7


  • Учителю
  • Методика оценки образовательной деятельности при реализации ДООП Шахматная страна

Методика оценки образовательной деятельности при реализации ДООП Шахматная страна

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Оценка образовательной деятельности:

Для определения результативности обучения проводится мониторинг в форме тест-партий. Для оценки обучающих результатов используется бальная система. Каждая позиция оценивается по 3-х бальной системе. Контроль проводится в начале учебного года(Входной), по итогам изучения тем(Текущий) и по окончания учебного года(Итоговый).

Критерии оценки обучения

1. Оборудование и инвентарь

1. 1 очко - учащийся слабо знает названия оборудования и инвентаря.

2. 2 очка - учащийся достаточно знает названия оборудования и инвентаря. 3. 3 очка - учащийся твердо названия оборудования и инвентаря.

2.Правила игры в шахматы

1. 1очко - учащийся слабо знает правила шахматной игры.

2. 2очка - учащийся достаточно знает правила шахматной игры.

3.3очка - учащийся твердо знает правила шахматной игры.

3. Дебют

Два приема - «Ловушки (детский мат и защита)» и «Советы как начинать партию (1.центр-Е.D 2.фигуры- центр. 3.роккировка. 4.ладьи-линии.5.ферзя-безопасность.6.не играй одним ферзем.7.не делай повторные ходы.)».Уровень категории «А (не сложные позиции)».

1. 1очко - учащийся владеет менее чем ½, предусмотренных умений и навыков, испытывает серьёзные затруднения при игре.

2. 2очка - объём усвоенных умений и навыков составляет более ½, не активно применяет их при игре.

3.3очка - объём усвоенных умений и навыков составляет более ½, активно применяет их при игре.

4.Тактика

Прием «Открытое нападение и двойной удар» Уровень категории «А (1-2 хода)».

1. 1очко - учащийся владеет менее чем ½, предусмотренных умений и навыков, испытывает серьёзные затруднения при игре.

2. 2очка - объём усвоенных умений и навыков составляет более ½, не активно применяет их при игре.

3.3очка - объём усвоенных умений и навыков составляет более ½, активно применяет их при игре.

5.Эндшпиль

Два приема - «Проведение пешки в ферзи» и «Активность короля»

1. 1очко - учащийся владеет менее чем ½, предусмотренных умений и навыков, испытывает серьёзные затруднения при игре.

2. 2очка - объём усвоенных умений и навыков составляет более ½, не активно применяет их при игре.

3.3очка - объём усвоенных умений и навыков составляет более ½, активно применяет их

при игре.

6. Стратегия

Два приема - «Игра на мат» и «Выигрыш материала». Уровень категории «А (1-2хода)»

1. 1очко - учащийся владеет менее чем ½, предусмотренных умений и навыков, испытывает серьёзные затруднения при игре.

2. 2очка - объём усвоенных умений и навыков составляет более ½, не активно применяет их при игре.

3.3очка - объём усвоенных умений и навыков составляет более ½, активно применяет их при игре.

7.Техника

1. 1очко - учащийся владеет менее чем ½, предусмотренных умений и навыков, испытывает серьёзные затруднения при игре.

</ 2. 2очка - объём усвоенных умений и навыков составляет более ½, не активно применяет их при игре.

3.3очка - объём усвоенных умений и навыков составляет более ½, активно применяет их при игре.

Общая оценка:

Высокий уровень - не менее 18 очков.

Средний уровень - не менее 12 очков.

Низкий уровень - не менее 7 очков.







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал