7


  • Учителю
  • Программа по краеведению Литературная жизнь Воронежского края

Программа по краеведению Литературная жизнь Воронежского края

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала





Пояснительная записка.

Привитие любви к своему народу начинается с изучения своей малой родины - города или села, в котором живешь, с развития того чувства, которое человек испытывает при виде родных мест, улиц, тропинок и, конечно, людей, оставшихся в памяти с детства. Все это включает в себя наука о краеведении, которую академик Д.С.Лихачев назвал «объединяющим началом всех наук».

Краеведение в школе является одним из источников обогащения учащихся знаниями о родном крае, воспитания любви к нему, формирования гражданственности и патриотизма. Оно раскрывает учащимся связи родного края, города, села с «большой» Родиной, помогает уяснить единство истории каждого города, села с историей и жизнью нашей страны.

Краеведение - важное средство в системе профилактической работы против ксенофобии и экстремизма, а также в воспитании толерантного и уважительного отношения к людям других национальностей; помогает воспитывать у учащихся чувство уважения к деятельности предшествующих поколений и современников, своих земляков.

Цели краеведческого образования:

Изучение родного края необходимо, чтобы учащийся:

- понимал свою связь с окружающим его микромиром, эффективно взаимодействовал с ним;

- осознавал значимость наследия родного края в своей жизни, в жизни близких людей, в общей судьбе народов России;

- интересовался жизнью края;

- умел самостоятельно находить нужную информацию о заинтересовавшем его объекте, деятельности людей, предприятий, учреждений, о перспективах трудоустройства;

- участвовал в решении проблем окружающего социума.









Содержание тем.





  1. С.Я.Маршак в Воронеже и Острогожске.

Слобода Чижовка - родина Маршака. Жизнь в Острогожске. Автобиографическая повесть «В начале жизни». Приезд в Воронеж в 1915-1917 гг. Воронежские впечатления о т посещения Воронежа в 30-е годы ХХ века.

2.М.М.Пришвин в Черноземном крае.

М.М.Пришвин в Ельце. Гимназические годы. Пришвин о природе и людях. Мир пришвинских произведений.

3. Воронеж в рисунках В.А.Жуковского.

Приезд В.А.Жуковского в 1837 г. В Воронеж. Встреча с Кольцовым, зарисовки Воронежа и окрестностей. Встречи с местной интеллигенцией.

  1. Д.Н.Мамин - Сибиряк - гость села Емпелёва.

Приезд Д.Н.Мамина - Сибиряка в гости к А.И.Эртелю.

5 - 6. Мои замечательные земляки.

«Поэты живут рядом». Писатели сел, районов, городов Воронежской области о своей малой родине.

7. Литературный музей в Воронеже.

Экспозиция, посвященная литературе начала XIX века. К.Ф.Рылеев, Д.Н.Бегичев, Ф.Н.Глинка в Воронеже.

8. Поэты - сатирики на Воронежской земле.

С.Н.Марин и его произведения. М.В.Милон и А.С.Грибоедов в Воронеже. Отражение воронежских впечатлений в произведениях и письмах.

9 - 10. А.П.Чехов и А.С.Суворин в Воронеже.

Предки Чехова на Воронежской земле. А.П.Чехов в Ольховатке. Отражение воронежских впечатлений в повести «Степь».

11. Н.Ф.Бунаков - писатель, читатель, режиссер.

Н.Ф.Бунаков в Воронеже и в с.Петино. Просветительская деятельность Бунакова. Памятные места в Воронежской области, связанные с Бунаковым.

12. Г.И.Недетовский (О.Забытый) - писатель и педагог.

Г.И.недетовский - директор 2-й мужской гимназии. Литературная деятельность Недетовского. Крестьянский вопрос в произведениях О.Забытого.

13. Литературный Воронеж 20-х годов ХХ в.

В.И.Нарбут - поэт и редактор. Журнал «Сирена». В.М.Бахметьев о гражданской войне. Литературная жизнь Воронежа 20-х годов ХХ века.

14 - 15. В семье единой.

Ю.Янонис, Барон Кришьянис, Машотас Пранас, Янко Есенский, Максим Танк, А.Довженко в Воронеже и о Воронеже.

16 - 17. Литературная прогулка по городу.

Прогулка по улицам Воронежа, связанным с именами поэтов и писателей.

18. Музеи в Новоживотинном.

Новоживотинное - имение Веневитиновых. Этель Лилиан Войнич в Новоживотинном. А.И.Эртель в Воронеже.

19. Л.Н.Толстой в Воронеже и на хуторе Ржевск.

Воронежские друзья и родственники Л.Н.Толстого. Улица Толстого в Воронеже. Издательство «Посредник».

20. А.П.Бунина и Е.П.Ростопчина в Воронежском крае.

А.П.Бунина - русская Сафо. Е.П.Ростопчина в с. Анна. Отражение воронежских впечатлений в стихах Ростопчиной.

21. А.О.Смирнова, Е.М.Милицина о Воронеже.

А.О.Смирнова в Воронеже. «Записки» Смирновой. Е.М.Милицина - жизнь и творчество. Литературный некрополь в Воронеже.

22. Друзья и знакомые И.С.Никитина.

И.Н. Крамской и А.Н.островский в Воронеже и Воронежской области. Воронежский драматический театр.

23. Это мои земляки.

Каждый край богат талантами. О поэтах и писателях земли Воронежской. Стихи о малой родине.

25 -26. М.Ю.Лермонтов в Воронеже и Семидубравном.

Памятные места в Воронеже, связанные с пребыванием М.Ю. Лермонтова. Семидубравное - имение Потаповых. Улица Лермонтова в Воронеже.

27. Детский мир в произведениях Гайдара.

Юный командир. Гражданская война. Детский мир в произведениях Гайдара.

28-30. Литература в названиях улиц.

Литература в названиях улиц.

31 - 32. Листая страницы прошлого.

Н.Задонский о воронежской старине. В.Кораблинов о замечательных людях земли Воронежской.

33 - 34. ВО война в жизни и творчестве воронежских писателей.

К.Воробьев, Б.Васильев, Г.Бакланов, В.Кубанев, А.И.Шубин, О.Кожухова о Великой Отечественной войне, о героизме, патриотизме, человеческом счастье.

35. Родной край в рисунках и стихах земляков.





















Учебно- тематический план.Количество

часов

Форма работы

Дата

прим

факт

1

С.Я.Маршак в Воронеже и Острогожске

1

Лекция





2

М.М.Пришвин в Черноземном крае

1

Беседа





3

Воронеж в рисунках В.А.Жуковского

1

Лекция





4

Д.Н.Мамин - Сибиряк - гость села Емпелёва

1

Лекция





5-6

Мои замечательные земляки

2

Лекция, практикум





7

Литературный музей в Воронеже

1

Лекция





8

Поэты - сатирики на Воронежской земле

1

Сообщения учащихся





9-10

А.П.Чехов и А.С.Суворин в Воронеже

2

Лекция, беседа





11

Н.Ф.Бунаков - писатель, читатель, режиссер

1

Беседа





12

Г.И.Недетовский (О.Забытый) - писатель и педагог

1

Беседа





13

Литературный Воронеж 20-х годов ХХ в.

1

Лекция





14

В семье единой

1

Лекция





15

В семье единой

1

Сообщение учащихся





16-17

Литературная прогулка по городу

2

Лекция, практикум





18

Музеи в Новоживотинном

1

Беседа





19

Л.Н.Толстой в Воронеже и на хуторе Ржевск

1

Лекция





20

А.П.Бунина и Е.П.Ростопчина в Воронежском крае

1

Лекция





21

А.О.Смирнова, е.М.Милицина о Воронеже.

1

Беседа





22

Друзья и знакомые И.С.Никитина

1

Лекция





23

Это мои земляки

1

Сообщение учащихся





24

В.А.Добряков - житель Воронежа и Липецка.

1

Беседа





25- 26

М.Ю.Лермонтов в Воронеже и Семидубравном.

1

Лекция



27

Детский мир в произведениях Гайдара

1

Сообщение учащихся





28-30

Литература в названиях улиц

3

Сообщение учащихся





31

Листая страницы прошлого

1

Лекция





32

Листая страницы прошлого

1

Беседа





33-34

ВО война в жизни и творчестве воронежских писателей

2

Сообщение учащихся





35

Родной край в рисунках и стихах земляков.

1

Беседа

































В результате изучения предмета ученики должны знать:

- основные сведения о писателях и поэтах, которые жили и творили на территории Воронежской области;

- основные села, районы, города на территории Черноземного края, связанные с именами писателей и поэтов;

- улицы, учебные заведения, театры, названные в честь писателей и поэтов;

- литературные памятники и мемориальные доски, установленные в честь писателей и поэтов на территории Воронежской области;

- даты, адреса, основные события, связанные с местными писателями и поэтами;

- литературные музеи, находящиеся на территории Воронежа и области;

- художественные произведения, в которых рассказывается о Воронеже и области.

Уметь:

- вписывать биографию писателя в историко-культурный контекст определенной эпохи и местности;

- искать информацию в архивах, библиотеках, музеях;

- писать сообщения, доклады, рефераты, используя краеведческий материал;

- выполнять проекты на заданную тему;

- проводить экскурсию по литературным местам.





























Список литературы.





  1. А. Акиньшина. Записки старого пешехода. Воронеж, 2002г.

  2. Воронеж. Культура и искусство. / под общей редакцией И.П.Чухнова. Воронеж, 2006г.

  3. Загоровский В.П. История Воронежского края от А до Я./ В. П.Загоровский- Воронеж, 2007.

  4. Канонов В.И. Мемориальные доски Воронежа/ В.И.Кононов - Воронеж, 2005

  5. Корниенко Н.Г. Волшебный фонарь воспоминаний/ Н.Г.Корниенко.- Воронеж, 2000.

  6. Корниенко Н.Г. Очерки по литературному краеведению. / Корниенко Н.Г. - Воронеж, 2007.

  7. Русская провинциальная усадьба. Воронеж, 2003.

  8. Воронежская историко-культурная энциклопедия. - Воронеж, 2000.

  9. Ласунский Олег. Литературная прогулка по Воронежу./ Олег Ласунский. - Воронеж, 2000.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал