7


  • Учителю
  • Открытое занятие «Формирование музыкальных навыков посредством применения игровых технологий»

Открытое занятие «Формирование музыкальных навыков посредством применения игровых технологий»

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Методическая разработка открытого занятия «Формирование музыкальных навыков посредством применения игровых технологий»

для обучающихся 1 и 2 года обучения



Эта методическая разработка основана на изучении материалов по заданной теме и самое главное. применительно практической работе в студии Соло. В основе образовательно-воспитательного процесса следующие педагогические технологии:

здоровьесберегающая и игровая. Они эффективно сочетаютсяс традиционными и иновационными методами обучения вокальному искусству. Большое значение уделяю

целостному и гармоничному развитию личности ребенка и формированию универсальных способностей.Методическая разработка обеспечена приложениями (вокальные упражнения

артикуляционные упражнения, комплекс музыкально- ритмических игр.



СОДЕРЖАНИЕ



  1. Пояснительная записка.

2 . План- конспект мастер класса.

  1. Заключение.

  2. Приложение.

Приложение ? 1- правила выполнения дыхательных упражнений по системе А.Н Стрельниковой.. Комплекс дыхательных упражнений.

Приложение ?2-комплекс артикулярных упражнений.

Приложение?3- комплекс музыкально-ритмических игр.





ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.



Ребенок в начальной школе воспринимает с большим интересом учебный материал.

Основанный на игровых технологиях. Игра позволяет активно включить ребенка в учебный процесс.В своей практической деятельности применяю сюжетные , ролевые, иммитационные игры, Это помогает в воспитании самостоятельности, сотрудничества, общительности,

развитию личности ребенка.





ЦЕЛЬ ДАННОЙ РАЗРАБОТКИ,





Передача практического опыта работы по улучшению качества работы с детьми как

индивидуальной работы. так и групповой. Через применение игровых технологий. Как средство развития и формирования музыкальных способностей на занятиях в вокальной студии.





ЗАДАЧИ РАЗРАБОТКИ.



Научить участников мастер- класса применять игровые технологии.

Моделировать ситуацию с применением игровых технологий.

Представленный методический материал будет полезен для педагогов дополнительного образования. руководителям вокальных студий.





ТЕМА .



Обеспечение высокого качества учебно-воспитательного процесса,.путем внедрения новых

педагогических технологий.Передача опыта работы по улучшению качества индивидуального и группового общения с учащимися . Посредством применения к ним игровых технологий. Как средства развития коммуникативной компетентности и формировании музыкальных способностей на занятиях в вокальной студии.







ЗАДАЧА.



Научить участников мастер- класса применять на занятиях в вокальной студии игровые технологии на различных этапах занятий. Смоделировать ситуацию с применением игровых технологий,



ОРГАНИЗАЦИЯ НАЧАЛА ЗАНЯТИЯ.



( время проведения 5-6 минут)



Тема мастер-класса выбрана не случайно. Опыт работы показал. Что занятия с учащимися 1-2 классов должны быть яркими, полезными, увлекательными, продуктивными, этому

способствует проведение занятия в игровой форме.В результате формируется положительные взаимоотношения с детьми, материал усваивается быстрее и легче.







ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ.





Один из этапов занятия- это подготовительный.в него входят дыхательные упражнения по системе А. Н Стрельниковой.( время 2-3 минуты)



Одна из основных задач ,которая стоит перед пегагогом и учеником в процессе обучения вокалом- это постановка и разработка правильного певческого дыхания.Дыхательные упражнения являются базовыми на занятиях вокалом.



Упражнение ? 1. Подарки принесли.



Упражнение?2 Воздушная струя.



Упражнение ? 3 Часики.

Упражнение ?4. Гармошка.



Следующий этап занятия -речевая, артикуляционная гимнастика для развития вокальных данных, по системе В.В Емельянова



( время проведения 2-3 минуты)







Каждое упражнение повторяется 4 раза.Контролировать упражнение с помощью зеркала.





Приложение ?2



Упражнение ?1 Страшная сказка.



Упражнение ? 2 . Вопрос- ответ.



Упражнение ?3 Бас





Когда артикуляционый аппарат детей подготовлен к пению приступаю к вокально- тренировочным упражнениям



( время 5-7 минут)



вокально- техничесуая работа ведется в соответствии с психофизическими особенностями

детей разного возраста. Детские голоса отличаются звонкостью и легкостью звука.







Приложение ?3

Упражнение ?1 . Колыбельная.



Упражнение ?2 Мычание.



Упражнение ? 3 Переходные ноты.



Упражнение ?4. Закрепление.



Упражнение ? 5 Правильная позиция.



Упражнение ?6.?7, ?8. ?9 Разогрев



После того.как вокальный аппарат готов к работе, приступаю к этапу работа над вокальным произведением





РАБОТА НАД ВОКАЛЬНЫМ ПРОИЗВЕДЕНИЕМ.





?1. Знакомство с произведением.



?2 . Разучивание текста песни.



?3. Чистота мелодии.









?4. Правильность ритмического рисунка.





?5. Вступление и окончание.





?6 . Эмоциональное восприятие произведения









Приложение ?4





Музыкально-ритмические упражнения.





Упражнение ?1 . Бросалки.





Упражнение ?2. Сколько звуков.



Упражнение ?3 Музыкальная дорожка







Занятия в вокалом в эстетическом воспитании детей всегда имеет позитивное начало.

Выбранные мной игровые технологии благотворно сказываются на эмоциональном фоне

занятия, его продуктивности и целостности.





Мой педагогический выбор- игровые технологии, обеспечивают качественное, более легкое освоение материала. Безусловно, та или иная игра корректируются в зависимости

от года обучения и сложности самого задания. Поэтому некоторые формы упражнения на определенных этапах обучения меняются. Музыкальные игры составляют неотъемлемую часть работы по вокалу с детьми 1- 2 классов. Игра помогает донести содержание музыкального произведения, зародить любовь к искусствуу детей, Играя. Дети испытывают эстетическое наслаждение, переживают свелые ,радостные настроения.





Используемая литература





АН Стрельникова. Дыхательная гимнастика.



В В Емельянов. Развитие голоса.



























 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал