Учителю
Проект на тему Handmade

Проект на тему Handmade

Автор публикации: Киселева С.М.

Дата публикации: 25.09.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

XV открытая конференция исследовательских работ

«Исследователь нового века»

Секция: Проектные работы

Проект

Handmade

АВТОР:

Бойко Евгения, Кельмачева Марина ученицы 7а класса

МБОУ СОШ № 53

РУКОВОДИТЕЛЬ:

Киселева Светлана Михайловна,

учитель биологии МБОУ СОШ №53

Научные консультанты:

Болоткова Елена Михайловна, заместитель директора по НМР МБОУ СОШ № 53

Ижевск 2015

Содержание

Паспорт проекта 3

Ведение 4

1.Основная часть 5

2. Оценка проекта 6

Приложения 7

Паспорт проекта

Найти единомышленников

Провести мастер-класс

Рефлексия (будут ли дальше изготовлять бижутерию)

Целевая группа

Учащиеся МБОУ СОШ №53

5-11 классов, сверстники

Продукт проекта

Готовая бижутерия

Сроки реализации проекта

2013-2015 год

Презентация проектного продукта

Презентация на мастер-классе и в Интернете

Ведение

Цель проекта: распространить опыт изготовления бижутерии среди школьников и привлечь их к изготовлению красивых и модных вещей-украшений, способствовать развитию творчества.

Обоснование проблемы: мы - авторы проекта, ученицы 7 класса, уже 2 года занимаемся изготовлением бижутерии. Мы овладели технологиями изготовления самых разнообразных изделий (серьги, брелки, цепочки с подвесками, ободки и заколки для волос). Накоплен большой опыт в изготовлении изделий-украшений. Собственным опытом по мастерству изготовления бижутерии мы решили поделиться со сверстниками. ВКонтакте создана группа «Всякие шняги». Здесь мы выкладываем различные варианты изготовленных украшений и способы выполнения.

Личная заинтересованность авторов, творческий подход к работе:

Нам нравится работать с мелкими деталями, нравится процесс самого изготовления изделий. От готовых работ мы испытываем удовлетворение и эстетическое наслаждение. Бижутерию продаем, поэтому у нас есть еще и материальная заинтересованность. Большая часть вырученных средств от продажи идет на покупку материалов, деталей для новых изделий. Творческий подход прослеживается в том, что большую часть изделий мы изготавливаем по собственным придуманным проектам.

Основнвя часть

Выбор идеи проекта.

У одного из авторов проекта есть тетя, которую зовут Ольга. Она нам рассказала и показала в 2013 году про то, как изготавливает различные украшения (браслеты, брошки, кольца, бусы, различные подвески из полимерной глины и др.), как нужно правильно соединять детали, как сделать так, чтобы украшение получилось качественное. С тех пор мы самостоятельно делаем украшения уже 2 года и довольны своими результатами. Всего изготовлено нами 56 работ. В 2014 году создана группа ВКонтакте «Всякие шняги» с целью популяризации творчества, обмена идеями для создания бижутерии. Название группы подчеркивает молодежное направление. В ноябре 2014 года в школе № 53 мы повели мастер-класс для всех желающих с целью привлечения детей в кружки по изготовлению Handmade. На мастер-класс пришли 10 человек и начали заниматься изготовлением бижутерии трое. ВКонтакте постоянно заходят на страницу группы 30 человек. Значит, мы достигли поставленной цели.

Критерии, которым должен соответствовать проектный продукт:

Материальная доступность деталей для изготовления бижутерии
Качество изготовления продукта
Актуальность и востребованность (тренд) изготовленных аксессуаров школьниками
Безопасность изделий

Соответствие выбранных способов работы цели и содержанию проекта:

Способы работы отличаются простотой и доступностью. Потому любой желающий может научиться изготавливать модную и нужную ему бижутерию.

Сроки реализации, этапы проекта и исполнители, ресурсы:

Таблица 1

Этапы реализации проекта

Кельмачева Марина

Канцтовары,

Творческие способности авторов идеи, Интернет-ресурсы

Основной: закупка деталей для аксессуаров, инструментов; изготовление бижутерии

Бойко Евгения

Кельмачева Марина

Материальные, инструменты

Заключительный: презентация и продажа бижутерии

Бойко Евгения

Кельмачева Марина

Интернет-ресурсы (ВКонтакте), кабинет школы № 53 для проведения Мастер-класса со сверстниками

Оценка проекта

Анализ хода работы, выводы:

Закончив свой проект, мы можем сказать, что все поставленные задачи выполнены. Однако, мы испытывали трудности при покупке деталей и инструментов, так как родители вначале с нежеланием выделяли деньги. Трудности были и при продаже готовых изделий. Некоторые заказчики отказывались от покупки, приходилось искать других покупателей.

Оценка качества проектного продукта:

1. Времени на изготовление одного эксклюзивного экземпляра изделия, всегда уходит больше, чем когда эти же вещи делаются на потоке.

2. Изделие делается с учетом пожеланий заказчика и автора идеи, можно в процессе изготовления менять, дополнять, убавлять, по мере возможности, детали для достижения оптимального результата.

3. Изделие эксклюзивно. Точной копии нет ни у кого. Чаще всего, даже если мастер делает повтор, то два изделия все равно не получаются абсолютно идентичными. Приятно осознавать, что некоторые вещи есть только у меня.

4. На поточном изготовлении практически нет ручной работы. А ведь ручная работа дает совсем другой результат: машинным способом невозможно добиться такой тщательной проработки деталей. Не зря же Коко Шанель всегда отдавала предпочтение ручному труду.

5. Чтобы добиться хорошего результата, нужно знать весь процесс изготовления, всю технологическую цепочку, знать состав и свойства материалов. Разве на фабриках каждый работник вдается в такие детали? А мастер обязательно.

6. Мастер не экономит на качестве. На фабриках экономия стоит на одном из первых мест, а при индивидуальных проектах это нецелесообразно, потому что для мастера главное не совершить акт покупки-продажи, а найти хозяина для его «детища».

7. При заказе оригинального изделия Вам никто не будет навязывать ненужное, к Вам и Вашим пожеланиям будут прислушиваться и стараться вместе с Вами создать неповторимую вещь.

8. У вещи есть душа, характер, темперамент, история.

Приложение 1

Детали для изготовления украшений.

Швензы - основа для сережек(Приложение. Рис. 3)

Пуссеты - основа для сережек гвоздиков.

Заглушки - закрепители для швенз и пуссетов.

Также для изготовления изделий используют держатели для кулонов, различные основы для колец и браслетов, стразы, декоративные перья. (Приложение. Рис. 2)

Колпачки-тюльпанчики - надевают поверх бусин, а также используют шапочки. Шапочки как и колпачки-тюльпанчики надевают поверх бусин.

Еще для изготовления украшений используют Пины. Они бывают различными: пины с колечком(Приложение. Рис. 5), пины-гвоздики(Приложение. Рис. 6), пины с шаровой головкой (Приложение. Рис. 1). Используют также металлические колечки для того, чтобы соединять различные детали изделий.

Инструменты: кусачки-бокорезы, плоскогубцы (Приложение. Рис.4)