План работы педагога дополнительного образования

Структурное подразделение государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы№1 «Образовательный центр» имени Героя Советского Союза В.И. Фокина с.Большая Глушица муниципального района», реализующее дополнительные общеразвивающие программы.

УТВЕРЖДАЮ

Начальник

СП «Дом детского творчества»

_____________ О.М.Орехова

От « »___________20_____г.

План работы педагога дополнительного образования

Макуриной Татьяны Ивановны

на 2016-2017 учебный год

Анализ деятельности ПДО за 2015-16 уч.год

1.Наименование объединения: детское объединение театр кукол «Шалунишки» п.д.о. Макурина Т.И.

2.Педагогическая нагрузка :20 часов

3. Количество групп, количество обучающихся в них детей, год обучения: 5 групп

Основная цель, которая ставилась перед объединением, была:

формирование основ высоконравственной личности, способной к саморазвитию, создавая условия для развития духовно - нравственных и эстетических основ личности ребёнка, его творческих способностей через приобщение к искусству кукольного театра.

Задачи, которые необходимо было решить:

Воспитательные:

1. Активизировать интерес к искусству театра, к разным его видам.

2. Воспитывать нравственные качества личности: доброту, отзывчивость, взаимоуважение, взаимовыручку, сочувствие и т.д.

3. Воспитывать любовь к творческой деятельности, желание участвовать в спектаклях.

4. Воспитывать эстетический, художественный вкус.

Обучающие:

1. Обучать детей правилам кукловождения.

2. Формировать умение передавать игровые образы в действиях с куклой.

3. Расширять кругозор.

4. Формировать умение искать выразительные движения, тембром голоса передавать отличительные особенности героев сказок, пьес, рассказов, песен. Развивающие:

1. Развивать наблюдательность, воображение, познавательные процессы.

2. Снимать мышечные зажимы, скованность.

3. Развивать мелкую моторику руки.

4. Развивать речь и коммуникативные навыки.

Образовательная программа театра кукол «Шалунишки» предусматривает трехгодичный курс обучения и рассчитана на детей 7 - 14 лет. Данный возраст характеризуется как время овладения самостоятельными формами работы, время развития интеллектуальной, познавательной активности.

По итогам года цель и все поставленные задачи были выполнены. У учащихся хорошо развита эмоциональная сфера, продолжено формирование личности воспитанника, его гражданственной позиции, толерантности, развита самостоятельность, есть познавательный интерес, выработаны навыки самооценки и самоконтроля.

В группу первого года обучения пришли дети, не имеющие специальных умений и навыков в театрализованной деятельности. Поэтому, приходилось знакомить детей с самыми простейшими способами изготовления кукол, способами их управления, самыми простыми этюдами и сказками. Вначале познакомила детей с правилами поведения на кружке, правилами техники безопасности, правилами пожарной безопасности (проведение инструктажей).

Все занятия проводила в игровой форме, то есть, занятия - путешествия, в которые включала викторины, пальчиковые, словесные и эмоциональные игры, загадки, игры на развитые фантазии и творческих способностей и др. Детям такие занятия очень нравились и они с большим интересом вспоминали предыдущее занятие, игры и просили их поиграть еще. Такие занятия помогают детям легко запоминать новый материал и лучше его усваивают.

Все занятия в детском объединении проводились, опираясь на календарно- тематический план, составленный при разработке авторской программы.

Дети научились: элементарным приемам вождения кукол и способам управления ими. Воспитанники знают, что такое театр, его разновидности, основные театральные понятия (сцена, ширма, декорации, бутафории, и др.). Познакомились с секретами сценического мастерства. Некоторые дети умеют, эмоционально изменяя силу голоса передавать образ персонажа. Дети научились с помощью педагога придумывать небольшие рассказы, давать им название. Могут с помощью мимики передавать эмоциональное состояние героев небольших произведений (грусть, радость, огорчение, смех, горе и тд.) Но не умеют самостоятельно выбрать роль, которая им подходит. Каждый хочет играть того персонажа, который больше понравился, а не того, которого может в силу своих возможностей обыграть. Самостоятельно могут показать небольшую сценку, сказку.

4. Повышение квалификации (обучение по чекам, мастер - классы, семинары.) 1.Прошла аттестацию- подтверждение на высшую категорию.

5. Учебно-методическая работа:

1.Проведено открытое занятие в ШРР «Мозаика».

2.Приняла участие в Окружном фестивале профессий СОШ№1(жюри)

3.Приняла участие во Всероссийском конкурсе «Саровский учитель».

4.Приняла участие в Окружном семинаре на базе «Ресурсный центр» по теме :из опыта работы «Долгосрочный проект общественной значимости».

5.Являлась экспертом в районном конкурсе «Ярмарка методических инноваций».

6.Работа с детским коллективом.

1.Праздник «Покров - батюшка» выступление в Музее со сказкой «Как кот Воеводою был»

2.Познавательная игра «Дружба -это я и ты»проведенная воспитанниками и педагогом д.о.«Шалунишки» в ГБОУ СОШ №2 «ОЦ»с. Большая Глушица

3. День пожилого человека « ЦСО»- Сценка «Две бабушки», «Никитична….»

4. День Матери. «Пансионат ВОВ» -сказка «Колобок», «Две бабушки»

5. ДДТ - проведены беседы «Будьте вежливы», «ПДД», «Пожарная безопасность», «Правила техники безопасности» «Внимание - дети!»

Беседы по здоровье сберегающему образу жизни:

-вредные, полезные продукты.

6. ДДТ- Весенняя неделя добра. «Наша дружная семья»

7.ДДТ- мероприятие, посвященное дню участников ликвидации последствий радиационных аварий и катастроф и памяти жертв этих аварий и катастроф, 30-летию со дня аварии на Чернобыльской АЭС.

7. Участие в областных, Всероссийских и Международных соревнованиях, смотрах, конкурсах:

1.Районный конкурс чтецов - Тараканова Катя -участие

2.Районный конкурс рисунков «Родная Глубинка» Кропотов Дима - 2место

3.Районный конкурс рисунков к 50-летию выход в космос Коледина Саша -участие.

4.Окружной конкурс рисунков для детей с ОВЗ «Мой этот мир» Родионова Яна -2 место.

5. Областной конкурс рисунков «Красота Божьего мира» - участие

6. Областной конкурс рисунков «Любимое животное» Тараканова Катя-участие, Каледина Саша- 3 место

7.Всероссийский конкурс «Узна-вайка» -1 место

8.Психолого-педагогическая диагностика: В детском объединении, проводились диагностические исследования методика рисования рисункатест - презентация по сказкам а так же:

1.Анкетирование «Твое самочувствие в детском объединении».

2. Промежуточная аттестация результативности образовательной программы первого, второго, и третьего года обучения.

3.Итоговая аттестация первого, второго года обучения, тестирование третьего года обучения.

9. Работа с родителями

1.Родительское собрание первого года обучения «Давайте познакомимся».

2. Концерт посвященный к «Дню Матери».

3. Мероприятие «Наша дружная семья» посвященное «Весенней недели добра».

Вывод: Подводя итог проделанной работы за год, можно сделать вывод, что она дала положительные результаты, поставленные задачи были выполнены. Дети не теряют свободное время зря, их досуг содержателен и интересен. Деятельность кукольного театра наложила отпечаток на их поведение. Хорошая дикция, уверенность перед большой аудиторией, творческая активность, целеустремленность, жизнерадостность. Дети многому научились, с большим удовольствием посещали кружок и с нетерпением ждали выступлений, где хотели показать свои умения. На будущий 2016-2017 учебный год, планирую больше внимания уделять развитию эмоциональной насыщенности голосов героев, развитию артистических способностей. Запланировать выступление детей в детских садах. Наладить взаимодействие с педагогами дополнительного образования других кружков для совместного изготовления кукол для театра.

Цель(и) профессионального развития:

Использовать современные педагогические технологии при организации педагогического процесса в детском объединении «Шалунишки».

2.1. Изучение психолого-педагогической литературыЗадачи и содержание деятельности

Сроки

Форма представления результатов работы

Где, когда и кем заслушивается отчет о выполнении работы

Изучить высказывания В.А. Сухомлинского «Если ребёнка учат добру, в результате будет добро, учат злу - в результате будет зло - ибо ребёнок не рождается готовым человеком, человеком его надо сделать"!

Новые педагогические и информационные технологии в системе образования

Е.С. Полат

Декабрь

Аналитическая справка

Конец года, анализ работы пдо

2. Разработка программно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса

Сроки

Форма представления результатов работы

Где, когда и кем заслушивается отчет о выполнении работы

Подобрать тестовые задания для проверки знаний для 3го года обучения.

Изучить методику воспитанности по М.И.Шиловой.

Январь

Разработанный материал

Конец года, анализ работы пдо

2. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

Тема: Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования путем самообразованияЗадачи и содержание деятельности

Сроки

Форма представления результатов работы

Где, когда и кем заслушивается отчет о выполнении работы

Систематическое повышение своего профессионального уровня

Апрель

Доклад

презентация

Конец года, педсовет

2. Участие в системе методической работы

Сроки

Форма представления результатов работы

Роль участия

Секция дополнительного образования

Октябрь

-

Слушатель

1. Учебно-методическая и другие виды работ

Название работ

Сроки

Где, когда и кем заслушивается отчет о выполнении работы

Разработка учебно-методической документации по исследовательской деятельности

Теоретическая разработка по экологии «Чистота -залог здоровья»(вопросы, рисунки)

Май

Конец года, анализ работы пдо

2. Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне учреждения

Сроки

Форма представления результатов работы

Где, когда и кем заслушивается отчет о выполнении работы

Однодневные курсы в ЦСМ

Участие в творческой мастерской по театральному направлению

Ноябрь

Зачетные занятия

Конец года, анализ работы пдо

1. Повышение квалификации внутри учреждения

Наименование

Сроки

Где, когда и кем заслушивается отчет о выполнении работы

Мастер класс (слушатель)

Изготовление театральных кукол

Февраль, в теч года (энтернет)

Конец года, анализ работы пдо

2. Руководство повышением квалификации других педагогов

Сроки

Форма представления результатов работы

Где, когда и кем заслушивается отчет о выполнении работы

Посетить занятия Швецовой А.В., Кадыковой Е.Н.

Февраль

Являюсь членом методического объединения

Конец года, анализ работы пдо

2. Работа в составе органов управления СП «Дом детского творчества»

Сроки

Форма представления результатов работы

Где, когда и кем заслушивается отчет о выполнении работы

Принять участие в комиссии по распределению стимулирующих выплат.

Сентябрь

Протокол

Конец года, анализ работы пдо

Самооценка результатов профессионального развития:

В своем профессиональном развитии, самооценку планирую достичь до среднего уровня.

Цель деятельности педагога дополнительного образования:

«Использование современных технологий при организации педагогического процесса»

2. Участие в культурно-досуговых мероприятиях

Сроки

Форма представления результатов работы

Роль участия

Концерт к празднику «День Матери» в до

« Новогодний калейдоскоп»

Посещение детей с ограниченными возможностями на дому с концертом

Ноябрь

Декабрь

июль

Освещение на сайте ДДТ

Освещение на сайте ДДТ

Освещение на сайте ДДТ

Организатор

Участник

Организатор

3. Воспитательная работа внутри детского объединения

Название мероприятий

Сроки

Где, когда и кем заслушивается отчет о выполнении работы

Нравственное и патриотическое воспитание.

1.Беседа:«Незабываемый Беслан»

2.Познавательная беседа о дружбе, товариществе.

3. Посещение библиотеки «Обзор книг по экологии»

Сентябрь

Январь

Март

Конец года, анализ работы пдо

Познавательная деятельность

1.Беседа «Как правильно вести себя на льду»

2«Мы на месте не сидим набираем 01» беседа о чрезвычайных ситуациях.

3.Акция «Внимание- дети!» ПДД

Ноябрь

Сентябрь

Сентябрь

Конец года, анализ работы пдо

Спортивно-массовая работа

1.Игры на свежем воздухе.

2.Конкурсная программа в до «Веселые старты»

Январь

октябрь

Конец года, анализ работы пдо

4. Сохранение и укрепление здоровья обучающихся

Сроки

Примечание

Где, когда и кем заслушивается отчет о выполнении работы

Проветривание кабинета для занятий

Кжд. занятие

Конец года анализ работы пдо

Физкультурная пауза

По плану

Конец года анализ работы пдо

Дыхательная гимнастика

По плану

Конец года анализ работы пдо

Профилактическая работа по предупреждению детского травматизма:

Беседа: «ПДД»

март

Конец года анализ работы пдо

Беседы по здоровье сберегающему образу жизни:

-вредные, полезные продукты.

презентация

апрель

Конец года анализ работы пдо

Проведение инструктажа по профилактике пожарной безопасности, технике безопасности , терроризму.

Сентябрь

январь

Конец года анализ работы пдо

5. Участие в мероприятиях различных направлений и уровней.

Уровень проведения

Сроки

Где, когда и кем заслушивается отчет о выполнении работы

Конкурс чтецов, рисунков

Конкурс «Легенды Жигулей»

Конкурс сказочных роликов

Районный

Областной

Всероссийский

По плану

Март

Ноябрь

Конец года, анализ работы пдо

7.Работа с родителямиСодержание работы

Сроки

Примечания

Где, когда и кем заслушивается отчет о выполнении работы

Родительское собрание «Давайте познакомимся».

Цель: Познакомить родителей с режимом и правилами работы детского объединения театр кукол «Шалунишки»

сентябрь

Конец года, анализ работы пдо

Конкурсная программа к Дню Матери

Цель: Привлечь родителей в совместную работу с д.о.

ноябрь

Конец года, анализ работы пдо

Итоговое родительское собрание.

Цель: Подвести итоги работы детского объединения за год, о взаимодействии с родителями..

Отчетный концерт для родителей.

май

Конец года, анализ работы пдо

Консультации для родителей

В теч года

Конец года, анализ работы пдо

Анкетирование для родителей

сентябрь

Конец года, анализ работы пдо

</<font face="Arial, serif">8. Диагностическая деятельность.Содержание работы

Сроки

Где, когда и кем заслушивается отчет о выполнении работы

Анкетирование «Твое самочувствие в Доме детского творчества» воспитанников 1-го года обучения

октябрь

Конец года, анализ работы пдо

Анкетирование «Твое отношение к занятиям в творческом объединении» воспитанников 2-го года обучения

ноябрь

Конец года, анализ работы пдо

Диагностика уровня нравственной воспитанности по методике М.И.Шиловой

март

Конец года, анализ работы пдо

Педагогический метод наблюдения

сентябрь

Конец года, анализ работы пдо

Итоговая диагностика воспитанников всех лет обучения д/о театр кукол «Шалунишки» по результатам обучения за год.

май

Конец года, анализ работы пдо

9. Взаимодействие и сотрудничество с другими учреждениями, организациями, предпринимателями.Учреждения

Мероприятия

Сроки

Где, когда и кем заслушивается отчет о выполнении работы

Библиотека

«Зимние праздники»

январь

Конец года, анализ работы пдо

Музей

Экскурсия

По плану

(на авторские выставки)

Конец года, анализ работы пдо

ЦСМ, Пансионат ВОВ

«День пожилого человека» (Выступление с концертом)

«День Матери»(Выступление с концертом)

Октябрь

Ноябрь

Конец года, анализ работы пдо

СОШ№1,СОШ№2,

Детские сады

Выступление со сказками.

Декабрь

февраль

Конец года, анализ работы пдо

Камынина Н.

Сотрудничество (Обновление декораций и кукол)

В теч. года

Конец года, анализ работы пдо

10. Финансово-хозяйственная деятельность.

1.Обновить куклы к Областному конкурсу «Легенды Жигулей».

2.Приобрести новую ширму.