Сценарий праздника первоклассника (1 класс)

Звучат фанфары. На сцену выходит ведущая.

Вед: Добрый вечер, уважаемые гости и участники праздника!

Сегодняшний замечательный вечер посвящён самым юным ученикам Детской школы искусств - нашим первоклассникам! Этот традиционный праздник проводится ежегодно, и сегодня, мы рады принять молодое поколение в число юных музыкантов, художников и танцоров. Встречаем наших первоклассников!

(Звучит музыка. Первоклассники занимают места в зрительном зале)

Вед: Дорогие первоклассники! Наша школа - это храм искусства, и мы - учителя, всеми силами души желаем Вам, чтобы встреча с искусством стала для Вас увлекательной и полезной. Вам предстоит пройти здесь долгий путь. Кому то четыре года обучения, кому- то пять лет, а кому - то семь лет учёбы.

И сейчас, я приглашаю Вас и всех зрителей в Ваше первое, сказочное путешествие по стране искусства. Вы согласны?

(Ответ детей).

Вед: С чего же нам лучше начать путешествие? Кто поможет мне разобраться?

(Ведущая приглашает из зала двух первоклассников. Один держит в руках волшебный зонтик и кружится на месте, другой по команде выбирает конверт, из нескольких, прикреплённых к зонтику).

В конверте листок, на котором нарисован скрипичный ключ.

Вед: Итак, волшебный зонтик нам подсказал, что сначала мы встречаемся с Музыкой.

(Звучит «Менуэт» муз. Боккерини.)

(Появляется фея Музыка).

Фея: Я слышала, здесь говорили обо мне?

Я - Фея Музыка. Живу во дворце с семерыми дочками.

Вед: О, прекрасная фея Музыка, разреши нам с ребятами немного погостить у тебя, мы путешествуем по стране искусства, и нам это очень интересно.

Фея: Хорошо, но только при одном условии, если отгадаете мою загадку!

Семь сестрёнок, семь чудесниц,

Ты их встретишь в каждой песне.

Дружно все они живут,

Отгадай, как их зовут?

Дети: Ноты!!!

Фея: Правильно, молодцы!!!

Вед: Уважаемая фея, а можно нам повстречаться с этими самыми нотами?

Фея: Конечно можно!

Мы сейчас их встретим,

Ведь они вас ждут.

Только я сказать успела,

Дверь тихонько заскрипела.

Показалась нота «До».

Нота «До»: Дальше, дети, не пойдёте,

Пока мне песню не споёте.

Пусть звучит лишь нота «До»

«До» - приятнее всего!

(Ведущая приглашает из зала нескольких первоклассников. Раздаёт им шумовые инструменты, и получившийся ансамбль исполняет русские народные потешки «Андрей - воробей» и «Барашеньки - крутороженьки»).

Нота «До»: Я на славу распевала,

Аж вокруг светлее стала.

Разрешаю, проходите,

Но меня с собой возьмите!

Фея: Мы прошли вперёд немного,

«Ре» стоит уж у порога!

(Появляется нота «Ре»)

Нота «Ре»: Заходите, я Вас жду!

И чайком всех напою.

Знают шесть моих сестёр,

Что люблю я очень хор!

Вед: Дорогие нотки «До» и «Ре», и Вы, Фея Музыка, для Вас и всех гостей в зале поёт хор младших классов! Встречайте!

(Выступает хор младших классов)

Фея: Дальше мы прошли немножко,

Нотка «Ми» глядит в окошко!

Нота «Ми»: «Ми - приветливая нотка,

Любит песни сочинять.

И играть на инструментах,

Музыкой всех восхищать!

Вед: Нотка «Ми», а хочешь послушать, как наши детки - первоклашки уже научились играть?

Нота «Ми»: Конечно хочу! Это просто великолепно!

(Концерт первоклассников)

Фея: «Фа» идёт на встречу к нам!

Нота «Фа»: Очень рада я гостям!

Всё вокруг звучит, поёт!

Музыка во всём живёт!

Фея: На полу лежит фасоль,

Здесь дорога к ноте «Соль».

«Соль» - предельно вежлива, Занимается сольфеджио.

(Появляется нота «Соль»)

Нота «Соль»: Кто по нотам мне споёт,

Тех потом награда ждёт!

(Дети поют нотами, крупно - нарисованную на бумаге песенку «Василёк»)

Фея: Песню мы теперь составим, ноты правильно расставим!

(Игра «Сложи песенку»)

(Ведущая приглашает из зала шестерых детей, они надевают эмблемы с нотами и свободно двигаются под музыку по сцене. С окончанием звучания музыки дети встают друг за другом в соответствии с мелодией. Используется мелодия песенки «Василёк».

Фея: Кто мила и так нежна? Ну, конечно, нота «Ля»!.

(Появляется нота «Ля»)

Нота «Ля»: Для настройки я нужна,

Всех главнее нота «Ля».

Заменю я все слова,

Можно петь лишь «Ля-ля-ля!

(Нотки исполняют куплет «Про кузнечика» муз. В. Шаинского.)

Фея: Мы поднялись ещё выше,

Очутились мы на крыше.

Нотка «Си» встречает нас,

Очень грустно ей сейчас.

(Появляется нота «Си»)

Нота «Си»: Надоело наверху,

Вниз я быстро побегу.

Вниз и вверх, туда - сюда,

Нотки, Вы со мною?

Ноты: Да!

(Нотки выстраиваются в ряд и читают по очереди)

1. С детства нам известно всем;

2. Нот всего лишь ровно семь;

3. До, ре ми, фа, соль, ля, си.

4. Ноток больше не проси.

5. Всё, что хочешь, сочиняй;

6. Песню, марш и менуэт;

7. Только нотки не теряй;

8. Музыки без ноток нет!

(Ноты исполняют песню «Ах, какая музыка!» муз. З. Роот).

Вед: Спасибо тебе, Фея Музыка и Вам милые нотки за увлекательное путешествие!

(Нотки и Фея уходят со сцены)

Вед: Будем с нотами дружить,

Песни новые учить.

Мир поющий так чудесен,

Много в нём прекрасных песен!

(Выступает хор младших классов)

Вед: Куда же мы дальше отправимся?

(Дети крутят волшебный зонтик, выпадает листок с нарисованными карандашом)

Вед: Волшебный зонтик подсказывает нам, что нас ждёт встреча с братьями карандашами!

(Под музыку на сцену выходят дети - карандаши. На голове у них шапочки отточенного карандаша. Всего 5 цветов).

Карандаши (вместе)

Мы братишки дружные,

Человечки нужные.

Мы - карандаши!

Меж собой похожие,

Только разнокожие.

Все мы хороши!

Мы братишки дружные,

С острыми носами,

Человечки нужные,-

Убедитесь сами!

Синий карандаш (делает шаг вперёд)

Вы любите синего человечка?

Где я появлюсь - будет синяя речка,

Синее небо над головой,

Синий цветок - василёк полевой,

Синие ленты у девочек в косах,

Воротники у костюмов матросов.

Жёлтый карандаш:

Я - жёлтый человечек,

Раскрасит я могу.

Кувшинку, одуванчик

И лютик на лугу.

Пушистые цыплята

И выводок утят,

И бабочка и солнце

Со мной дружить хотят.

Зелёный карандаш:

А я раскрашу ёлочку

И листья у осинки.

Надену я всем девочкам

Зелёные косынки

Работает старательно

Зелёный человечек.

Похвалит обязательно

Меня в траве кузнечик,

И птичка - зеленушка -

Весёлая певунья,

И бойкая лягушка -

Квакушка - попрыгунья.

Красный карандаш:

А красив ли красный цвет?

Да! - Вы скажите в ответ.

Цветом я своим горжусь

И для ягод пригожусь.

Всем - и клюквы, и бруснике,

Землянике и клубнике

Без меня нельзя никак!

И цветам я очень нужен,

Я с гвоздикой, с розой дружен,

Ждут меня тюльпан и мак.

Нарисую я зарю,

Грудку птичке - снегирю,

Подарю тебе, дружок,

Яркий, праздничный флажок.

Коричневый карандаш:

Братишки - медвежата

Под деревом лежат,

Я - карандаш коричневый

Раскрасил медвежат.

Коричневые мишки спасибо скажут мне,

Спасибо скажут мишки

И шишки на сосне.

-Вы и меня раскрасьте!-

Попросит боровик.

Коричневую шляпку

Грибок носить привык.

Карандаши (вместе):

Мы братишки дружные,

Человечки нужные.

Мы - карандаши!

Меж собой похожие,

Только разнокожие,

Все мы хороши!

(Карандаши исполняют «Песенку братьев» муз. В. Казенина.

(Затем на сцену выносятся три мольберта с прикреплёнными к ним ватманами. Ведущая приглашает четверых желающих из зала вместе с карандашами разделиться на три команды, проводится игра «Чья команда быстрее нарисует домашнее животное»)

(Инсценировка песни «Если видишь на картине»)

Вед: Спасибо, братья - карандаши. Мы будем с Вами дружить. Оставайтесь у нас на празднике. А сейчас спросим у волшебного зонтика, что нас ждёт дальше)

(Выпадает листок с танцующими человечками)

(Появляется Фея Танца)

Фея: Зачем нужны слова, коль музыка прекрасна.

Движенья грациозны и легки,

Как - будто бы кружатся мотыльки.

Я в танце передать могу дыханье ветра,

Или журчащий летний ручеёк,

И как под тёплыми весенними лучами

Волшебный распускается цветок.

Мы с моими юными друзьями, приготовили для всех собравшихся весёлый танец. И нам не терпится его вам показать.

(Танец учеников 1 класса отделения хореографического искусства)

Вед: Друзья мои! Волшебный зонтик мне прошептал, что наше путешествие подходит к концу, но Ваша встреча с искусством не заканчивается, а только начинается.

Спасибо тебе, волшебный зонтик, спасибо Фее Музыке и Фее Танца, и Вам братья - карандаши. Надеюсь, ребята, что Вам понравилось наше путешествие!?

</ (Ответ детей)

Вед: Ну а теперь, по традиции нашей школы, дорогие первоклассники, мы хотим торжественно посвятить Вас в ученики!

Прошу всех первоклассников встать!

(Звучит клятва первоклассников и раздаются памятные сувениры)