Занятие на тему Символика российской государственности. Гербы родного края

Дом детского творчества «Октябрьский» г. Липецк

Занятие на тему:

" Символика российской государственности.

Гербы родного края» "

(для детей младшего и среднего школьного возраста)

Подготовила: Чуракова Елена Валерьевна

педагог дополнительного образования

Липецк - 2016

Оформление: флаги РФ и Липецка, карта Липецкой области с несколькими гербами районов; словарь.

Музыкальное оформление: песни из районов области.

Оборудование: цветное тесто, стеки, валики, стаканы с водой, шаблоны, карточки - вид герба.

ТСО: мультимедийный экран.

Цель: формировать познавательный интерес к истории России и своей малой родины - Липецкой области.

Задачи:

Образовательные:

• расширить представление учащихся о государственных символах России;

• познакомить с гербами районов Липецкой области;

• совершенствовать приемы лепки по эскизу, шаблону.

Развивающие:

• развивать глазомер, чувство формы;

• развивать навыки работы с инструментами;

• развивать самостоятельность, творческую деятельность, мелкую моторику пальцев;

• осуществлять межпредметные связи с историей, музыкой.

Воспитательные:

• воспитывать гражданина и патриота своей Родины;

• прививать интерес к истории родного края.

План:

1. Вступление:

- проверка готовности детей к занятию.

2. Теоретическая часть:

- сообщение темы занятия, постановка задач;

- тестирование по пройденному материалу;

- символика герба Липецкой области;

- знакомство с гербом Данковского района из материалов летней исследовательской экспедиции

3. Практическая часть:

- повторение этапов лепки;

- лепка гербов районов Липецкой области.

4. Подведение итогов:

- анализ работ детьми;

- анализ педагогом;

- представление своего герба;

- заключительное слово педагога;

- уборка рабочих мест.

Тип занятия - комбинированный.

Ход:

Мультимедийной экран: тема занятия.

Педагог: Здравствуйте, ребята!

Медленно история листается,

Летописный тяжелеет слог.

Все стареет, Родина не старится,

Не пускает старость на порог.

И дорог немало будет пройдено,

Коль зовут в грядущее пути,

Но светлей и чище чувства Родины

Людям никогда не обрести.

Сегодня мы поговорим о том, что составляет гордость нашей страны - это государственные символы; поговорим о символах Липецкой земли, познакомимся с материалами летней исследовательской экспедиции в Данковский район и сделаем несколько гербов районов нашей области.

Педагог: Какие государственные символы вы знаете?

Учащийся: Флаг, гимн, герб.

Мультимедийной экран: словарь:

Герб - от немецкого «эрбе», значит наследство.

Гимн - от греческого hymnos, торжественная песня (Ожегов).

Флаг - от греческого «флего» - сжигать, гореть, озарять.

Геральдика-от средне-векового латинского - «heraldus» - глашатай, гербоведение.

Педагог: Расскажите, что вы знаете о флаге?

Мультимедийной экран флаги России и Липецкой области.

Учащийся: Флагом называют прикрепленное к древку или шнуру полотнище определенных размеров и цветов, иногда с изображением герба, эмблемы. Флаг является символом объединения и власти.

Педагог: Все вы знаете, как выглядит флаг - 3 полосы: белого, голубого и красного цветов. Объясните значение этих цветов.

Учащийся: Белый - великодушие, чистота. Синий (голубой) - верность, честность. Красный - мужество, смелость, любовь.

Педагог: Среди символов особое место занимает государственный гимн. Что он собой представляет?

Учащийся: Это музыкальное произведение, хвалебная, торжественная песня.

Педагог: Назовите авторов стихов и музыки? (Утвержден 8 декабря 2000 г. С 1 января 2001 года.)

Учащийся: Стихи С.В. Михалкова, музыка А.В. Александрова.

Стихотворение о гимне:

Что такое гимн вообще?

Песня главная в стране!

В гимне российском есть такие слова:

«Россия - любимая наша страна».

Россией гордимся, России - верны,

И нет на планете лучше страны.

Гимн слушаем стоя и молча всегда:

Его нам включают в момент торжества!

Педагог: Главным символом любого государства является его герб, в котором выражена в изобразительной форме государственность страны. Что вы знаете о гербе и приемах работы с соленым тестом, мы узнаем из ваших ответов на тест. В итоге, что же представляет собой герб государства?

Экспресс - проверка теста.

Мультимедийной экран: текст с правильными ответами.

Дети сверяют свои ответы с ответами на экране.

Учащийся: На герб посмотрим: здесь орел,

Да не простой, двуглавый,

Символизирует страну -

Могучий, величавый.

В Европе с Азией страна

Раскинулась широко -

Меж океанов и морей,

От запада к востоку

Вот и взирает птица-царь

В две стороны внимательно:

В порядке ль все, не шел чтоб враг,

Следит он обязательно.

В руках держава, скипетр есть,

Над главами - короны.

И всадник на коне верхом,

И змей копьем сраженный.

Мультимедийной экран: герб Липецкой области.

II. Теоретическая часть:

Педагог: Герб нашей малой Родины - Липецкой области представляет собой - красный (червленый) щит, где на пяти зеленых холмах - золотая липа. Гербовой щит увенчан золотой короной и окружен лентой ордена Ленина, которые символизируют губернскую власть. В геральдике липа олицетворяет сердечность, символизирует жизнь. А цвет золота - символ богатства, справедливости, великодушия.

Современная территория Липецкой области образована 6 января 1954 года. Она расположена на исторических землях - Воронежской, Орловской, Курской, Рязанской и Тамбовской областях. 5 областей - в гербе - 5 холмов. Зеленые холмы говорят о благодатности, плодородии здешних земель.

Основная фигура герба - золотая липа. Липа в геральдике - олицетворение сердечности и доброжелательности, символизирует жизнь, липа всегда давала человеку одежду и обувь, укрытие и посуду, промышленные и музыкальные инструменты; чай из цветков липы считается целебным и всем известны целебные свойства липового меда.

Красный цвет щита - это символ труда, мужества, красоты.

Корона указывает на статус Липецкой области как субъекта Российской Федерации.

Лента ордена Ленина, которым область была награждена в 1967 году - показывает ее заслуги.

Таким образом, в гербе и флаге Липецкой области языком геральдических символов отражены история, природные особенности и богатства нашего края.

Педагог: Вот ведь как бывает: сразу все районы Липецкой области в 2013 году отмечали 85-летний юбилей! Торжества уже состоялись. Мы с вами уже говорили, что педагоги и дети нашего Дома детского творчества каждый год отправляются в летнюю исследовательскую экспедицию по изучению истории, традиций, культуры и ремесел разных районов нашей области. Мы побывали уже во всех 18 районах. Об 11 экспедиции в Данковский район, расскажет вам ее участница. Она познакомит с гербом Данковского района. (См. Приложение)

Мультимедийной экран: герб Дансковского района, материалы из экспедиции в Дансковский район.

III. Практическая часть.

Педагог: Приступим к практической части нашего занятия. Вам предстоит индивидуальная работа по выполнению одного из гербов района Липецкой области.

(На столе у каждого есть эскиз герба, необходимые шаблоны для лепки, инструменты).

Учащиеся: Этапы выполнения работы:

1. раскатываем тесто тонким слоем в пласт ≈05, см;

2. наложив на тесто шаблон, обрезаем тесто по контуру формы щита - это основа герба; убираем лишнее и заглаживаем края;

3. лепка или выполнение по шаблону отдельных элементов;

4. склеивание деталей между собой;

5. создание фактуры поверхности, нанесение необходимых рельефных рисунков;

6. сделать отверстие, как у медальона, чтобы можно было повесить;

7. педагог напоминает об осанке, технике безопасности, оказывает индивидуальную помощь.

Во время выполнения работы негромко звучит музыка: песни о разных районах Липецкой области. Педагог помогает детям в работе, осуществляет контроль за качеством выполнения работ.

IV. Подведение итогов.

Педагог: Подведем итоги занятия, посмотрим, что же у нас получилось. Внимательно рассмотрите свою работу, и скажите, все ли у вас получилось? Что помешало? Поменяйтесь работами, оцените достоинства и недостатки своего соседа по парте.

Домашнее задание у вас было - подготовить сообщение о гербе района, который вы лепили сегодня.

Выступления детей о гербах Липецкой области.

Мультимедийной экран: гербы районов Липецкой области.

После выступлений, учащиеся прикалывают герб на нарисованную карту Липецкой области.

Педагог: Посмотрите на заполненную карту Липецкой области. Можно сказать, что наша земля плодородна, богата и благодатна (зеленый цвет), красива, мужественный и трудолюбивый народ живет в области (красный цвет), лазурь говорит о символе чести и добродетели, реках; золото - прочность, стабильность и величие.

Что нового вы узнали сегодня на занятии?

(Ответы детей).

Символы государства, области, города, района - это их история и их сегодняшний день. Они вобрали в себя традиции национальной культуры, исторический путь, достижения и победы. А символика отражает то, чем гордятся народы страны, государство и общество. Ко всем государственным символам надо относиться бережно и с уважением.

2008 год был объявлен годом Семьи. А семья - это «маленькое государство» со своими порядками и уставом. Наше занятие закончилось. Домашнее задание вам - придумать и сделать эскиз герба вашей семьи.

Литература:

1. Герб, флаг и гимн России: методические рекомендации - М.: Айрис дидактика, 2003.

2. Немеркнущие символы России: сборник методических материалов по использованию государственной символики России и Липецкой области - Липецк, Комитет по делам молодежи Липецкой области, 2007.

3. Государственные символы России - М.: Новая школа, 2002.

4. Символы государства //Читаем, учимся, играем, № 9, 2004.

5. Овеянные славою флаг наш и герб: сборник работ участников Всероссийского творческого конкурса, посвященного истории государственной символики РФ - М.: Министерство образования и науки РФ, 2006.

6. Педсовет, № 10, 2006.

7. www.heraldik.ru|regions|48.htm.

Приложение

Герб и достопримечательности Данковского района

В верхней части щита в золотом поле часть герба рязанского - серебряный меч и ножны положены крест на крест, над ними земная шапка. В нижней части - в зеленом поле, стоит серебряная лошадь, означающая, что «сей район - лошадиными ярмарками знаменит».

Знаменитые люди района: Степан Дмитриевич Нечаев, князья Муромцевы и С.Д. Нечаев. У него была известная дружба с Грибоедовым, Крыловым и художником Тропининым, который написал портрет С. Д. Нечаева. Нечаев встречался с А.С. Пушкиным. По инициативе и непосредственном участии С.Д. Нечаева, в 1850 году был воздвигнут памятник на Куликовом поле. В своем доме, в с. Полибино, Нечаев создал первый музей истории битвы на поле Куликовом.

Одним из интереснейших памятников архитектуры республиканского значения Данковского района является усадебный комплекс в селе Полибино, построенный в стиле раннего классицизма. Полибинский дворец относился к числу лучших дворцов Российской империи. Достопримечательностью усадьбы была водонапорная башня сетчатой конструкции высотой 45 м с резервуаром емкостью 9500 ведер, выполненная по проекту выдающегося инженера В.Г. Шухова. Куплена Ю.С. Нечавым-Мальцевым на Нижегородской промышленной выставке в 1896 году. Московская телевизионная башня на Шаболовке является точной копией Шуховской башни.