Конспект занятия по теме: «Изготовление цветка».

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного

образования Дом детского творчества

Конспект занятия по теме:

«Изготовление цветка».

педагог дополнительного образования

Мельниченко Светлана Николаевна

2016г.

План занятия.

1. Организационный этап :

Приветствие, игра на внимание «Кто не моет уши».

2. Подготовительный этап:

Сообщение темы, цели, формы проведения занятия.

3. Основной этап:

Проверка и коррекция теоретических знаний обучающихся: игра «Путешествие

по городу мастеров».

Самостоятельная практическая работа обучающихся.

4. Самоанализ и оценка обучающимися выполненного практического задания,

оценка педагога.

5 Подведение итогов занятия, оценка работы обучающихся на занятии.

6. Рефлексивный этап .

Оценивание обучающимися прошедшего занятия: игра «Цветопись».

1. Тип занятия: занятие обобщения и систематизации.

2. Цель занятия: повторение теоретических знаний и выполнение практической

работы по изготовлению мягкой игрушки.

3. Задачи.

Познавательная: закрепление полученных ранее знаний и умении, при

выполнении самостоятельной работы по изготовлению мягкой игрушки.

Развивающая: развитие сообразительности, активности.

Воспитательная: воспитание стремления к взаимовыручке, аккуратности в

работе.

Оборудование и материалы:Шаблоны цветка, фетр, ножницы, вучка, фурнитура, клей, компьютер.

Ход занятия.

Сегодня у нас итоговое занятие по окончанию учебного года. Тема итогового занятия «Путешествие по городу мастеров»

За этот учебный год вы, научились подбирать ткань для игрушек, раскраивать ткань. Изучили ручные швы, необходимые для изготовления игрушек. Узнали, как придавать игрушке устойчивость и объём. Познакомились с материалами необходимыми для оформления, научились оформлять и украшать мягкие игрушки.

На занятии вам необходимо показать все свои знания и умения, которые приобрели за время обучения.

Занятие будет состоять из двух частей: проверка знаний и практическая работа по изготовлению цветка.. Проверка знаний будет проводиться при помощи игры - путешествия. Приобретенные умения, вы покажете при выполнении практической работы.

Сегодня мы совершим воображаемое путешествие по городу Мастеров, в котором живут мастера своего дела. Пройдя через эти ворота, мы попадаете в город. Пойдём по дорожке к дому, в котором живёт один из мастеров. Вы узнаете, кто в нём живёт, если отгадаете загадку.

Инструмент бывалый не большой, не малый.

У него полно забот. Он и режет, и стрижёт.

Ножницы

Мастер Ножницы может разрезать не только бумагу, но и различные ткани, он знает все их названия. Ему хочется знать, с какими тканями работаете вы. Он предлагает вам разгадать кроссворд.

Тема «Ткани».

Вопросы к кроссворду.

По вертикали

1. 8 букв. Малорастяжимая ткань из искусственного волокна. Кримплен

По горизонтали

2. 8 букв. Сильно растяжимая ткань, вырабатываемая из нитей путём образования

петель. Трикотаж

3. 4 буквы. Пушистая, мягкая ткань с двухсторонним ворсом. Флис

4. 4 буквы. Плотная тяжёлая шерстяная ткань. Драп

т р и К о т а ж

Р

ф л И с

М

д р а П

Л

Е

Н

Кроссворд разгадан, вы вспомнили название тканей, из которых изготавливали мягкие игрушки. Продолжим путешествие по сказочному городу. В этом доме живёт главная мастерица. Загадка поможет вам узнать её имя.

Стальная лошадка, хвостик нитяной.

Мелькает птицей по дороге ситцевой.

Ручная швейная игла

Иголочка может выполнять различные ручные швы. Она просит вас назвать и показать ручные швы, которые применяются при изготовлении мягких игрушек.

Тема «Ручные швы»

Задание: назвать шов, показать схему и образец шва.

Вопросы.

1. Шов применяется для постоянного соединения деталей кроя игрушки. Петельный

2. Шов применяется для сборки элементов игрушки и зашивания отверстий для

набивки. Стыковочный

3. Отделочный шов применяется для постоянного соединения деталей кроя

игрушки. Петельный с узелком

5. Шов применяется для стягивания деталей кроя игрушки. Через край иголку

Вы справились с задание Иголочки. Продолжим наше путешествие. В этом домике живёт сестрица Иголочки, на своей голове она всегда носит шапочку. Кто это? Угадайте. Булавка. Булавочка предлагает вам разгадать слова, зашифрованные в картинках и буквах.

Тема «Придание устойчивости игрушке»

Задание: составить слова, спрятанные между различных букв, показать образец.

Назвать виды каркасов, применяемых для изготовления мягких игрушек.

Ответ: виды каркасов - картонный, проволочный,

Назвать виды проволок, применяемых для изготовления мягких игрушек.

Ответ: виды проволок - медная, алюминиевая.

Тема «Придание объёма игрушке»

Задание: разгадать слова, зашифрованные в картинках, показать образец.

1. Верблюд, акула, тигр, акула. Вата

2. Верблюд, акула, тигр, индюк, носорог. Ватин

3. Сова, индюк, носорог, тигр, енот, панда, обезьяна, носорог. Синтепон

В следующем домике живёт помощник Иголочки. Кто отгадает загадку, узнает, как его зовут его хозяина.

Пищал мышонок на всю норку,

Хвалился братьям, сёстрам:

«Смотрите, я нашёл ведёрко!»

А оказался… Напёрсток

Напёрсток предлагает вам своё задание.

Тема «Последовательность этап выполнения игрушки».

Задание: расположить по порядку карточки.

Последовательность.

1. Выбор игрушки для изготовления.

2. Изготовление лекал.

3. Подбор ткани.

4. Расположение, обводка лекал на ткани.

5. Выкраивание деталей игрушки.

6. Сшивание деталей кроя игрушки.

7. Придание устойчивости игрушке (изготовление каркаса).

8. Придание объёма игрушке (набивка заготовок).

9. Сборка элементов игрушки.

10. Оформление игрушки.

11. Украшение игрушки.

С задание Напёрстка вы справились, идем к следующему дому. В этом домике живёт ещё один житель города Мастеров.

Он разгладит все морщинки.

Только ты его не тронь,

Он горячий, как огонь.

Утюг

Мастер Утюг предлагает вам поиграть в игру «Что лишнее».

Тема «Оформление и украшение мягкой игрушки».

Задание: назвать лишне в перечисленном.

Игрушку оформляют: Игрушку украшают:

1. глаза 1. бант

2. нос 2. одежда

3. ошейник 3. грива

4. усы 4. блёски

5. язык, рот 5. предметы-дополнения

6. волосы 6. когти

7. бант 7. головные уборы

8. грива 8. ошейник

9. когти 9. волосы

10. листья 10. листья

11. копыта 11. цветы

Назвать и показать материалы, используемые для оформления мягких игрушек.

1. Кожзаменитель

2. Аракал

3. Бусинки

4. Пуговицы

5. Натуральный мех

6. Пряжа

Вы совершили путешествие по сказочному городу Мастеров. Чтобы его покинуть нужно, рассказать правила техники безопасности при работе с ручными швейными инструментами, а с какими вы узнаете из загадок.

Я ими платьице крою, узоры вырезаю.

Сама и штопаю, и шью, иль маме помогаю

Для девочек, бабушек и мам хорошие помощницы.

Наверно, знакомы всем, это чудо …

Ножницы

Тонконогая Ненила всех одела, нарядила.

На самой бедняжке нет даже рубашки.

Иголка

Вы вспомнили правила техники безопасности при работе, прошу вас соблюдать их при выполнении практического задания. Сегодня вы будете поэтапно изготавливать весенний цветок..

Прежде чем приступить к практической части нашего занятия сделаем маленькую разминку.

Физкультминутка

Буратино потянулся.

Раз нагнулся, два нагнулся.

Руки в стороны развёл,

Видно ключик не нашёл.

Чтобы ключик нам достать,

На носочки надо встать.

Чтобы ключик положить,

Надо руки опустить.

После переменки, детям даётся практическое задание по изготовлению мягкой игрушки из ткани.

Задание 1. Расположить лекала на ткани, обвести и выкроить детали цветка.

Задание 2. Вырезать детали кроя.

Задание 3. Соединить детали кроя.

Задание 4. Оформить,украсить цветок.

.

На сегодняшнем занятии вы вспомнили последовательность этапов выполнения игрушки, ткани, ручные швы, набивочные материалы, материалы для оформления, виды проволок и каркасов, необходимых для изготовления мягких игрушек. Показали свои умения, которые приобрели за время обучения.

Цель занятия достигнута. Все работали хорошо. Молодцы! Девочки, я предлагаю вам оценить, как прошло сегодняшнее занятие при помощи игры «Цветопись».

Красный - занятие понравилось, прошло отлично.

Жёлтый - занятие прошло хорошо.

Синий кружок - занятие не понравилось, прошло плохо.

Занятие закончилось. Все спасибо за работу! Приводим в порядок свои рабочие места. Все до свидания!