Методическая разработка на тему: Букет маме и бабушке

Пояснительная записка

Чудесные подарки мы

На праздник маме дарим,

Цветов букеты яркие,

Воздушный красный шарик.

Номинация: " Международный Женский День 8 марта".

Название разработки: "Букет маме и бабушке" (конец февраля)

Разработка занятия рассчитана на 2 занятия: 1 занятие: знакомство воспитанников с историей возникновения техники "Айрис фолдинг" и показ презентации с пробным изготовлением рисунка; 2 занятие: изготовление картины в технике "Айрисфолдинг". Данная разработка может быть использована при организации занятий к любым праздничным мероприятиям и в рамках Духовно-нравственное воспитание детей. Занятие направлено на детей младших и старших классов с объяснением терминов как: "Арисфолдинг", скручивание, складывание, с показом презентации.

Цель:

• Формирование у детей творческой активности в работе по направлению декоративно-прикладного искусства в технике "Арисфолдинг".

Задача:

• Привлечение воспитанников на занятии декоративно-прикладного искусства к творческой работе;

• развивать у воспитанников познавательный интерес к технике;

• закреплять навыки выполнения в данной технике;

• развивать мелкую моторику, пространственное и образное мышление;

• развивать навыки работы по схеме, умение подбирать цвет в работе;

• развивать творческие способности, усидчивость, аккуратность.

Форма работы - практическая

Метод работы - Технология дидактических задач. Фазы занятия:

1. Информация

2. Планирование

3. Принятие решения

4. Выполнение

5. Контроль

6. Оценка

Время проведения: 2 занятия от 20 - 40 минут в зависимости от возраста детей с перерывом на 10 минут

Участники: воспитанники 5 - 7 лет и более.

Оборудование: цветная бумага, ножницы, клей ПВА, карандаш, линейка, кисточка для изготовления спирали.

Техническое оборудование:

• Смард доска

• Компьютер

Методическое пособие: Схемы рисунка - "Букет цветов"; презентация.

Музыкальное оформление: "Мама милая, мама " - исполнитель: Аркадий Кобяков

Ожидаемые результаты данного занятия :

1. научаться вырезать по контуру необходимый фрагмент рисунка;

2. наклеивать полоски из цветной бумаги строго в определенном порядке; работать с шаблонами; или собственной составленной схемой;

3. научаться рисунок дополнять другими, собственными по цвету деталями.

В разработке данного занятия использовались следующие источники информации:

Интернет-ресурсы -схемы "Арисфолдинг" ; Словарь терминов, История "Международного женского дня"

pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/8-marta/6.htm</; Лексическое значение слова - "Арисфолдинг"

Ход занятия:

Организационный момент:

Приветствие педагога.

Проверка готовности к занятию.

Информация :

Воспитатель: Ребята, мы недавно выполняли с вами открытки посвященные 23 февраля, которые вы подарили ***( дети заканчивают мысль педагога). Февраль заканчивается, какой месяц наступит ?

Ручейки бегут быстрее,

Светит солнышко теплее.

Воробей погоде рад

- Заглянул к нам месяц ...

(Март)

Дети: ( отвечают)

Воспитатель: В марте месяце, есть какие не будь праздники?

Дети: ( отвечают)

Воспитатель: Правильно, 8 марта, а по другому этот день называется Международный Женский День 8 марта. День весны, солнца и ДЕНЬ ДОРОГОЙ МАМЫ.

В этот день дети с радостью и любовью все спешат поздравить своих любимых мам , бабушек, сестер. Вы когда ни будь дарили подарки?

Дети: ( отвечают)

Воспитатель: Когда даришь подарок, а ещё выполненный вами, то этот подарок самый дорогой для тех, кому этот подарок предназначается.

Как вы думаете, какие подарки для наших родных на занятии можно сделать?

Дети: ( отвечают)

Воспитатель: Вы совершенно правы, подарок можно вылепить в любой технике.

Но мы сегодня освоим новую технику, которую вы ещё не знаете. Эта техника называется "Арисфолдинг". Что же такое "Арисфолдинг"? ( педагог показывает презентацию о этой технике).

"Айрис фолдинг" с английского языка (Iris Folding ) это заполнение вырезанной по контуру картинки разноцветными полосками. Для данной техники существует множество схем, шаблонов и картинок. При этом схемы для айрис фолдинг достаточно просто сделать самим - надо лишь знать некоторые принципы их изготовления.

Давайте поподробнее познакомимся с техникой айрис фолдинг. Изображения, выполненные в данной технике, напоминают закрученную спираль. Техника очень проста в исполнении. Айрис фолдинг появился в Голландии. Эту технику называют также "радужным складыванием". Её принцип заключается в следующем:

1. Необходимый фрагмент рисунка вырезается по контуру.

2. С обратной стороны на рисунок наклеиваются полоски цветной бумаги строго в определенном порядке, в соответсвии, с заранее приготовленным шаблоном или составленной Вами схемой.

3. Изнаночная сторона заклеивается чистым листом бумаги.

4. Рисунок, если это необходимо, дополняется деталями.

Эта техника не такая сложная, как кажется на первый взгляд. Просто будьте внимательны и аккуратны.

Дети: вместе с педагогом пробуют выполнить работу размером:6х9, как образец.

Воспитатель: Это было первое представление о технике "Айрис фолдинг".

Наше первое занятие закончено.

1. Вам понравилось работать в технике "Айрис фолдинг"?

2. Кто из вас мне скажет, что такое айрис фолдинг?

3. Какой материал нужен для этой технике?

Дети: отвечают

II - занятие

Воспитатель: Давайте вспомним, что за техника "Айрис фолдинг"?

Дети: отвечают

Воспитатель: Сейчас я вам раздам шаблоны рисунков, выполненные графическим карандашом. Вы на первом занятии пробовали выполнить спираль по контуру. На этом шаблоне вы попробуете выполнить вазу с цветами в технике "Айрис фолдинг". Вы согласны?

Дети: отвечают

Воспитатель: Итак, с чего начнем работу?

Планирование:

• Схема работы : букет в вазе;

• цветная бумага, ножницы, клей;

• работа индивидуальная;

Принятие решения:

• бумага: белая, жёлтая, зеленая, красная, сиреневая, бежевая;

• схема для выполнения работы по этапная;

• правильное скручивание по спирали;

Выполнение:

( Педагог включает музыкальное сопровождение)

• Дети работают.

• Педагог контролирует процесс работы.

Контроль:

(Достигнута ли цель работы).

Оценка :

(Работы выставляются детьми на стол).

Воспитатель: ( Педагог задаёт вопросы детям)

• Что вы сегодня на занятии выполняли? К какому празднику? ( подарок для мамы к Международному Женскому Дню)

• В какой технике выполняли работу? ( в технике "Айрис - фолдинг")

• Какие затруднения вы испытывали? Как их преодолевали?

• Принимали ли вы самостоятельно решение?

• Интересно ли выполнить подарок своими руками?

Дети: (Дети отвечают)

Воспитатель: Какие вы молодцы, ( вывешивает работы на доску)

• Какое настроение у вас после работы?

• Понравилось вам занятие?

Дети: (Дети отвечают).

Воспитатель: ( обращение к воспитанникам).

Ребята, когда вы будите дарить в Международный Женский День 8 марта цветок, который выполнен своими руками, не забудьте сказать своим родным: мамам, бабушкам, сестрам такие слова:

« Вы самые добрые. Вы самые хорошие. Вы прекрасней всех на свете!».

Воспитатель: Занятие закончено! До свидание!

Приложение

Образец - упражнение

Шаблон для работы

5