Сценарий урока« новые технологии в жизнь».

министерство образования республики Адыгея

муниципальное бюджетное образовательное учреждение Тахтамукайского района

«средняя общеобразовательная школа №5 п. Яблоновский»

тема: Сценарий урока« новые технологии в жизнь».

Латыш Анатолий Николаевич

Преподаватель дополнительного образования.

Яблоновский 2016 г.

Сценарий урока с применением методов ТРИз

урок освоения новых знаний и умений

с элементами ТРИз технологий.

Мотивация учебной деятельности

Изучение примеров изобретательской деятельности.

Методы обучения:

дискуссия, «мозговой штурм», объяснение, эвристическая беседа, рефлексия, анализ.

Формы учебной

работы:

фронтальная работа;

индивидуальная работа.

Приемы обучения:

наглядно-визуальный (беседа, слайд-презентация, практический (работа с учебно - методическим обеспечением);

Средства обучения:

Дидактические средства:

слайд-презентация в программе PowerPoint, домашнее задание для учеников.

Оборудование:

Доска , мел;

персональный компьютер; проектор; экран;

Сценарий урока

1.Организационный момент. Мотивация к совершению учебной деятельности - 4 мин.

В кабинете проведения занятия предварительно подготовлены доска , мел,

персональный компьютер, проектор, экран.

Преподаватель: Здравствуйте ребята! (проверка: отсутствующих, готовность учащихся к занятию). Сегодня я хочу предложить вам необычный урок, а будет необычен способом графической организации лекционного материала. И мы попробуем освоить этот способ.

Как сказано в народной пословице : «не боги горшки обжигают», так и в жизни творческим проектированием и изобретательской деятельностью занимаются обычные люди. Например бум изобретений пришелся на двадцатый век. Мы не будем рассматривать такие великие изобретения как колесо и способы обработки металлов, мы рассмотрим странные иногда смешные, а иногда опередившие свое время изобретения.

Я буду представлять слайд, ваша задача попытаться объяснить, что изобретатель хотел усовершенствовать и для чего.

2.Несерьезно о серьезном или актуализация знаний и пробуждение интереса к получению новых знаний.

2.1Ознакомление с новым материалом

Цель этапа: Привлечь внимание к сфере изобретательской деятельности.

Усовершенствование обычного чайника. Например тостер выжигающий узоры.

Или Специальный держатель для печенья.

Изобретение велосипеда. Различные варианты. Одноколесный велосипед был разработан в начале 21-ого века китайским изобретателем Ли Йонгли

Одноколесный велосипед Бена Уилсона.

Это изобретение было представлено на выставке «Человек 21-го века» в

Итак есть три условных уровня сложности изобретения.

1 простое изменение формы для большей эффективности или удобства.

Маркированные разделочные доски.

Набор состоит из четырех разделочных досок, каждая из которых имеет своеобразную закладку. Вертикальный контейнер обеспечивает удобное хранение и позволяет быстро достать нужную доску.

2 уровень. А)Совмещение двух полезных свойств в одном предмете.

Этот гаджет будет особенно удобен для тех, кто постоянно забывает дома зарядное устройство для телефона. The Prong PocketPlug Cas оснащен разъемами, позволяющими подключить iPhone напрямую к розетке.

б) Коляска, превращающаяся в рюкзак.

И даже «вертолетоцикл».

Вертолет плюс мотоцикл. Вмещает он два человека, поднимается на высоту около 4-х метров. Скорость, с которой можно полетать на hoverbike составляет максимально 72 км в час. Утверждается, что управлять такой техникой очень просто. Разворачивается он с помощью руля, как у обычного мотоцикла. Кроме того, он оснащен баком для топлива, винтом и вентиляторами.

И многое другое ставшее уже привычным: Шуруповерты (мотор и отвертка), Зажигалка брелок для ключей с лазерной подсветкой. И многое другое.

3. уровень это прорывные технологии. Выводящие производства на новый уровень.

Новые технологии.

А. В ближайшие сто лет планируется изобретение магнита с одним полюсом. Как только это станет возможным, левитация навсегда войдет в жизнь человечества.

Б. Нанотехнологии - это технология будущего. С помощью нанотехнологий мы сможем управлять молекулами ДНК, атомами, различными микропроцессорами и т.д. Одним из самых полезных изобретений на сегодняшний день, является возможность получать энергию из альтернативных источников, таких как нефть, природный газ, уголь, солнце и т.д. Правда, она будет добываться сразу из нескольких источников и совсем другим способом.

Итак уровень 1. Тут масса вариантов.

Практически самостоятельно изготавливая уже известные вещи , вы являетесь изобретателями «первого уровня».

• Пример. Нагиев Инвер полка-вешалка 2014 год

совмещение двух полезных свойств в одном предмете.

• Вот тут простор для фантазии.

• Кстати самое распространенное такое изобретение это шуруповерт.

• Отвертка + электродвигатель.

• Угадайте что с чем совмещено и какая в этом польза.

О тут прям простор для фантазии.

• Пример. Совмещаем: тарелку, поднос, шампур.
  
  Получаем «Декоративную подставку под шашлык» Работа Ахиджак Бислана 2015 год.

Отдельно стоят изобретения для детей.

Угадайте что усовершенствовано.

Первое совместили качели и рюкзак. Второе тарелка охлаждающая. И в целях экономии воды мини стенка для ванной.

Самое перспективное и самое сложное.

прорывные технологии. Проблема всех дорог была и есть в относительной недолговечности покрытия.

• в районе Валдая на федеральной трассе Москва - Санкт-Петербург есть контрольный участок, который не ремонтировался после укладки наноструктурированного асфальта уже 6 лет. Качество дороги до сих пор отличное.

• Благодаря нано технологиям получен модификатор позволяющий совмещать битум и отходы от автомобильных шин. Общая же площадь дорог в России, уложенных с применением наноструктурированных покрытий, превысила 15 млн квадратных метров

Воздушная зебра - ряд уличных светильников, дублирующий привычный рисунок пешеходного перехода. Она делает наземный переход заметным издалека, в темноте и при плохой погоде, а также освещает пешеходов на проезжей части, тем самым повышая безопасность дорожного движения. Концепт воздушной зебры разработан в студии в 2008 году, в феврале 2016 года в Москве на территории ВДНХ установлен действующий прототип. Проект реализован в рамках программы «Открытые запросы» Агентства инноваций города Москвы совместно с компанией «Световые технологии». Безопасный переход Прототип учитывает все стандарты обустройства дорожной инфраструктуры и произведен с использованием наиболее доступных и экономичных технологий. Пилотная воздушная зебра располагается в Сибирском проезде, между центральным входом в павильон № 75 и фонтаном «Дружба народов».

В Нидерландах реализовали необычный проект по воплощению в реальность "дорог будущего", которые позволят уверенно вести автомобиль даже в темноте и при плохой погоде. Главное в необычной системе - светящаяся дорожная разметка.

Разметка сделана специальной люминесцентной краской. Во время светового дня она накапливает энергию для того, чтобы в темноте излучать ее свечением. Пока что необычный проект реализован на трассе №329, протяженность "умного" участка составляет пока около 500 метров.

Проект светящейся разметки был реализован студией Studio Roosegaarde, которая планирует распространять свой проект на новые трассы после окончания тестирования. У компании есть немало других амбициозных проектов по улучшению дорожной сети.

К примеру, Studio Roosegaarde придумала концепцию дорожных знаков, информация на которых будет появляться только при определенных погодных условиях. Также Studio Roosegaarde надеется реализовать на трассах "умное" освещение, которое позволит сэкономить большое количество электроэнергии - оно будет питаться энергией ветра и активироваться только в том случае, если поблизости есть машины.

Тренировка разминка. « Дизайнерские изобретения» Слайд, постановка задачи.

Демонстрация презентации.

Изобретения могут быть простыми, вызывать улыбку но тем не менее приносить пользу.

1. Стадия рефлексия подведение итогов урока

2. Постановка задания на дом, инструктаж по его выполнению