Бейнелеуіш еліктеу сөздер (6-сынып)

Бекітемін:

№ 5 орта мектебінің директоры:

_______________И.Я Кумбаев

Мұнайлы ауданы №5 орта мектептің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі

Садирова Сауле Ксенбайқызының қысқа мерзімді сабақ жоспары

Қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы

Бейнелеуіш еліктеу сөздер

Сілтеме

1.6- сыныпқа арналған қазақ тілі оқулығы. С.Исаев, К.Назарғалиева, Ж.Дәулетбекова

С. 3.Мұғалімге арналған нұсқаулық

( үшінші негізгі деңгей)

4.СТО-технологиясының оқулығы

Жалпы мақсаты

Сыни ойлау көзқарасын дамыта отырып, мысалдар арқылы түсіну, жаңа тәсілдер диалогтік қолдану арқылы қызығушылығын арттыру; оқушылардың өздері ойланып шығаруға бағыт беру,оқушының білім мен танымын кеңейту және тез қабылдауына жол ашу, сахналау барысында әртістік қабілетін бақылау; жас ерекшелігін ескеру; өз пікірін толық жеткізе алуға баулу, ойлау қабілетін арттыру;

Оқушылар үшін оқу нәтижелері

Ойды жүйелі жинақтауға үйренеді, өз біліміне есеп беріп, бағалауға үйренеді; өзіндік ойын ортақ пікірге тоғыстыра біледі, топпен жұмыс істеуге, ойын еркін жазуға үйренеді. бірлесе жұмыс жасай отырып, өз пікірін білдіруге, дәлелдеуге үйренеді

Негізгі идея

Топқа бөлу, сыни ойлану, ой қорыту, өз ойларын дәлелдей алуға дағдыландыру

Сабақта қолданылатын материалдар

Постерлер , презентация, кестелер,

интербелсенді тақта

Оқу әдістері

1. Оқу мен оқытудағы жаңа тәсілдер модулі

2.Сыни тұрғыдан ойлау

3. Оқыту мен оқуда ақпараттық-коммуникациялық технологиялар.

4.Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау модулі. 5.Оқытуды басқару және көшбасшылық

Топтық жұмыс, жеке жұмыс, жұптық жұмыс.

Шығармашылық жұмыс

Бейнежазба бойынша сыни ойлау

Критериалды бағалау, фармативті бағалау

Оқушының өзін-өзі басқаруы

Тапсырма көздері

Флипчарт, дәптермен жұмыс, оқулықпен жұмыс

Сыныпта психологиялық ахуал қалыптастыру

Сабақ барысы

І.Үй жұмысын

тексеру

уақыт

Мұғалімнің іс әрекеті

Оқушылардың іс әрекеті

5 мин

7 мин

Сәлемдесу, оқушылардан көңіл күйлерінің қандай екендігін сұрау.Сыныпты ауыз

әдебиетінің түрлеріне қарай топқа бөлу.

І топ « Жұмбақтар»

ІІ топ «Жаңылтпаштар»

ІІІ топ « Мақал-мәтелдер»

ІV «Ертегілер» Тақырыпқа және топтың атына сай мақал, жұмбақ, жаңылтпаш айтқызып, сабақты бастау.

Үйге берілген шығарма жұмысын жұпта тексеру

Оқушылар ауыз әдебиетін еске түсіріп, топқа бөлінеді және тақырыпқа сай бөлінген тақырып бойынша әр топ білгендерін ортаға салып ой сергітеді. Топ ережесін шығару.

Іліп қою. Оқушылар үйге берілген тапсырманы әр топ жұпта тексереді, бірін-бірі критерий бойынша бағалайды

II. Жаңа тақырыпты түсіндіру (интерактивті тақтада видеосюжет көрсету арқылы)

Жаңа сабақты меңгерту

10 мин

Интерактивті тақтада Ақтау қаласы туралы видеосюжет көрсетіледі, видеосюжетті көрген соң өз ойларын тақырыпқа байланыстырады.

Еліктеу сөздер, бейнелеуіш сөздер туралы не білетіндіктерін баяндау. Жаңа тақырыпты тыңдау, видеосюжетті көру. Жеке жұмыс, топтық жұмыс жасау.

III Тапсырма ( Оқулықпен жұмыс және видеосюжетте көргендерін тақырыппен байланыстыру) Көзбен көретін айғақтар негізінде сыни тұрғыдан ойлау

Оқулықпен жұмыс

Ой толғаныс

Эссе жазу, рөлдік ойын, жаттығу орындау

15 мин

Оқулықты оқиды, түсінгендерін жұпта талқылайды.

Әр топқа тапсырмалар беріледі.

І топ сахыналау;

ІІ топ 305-жаттығу. Суретке қарап, еліктеуіш сөз бен бейнелеуіш сөздерді қатыстырып мәтін құрау.

ІІІ топ эссе жазу

ІV топ 306-жаттығу Дене тәрбиесі сабағында жасалатын қимылдарды бейнелеуіш сөздермен бере отырып, әңгіме құрау.

Оқушылар тақырыпты оқып, жұпта талқылап, берілген тапсырмалар бойынша әр топтан бір оқушы топ атынан қорғау.. Сол арқылы жаңа тақырыпты түсіндіру.

Оқушылар суретке қарап, еліктеуіш сөз бен бейнелеуіш сөді қатыстырып мәтін құрайды

Оқушылар дене тәрбиесі сабағын естеріне түсіре отырып әңгіме жазады

Топта бірін-бірі бағалау

Сергіту сәті 3 минут «Көңілді күн» биі

VI Рефлексия «Бағдаршам» әдісі

2 мин

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстары туралы оқушы ойын білу үшін түрлі түсті «Бағдаршам» әдіс арқылы беріледі. Жасыл- жақсы әсер алса жазылады. Сары- түсінбеген сұрақтары жазылады. Қызыл- ұсыныстары жазылады

Оқушылар бүгінгі сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын түрлі түстерге жазады.

VІ. Үй тапсырмасын беру

1 минут

1минут

302- 303 жаттығуды орындау.

Оқушылар күнделіктеріне жазып алады