- Учителю
- Анкета для родителей «Что мы знаем об изобразительном творчестве наших детей? »
Анкета для родителей «Что мы знаем об изобразительном творчестве наших детей? »
Анкета для родителей «Что мы знаем об изобразительном творчестве наших детей? » |
Ответ в произвольной форме: можно подчеркнуть в самом вопросе, «да», «нет» и др. |
</ 1. Как Вы воспринимаете первые шаги своего ребенка в изобразительной деятельности? 2. Какие созданы для этого условия в семье? 3. В какой мере Вы помогаете своим детям: берете изобразительные материалы и учите ребенка правильно рисовать или рассматриваете детское творчество как познание и самовыражение? 4. Вы развиваете художественный вкус своих детей (в процессе посещения выставочных залов, музеев, совместного рассматривания книг по искусству) или считаете, что заниматься этим в семье не следует? 5. Как Вы предполагаете развивать творческие способности своего ребенка: ограничиться курсом изучения художественных предметов в ДШИ или …? 6. Какие изобразительные материалы (краски, карандаши, фломастеры, пластилин, цвет. бум. и т. п.) есть у Вас дома? 7. Как часто Вы занимаетесь с ребенком рисованием, творчеством дома? 8. Вы наблюдаете за своим ребенком? Что он больше любит: рисовать, лепить, наклеивать, петь, танцевать, читать, телевизор, компьютер, сочинять рассказы и стихи? 9. Как Вы относитесь к результатам детского творчества (собираете и храните рисунки или нет), есть традиция дарить , вешать на видное место в рамочку(на почётное место)? 10. Вы анализируете принесённые работы с ребёнком вместе из ДШИ? Даёте свою оценку? Как : корректно; -строго по факту; -впечатлительно; или другое. 11. Как Вы думаете, нужны ли в изобразительной деятельности нетрадиционные методы работы? Могут ли с помощью них развиваться: интерес, творческая активность, воображение и неординарное мышление? Или классический подход? То и другое? 12. Хотели бы Вы, чтобы на занятиях рисования с вашими детьми использовались нетрадиционные методы работы такие, как: рисование пальчиками, ладошками, рисование воздухом, свечой, нитками, поролоном, природными материалами, печатками , изучение новых росписей и техник и т. д.? 13.Есть в Вашей семье традиция( вы источник традиции, традиция по- наследству )? Какая традиция? 14. Что вы посетите в новом городе с детьми: -музей ВОВ; - сводите на фильм в самый красивейший кинотеатр; -сводите в цирк; -поведёте на вернисаж « Сказочные кружева на великих русских полотнах 18-19 вв.», шедевры мировой художественной классики. -развлекательный центр; -« Дворик вкуса» ,или другое 15. В этом году ваш ребёнок посещал информационно-культурные учреждения. Напишите?(музеи, выставки и т.д.) 16. Предметы художественного наиболее обсуждающие дома (нравятся) 17. Какую книгу вы читали ребёнку, обсуждали ( он(а) читал(а)вам) |
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|