- Учителю
- Рабочая программа по учебной пратике ПМ01 по профессии Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования
Рабочая программа по учебной пратике ПМ01 по профессии Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования
Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
ПМ 01 Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций
2013г.
Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по профессии начального профессионального образования (далее - НПО) 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям).
Разработчики:
Ефремов Сергей Иванович, мастер производственного обучения ГОБУ НПО ЯО ПЛ №25
Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО)
Заключение Экспертного совета №____________ от «____»__________20__ г.
©
©
©
©
©
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
-
ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ практики
4
-
СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОй практики
6
-
условия реализации рабочей программы учебной практики
11
-
Контроль и оценка результатов Освоения учебной практики
13
1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ практики
Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной практики является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО: 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям), утвержденного 14 апреля 2010г Министерством образования и науки Российской Федерации №349,в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): ПМ 01Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций
Рабочая программа учебной практики может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке.
1.2. Место учебной практики в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная практика ПМ 01. Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций
1.3. Цели и задачи учебной практики - требования к результатам освоения учебной практики:
Целью практики является комплексное освоение обучающимся всех видов профессиональной деятельности по профессии начального профессионального образования формирование общих и профессиональных компетенций, а также приобретение опыта практической работы обучающимся по профессии
ВПД: Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
иметь практический опыт:
-
выполнения слесарных, слесарно-сборочных и электромонтажных работ;
-
проведения подготовительных работ для сборки электрооборудования;
-
сборки по схемам приборов, узлов и механизмов электрооборудования.
уметь:
-
выполнять ремонт осветительных электроустановок, силовых трансформаторов, электродвигателей;
-
выполнять монтаж осветительных электроустановок, трансформаторов, комплексных трансформаторных подстанций;
-
выполнять прокладку кабеля, монтаж воздушных линий, проводов и тросов;
-
выполнять слесарную и механическую обработку в пределах различных классов точности и чистоты;
-
выполнять такие виды работ, как пайка, лужение и другие;
-
читать электрические схемы различной сложности;
-
выполнять расчеты и эскизы, необходимые при сборке изделия;
-
выполнять сборку, монтаж и регулировку электрооборудования промышленных предприятий;
-
ремонтировать электрооборудование промышленных предприятий в соответствии с технологическим процессом;
-
применять безопасные приемы ремонта.
Задачей учебной практики (производственного
обучения) является формирование у обучающихся первоначальных
практических профессиональных умений в рамках модуля НПО по
основным видам профессиональной деятельности для освоения рабочей
профессии, обучение трудовым приемам, операциям и способам
выполнения трудовых процессов, характерных для профессии и
необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных
компетенций по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию
электрооборудования».
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
Учебной нагрузки обучающегося 76 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
2.1. Объем учебной практики и виды учебной работы
Вид учебной работы
Количество часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
76
в том числе:
Дифференцированный зачет
4
Аттестация проводится в форме дифференцированного зачета
-
Тематический план и содержание учебной практики Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций
Наименование разделов и тем
Содержание практических работ, инструктажей и материально техническое оснащение.
Объем часов
1
2
3
ПМ 01 Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций
Тема 1. Вводное занятие. Охрана труда, электробезопасность и пожарная безопасность в учебных мастерских.
Содержание практических работ и инструктажей.
2
Ознакомление с учебной мастерской. Расстановка по рабочим местам. Ознакомление с оборудованием рабочих мест, рабочим, режущим и контрольно-измерительным инструментом.
Режим работы и правила внутреннего распорядка. Причины травматизма. Виды травм.
Пожарная безопасность. Причины пожаров в учебных мастерских. Меры предупреждения пожаров. Правила поведения учащихся при пожаре, порядок вызова пожарной команды.
Основные правила и нормы электробезопасности. Возможные воздействия электротока, защитные средства. Виды электротравм. Оказание первой помощи.
Материально техническое оснащение: Основные и дополнительные средства защиты от поражения электрическим током напряжением до 1000В. Пожарные огнетушители, инструкции по охране труда и электробезопасности, пожарной безопасности.
Тема 1.2. Соединение оконцевание жил проводов и кабелей
Содержание практических работ и инструктажей.
4
Ознакомление с рабочими столами электромонтажника, с силовым щитом, с напряжением питания. Электробезопасность и пожарная безопасность. Сращивание проводов малых сечений пайкой. Сращивание проводов с помощью бандажа. Соединение проводов при помощи скрутки, сварки, пайки и опрессования. Оконцевание медных и алюминиевых проводов. Оконцевание проводов пестиком, кольчиком, наконечниками, опресовкой.
Материально техническое оснащение: провода, электромонтажный инструмент, наконечники, опрессовочные муфты, инструкционные карты
Тема 1.3.Паяние, лужение припоями, склеивание
Содержание практических работ и инструктажей.
6
1
Инструктаж по содержанию занятий, организация рабочего места и безопасности труда.
Подготовка деталей к пайке. Подготовка припоев и флюсов.
Пайка мягкими и твердыми припоями. Пайка простым паяльником и электропаяльником. Пайка при помощи паяльной лампы. Пайка двух деталей при помощи паяльной лампы.
Подготовка деталей к лужению. Лужение поверхностей. Лужение наконечников, изолированного провода и т.д.
Материально техническое оснащение: паяльник, припои, провода, флюсы, инструкционные карты, клей БФ.
Тема 1.4.
Разметка трасс электропроводки
Содержание практических работ и инструктажей.
6
1
Выполнение гнезд, отверстий и борозд с помощью электроинструмента.
Установка опор, крепежных изделий и электромонтажных конструкций без вяжущих растворов и клеев.
Освоение приемов работы с помощью механизированных инструментов. Выбор вяжущего раствора. Выбор клеев. Установка опор, крепежных изделий и электромонтажных конструкций с помощью вяжущих растворов.
Материально техническое оснащение: провода, электромонтажный инструмент, вяжущие растворы, механизированный инструмента
Тема 1.5. Монтаж и ремонт устройств учета электроэнергии однофазной системы
Содержание практических работ и инструктажей.
6
1
Устройство однофазного счетчика электроэнергии. Монтаж электросчетчика. Подключение однофазного счетчика. Прозвонка и маркировка. Сборка простейшей схемы учета электроэнергии.
Материально техническое оснащение: Электромонтажный инструмент, провод ПВ. Прибор мультиметр, счетчик электрической энергии «Меркурий 201»
Тема 1.6 Монтаж и ремонт устройств учета электроэнергии трехфазной системы
Содержание практических работ
6
1
Устройство трехфазного счетчика электрической энергии. Монтаж элетросчетчика. Подключение трехфазного счетчика. Прозвонка и маркировка. Сборка активной мощности без трансформатора тока. Сборка проводов в жгуты и крепление на монтажных конструкциях. Ремонт устройств учета электроэнергии.
Материально техническое оснащение: Электромонтажный инструмент, провод ПВ. Прибор мультиметр, счетчик электрической энергии «Меркурий трехфазный».
Тема 1.7. Монтаж и ремонт пакетного и автоматического выключателя.
Содержание практических работ и инструктажей.
6
1
Устройство пакетного выключателя ПВ. Монтаж пакетного выключателя. Разборка и ремонт пакетного выключателя. Устройство пакетного переключателя УП. Монтаж пакетного переключателя. Монтаж схемы запуска АД при помощи ПВ. Монтаж автоматического выключателя. Сборка схемы включения автоматического выключателя.
Материально техническое оснащение: Электромонтажный инструмент, провод ПВ. Прибор мультиметр. Пакетный выключатель ПВ, пакетный переключатель УП 5300.
Тема 1.8.Монтаж и ремонт магнитного пускателя и теплового реле.
Содержание практических работ и инструктажей.
6
1
Знакомство с конструктивными особенностями современных типов магнитных пускателей теплового реле. Сборка, ремонт ПРА различных типов. Монтаж схемы запуска АД при помощи магнитного пускателя и теплового реле. Маркировка крепления, прозвонка проводов и контактов входящих в схему пускателя. Нахождение неисправности смонтированной электросхемы.
Материально техническое оснащение: электромонтажный инструмент, провод ПВ, магнитный пускатель ПМЕ, асинхронный электродвигатель, прибор мультиметр.
Тема 1.9. Монтаж и ремонт распределительно устройства.
Содержание практических работ и инструктажей.
6
1
Устройство вводно-распределительного устройства и шкафа. Сборка силовых ящиков и вводно-распределительных устройств. Порядок ошиновки сборок алюминиевыми шинами. Установка рубильников с боковыми и центральными приводами. Ремонт рубильников, регулировка подвижных ножей. Установка и снятие предохранителей. Порядок подключения групповых нагрузок. Подключение заземляющих и нулевых проводников.
Материально техническое оснащение: Электромонтажный инструмент. Осветительный групповой щиток, силовой шкаф, предохранители, рубильник, прибор мультиметр, указатель напряжения, индикатор.
Тема 1.10. Технологический процесс разборки, сборки электродвигателей переменного тока.
Содержание практических работ и инструктажей.
6
1
Общие сведения об электрифицированном промышленном оборудовании. Устройство асинхронного электродвигателя. Принцип действия трехфазного асинхронного электродвигателя. Технологический процесс сборки и разборки асинхронного электродвигателя. Неисправности асинхронного электродвигателя и их появление. Монтаж элетромашин и пуск АД после сборки.
Материально техническое оснащение: Электромонтажный инструмент, набор ключей, асинхронный электродвигатель разной мощности. Прибор мультиметр. Указатель напряжения.
Тема 1.11. Технологический процесс разборки и сборки двигателя постоянного тока.
Содержание практических работ и инструктажей
6
1
Устройство электродвигателя постоянного тока. Принцип действия электродвигателя постоянного тока. Технологический процесс сборки и разборки электродвигателя постоянного тока. Неисправности электродвигателя и их появление. Монтаж элетромашин и пуск элетродвигателя постоянного тока после сборки.
Материально техническое оснащение: Электромонтажный инструмент, набор ключей, электродвигатель постоянного тока. Прибор мультиметр. Указатель напряжения.
Тема 1.12. Включение АД с помощью двух кнопочной станции и магнитными пускателями различной величины.
Содержание практических работ и инструктажей
6
1
Технологический процесс монтажа электросхемы. Перечень оборудования ПРА. Ошибки при монтаже электросхемы. Техника безопасности при монтаже электросхемы.
Материально техническое оснащение: Электромонтажный инструмент. Прибор мультиметр. Указатель напряжения. Стенд с ПРА. Провод ПВ, изолента ПХВ.
Тема 1.13. Включение АД с помощью трех кнопочной станции и магнитными пускателями различной величины.
Содержание практических работ и инструктажей
6
1
Технологический процесс монтажа электросхемы. Перечень оборудования ПРА. Ошибки при монтаже электросхемы. Техника безопасности при монтаже электросхемы.
Материально техническое оснащение: Электромонтажный инструмент. Прибор мультиметр. Указатель напряжения. Стенд с ПРА. Провод ПВ, изолента ПХВ.
Дифференцированный зачет
4
Всего:
76
3. условия реализации программы учебной практики
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы практики требует наличия
Лабораторий:
Технического обслуживания оборудования.
Мастерских: Слесарно-механичекой, Электромонтажной.
Оборудование мастерской и рабочих мест лаборатории технического обслуживания оборудования:
-
рабочие места по количеству обучающихся;
-
комплект технологической документации;
-
комплект учебно-методической документации;
-
учебные щиты и стенды для монтажа электрических цепей;
-
наборы инструментов и приспособления для выполнения электромонтажных операций;
-
натуральные образцы (силовой трансформатор, преобразователь, трансформаторы тока, трансформаторы напряжения, комплект изоляторов, кабели, шины, провода, высоковольтные выключатели, камера распределительного устройства, аккумуляторная батарея);
-
комплект средств защиты;
Оборудование мастерской и рабочих мест электромонтажной мастерской:
-
рабочие места по количеству обучающихся;
-
комплект технологической документации;
-
комплект учебно-методической документации;
-
натурные образцы (рубильники, переключатели, магнитные пускатели, контакторы, предохранители, разрядники, ограничители перенапряжений);
-
стенды со схемами электрических подстанций;
-
комплект средств защиты;
-
комплект измерительных приборов, инструментов;
-
наглядные пособия (плакаты по техническому обслуживанию электроустановок).
Оборудование мастерской и рабочих мест слесарно-механической мастерской:
-
рабочие места по количеству обучающихся;
-
комплект технологической документации;
-
комплект учебно-методической документации;
-
верстаки слесарные;
-
токарно-винторезный станок;
-
фрезерный станок;
-
вертикально-сверлильный станок;
-
настольно-сверлильный станок;
-
комплект измерительных приборов, инструментов;
-
наглядные пособия;
-
комплект средств защиты.
Технические средства обучения: компьютер, принтер, программное обеспечение общего и профессионального назначения, комплект учебно-методической документации.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Литература для учащегося:
Учебники:
-
Сибикин Ю.Д. Техническое обслуживание, ремонт электрооборудования и сетей промышленных предприятий: учебное пособие для нач. проф. образования, М.: Издательский центр «Академия», 2009. 432с.
-
Акимова Н.А. Монтаж, техническая эксплуатация и ремонт электрического и электромеханического оборудования, М.: Издательский центр «Академия», 2006. 296с.
-
Москаленко В.В Электрический привод М.: Издательский центр «Академия», 2007. 368с.
-
Сибикин Ю.Д. Охрана труда и электробезопасность М.: Издательское предприятие «Радио Софт», 2010. 408с.
-
Давиденко Ю.Н. Настольная книга домашнего электрика (люминесцентные лампы), С-П, Наука и техника, 2006, 215с.
Дополнительные источники:
-
Южаков Б.Г. Монтаж, наладка, обслуживание и ремонт электрических установок. - М.: ГОУ "Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте", 2008. - 412 с.
-
Петров Е.Б. Электрические подстанции./Методическое пособие по дипломному и курсовому проектированию. - М.: «Маршрут», 2004. - 246 с.
-
Макаров В.А. Электрослесарь, Издательство Феникс, Р на Д, 2005, 288с.
-
Южаков Б.Г. Технология и организация обслуживания и ремонта устройств электроснабжения. - М.: Маршрут, 2004. - 275 с.
-
Правила устройства электроустановок. Разделы 1, 6, 7. 7-е изд. - С-Пб.: ЦОТПБСП, 2003 - 208 с.
-
Межотраслевые правила по охране труда (правила безопасности) при эксплуатации электроустановок - ПОТ РМ-16 С-Пб.: ЦОТПБСП, 2003 - 168 с.
-
Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей. Госэнергонадзор Минэнерго России. - С.-Пб.: ООО «БАРС», 2003. - 312 с.
-
Сибикин Ю.Д. Электробезопасность при эксплуатации электрических установок промышленных предприятий: учебник для нач. проф. образования / Ю.Д. Сибикин, М.Ю. Сибикин - М.: Издательский центр «Академия», 2010. - 240 с.
-
Сибикин Ю.Д. Электроснабжение промышленных и гражданских зданий: учебник для студ. сред. проф. образования / Ю.Д. Сибикин. - 2-е изд., испр. - М.: Издательский центр «Академия», 2007. - 368 с.
4. Контроль и оценка результатов освоения учебной практики
Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется мастером производственного обучения в процессе проведения практических занятий.
(освоенные умения, усвоенные знания)
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
1
2
Практический опыт:
-
выполнения слесарных, слесарно-сборочных и электромонтажных работ;
-
проведения подготовительных работ для сборки электрооборудования;
-
сборки по схемам приборов, узлов и механизмов электрооборудования.
Выполнение проверочных работ.
Умения:
-
выполнять ремонт осветительных электроустановок, силовых трансформаторов, электродвигателей;
-
выполнять монтаж осветительных электроустановок, трансформаторов, комплексных трансформаторных подстанций;
-
выполнять прокладку кабеля, монтаж воздушных линий, проводов и тросов;
-
выполнять слесарную и механическую обработку в пределах различных классов точности и чистоты;
-
выполнять такие виды работ, как пайка, лужение и другие;
-
читать электрические схемы различной сложности;
-
выполнять расчеты и эскизы, необходимые при сборке изделия;
-
выполнять сборку, монтаж и регулировку электрооборудования промышленных предприятий;
-
ремонтировать электрооборудование промышленных предприятий в соответствии с технологическим процессом;
-
применять безопасные приемы ремонта.
Разработчики:
ГОБУ НПО ЯО ПЛ № 25
Эксперты:
____________________ ___________________ _________________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
____________________ ___________________ _________________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
Аттестационный лист
по учебной практике
_________________________Должин Виталий Владимирович ___________________
(ФИО
Обучающийся (яся) на __1 _ курсе по специальности НПО 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям).
прошел(ла) учебную практику по профессиональному модулю ПМ 01 Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций
наименование профессионального модуля
в объеме _76_ час(а) с «18» октября 2013г. по «27»_декабря 2013_г.
в организации __________ГОБУ НПО ЯО ПЛ №25________________________
наименование организации
выполнения работ
1. Паяние, лужение припоями, склеивание
Н/А
2. Разметка трасс электропроводки
Н/А
3. Монтаж и ремонт устройств учета электроэнергии однофазной системы
Н/А
4. Монтаж и ремонт устройств учета электроэнергии трехфазной системы.
Н/А
5. Монтаж и ремонт пакетного и автоматического выключателя.
Н/А
6. Монтаж и ремонт магнитного пускателя и теплового реле.
Н/А
7. Монтаж и ремонт распределительно устройства.
Н/А
8. Технологический процесс разборки, сборки электродвигателей переменного тока.
Н/А
9. Технологический процесс разборки и сборки двигателя постоянного тока.
Н/А
10. Включение АД с помощью двух кнопочной станции и магнитными пускателями различной
Н/А
11. Включение АД с помощью трех кнопочной станции и магнитными пускателями различной величины.
Н/А
Общий объем часов
76
Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика
качество работ, выполненных обучающимся во время учебной практики, соответствует установленным техническим условиям и нормам времени на предприятии и оценивается оценкой ____не аттестован ___________________________________
Подпись ответственного лица организации (базы практики)
Дата «24 »декабря 2013г. ___________ С.И. Ефремов мастер п/о
Подпись руководителя от ОУ
_________________________________________________
/ ФИО, должность/
6