008г.

  3. Поделки и картины. М.В.Бедина, Белгород, 2011г.

  4. Обереги своими руками.В.Хоменко, Г.Никитюк, Белгород. 2010г.

  5. Волшебные лоскутки Е.Чудина, Ростов н/Д, 2012г.



  1. Авторские зверюшки из флиса Ю.Алешкина, СПб, 2015г.

  2. Текстильные куклы Т.Като. М.: Издательская группа «Контент», 2014г.

  3. Авторская текстильная кукла Е.Войнатовская, СПб, 2014г.

  4. Модные куклы своими руками А.Рябцова, Ростов н/Д, 2014г.

  5. Ароматные игрушки Ю.Михеева, Ростов н/Д, 2015г.



































г.Новокубанск 2016.









 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал