Контрольно-дидактические задания к программе Зелёная архитектура 1 год обучения

Контрольно - диагностические материалы к программе "Зелёная архитектура"1 год обучения.

Контрольно-диагностическое задание к Теме 1

«Понятие о зелёной архитектуре»

Подготовьте полный ответ на один из следующих вопросов:

1. Чем отличается регулярная планировка от ландшафтной планировки участка?

2. Какие зоны различного функционального назначения в планировке приусадебных территорий вы знаете?

3. Какие типы оград, дорожки, характеристика покрытий.

4. Какие типы газонов вы знаете, их травяной состав и назначение?

5. Что такое живая изгородь и какой она бывает?

6. Какие элементы парковой архитектуры вы знаете?

7. Что удерживает подпорная стенка, и почему о ней мечтают?

8. Когда композиция становится художественной и правила её создания?

Срез знаний проходит в виде зачёта, по билетам.

Зачётные билеты :

1. Чем отличается регулярная планировка от ландшафтной планировки участка?

2. Какие зоны различного функционального назначения в планировке приусадебных территорий вы знаете?

3. Какие типы оград, дорожки, характеристика покрытий.

4. Какие типы газонов вы знаете, их травяной состав и назначение?

5. Что такое живая изгородь и какой она бывает?

6. Какие элементы парковой архитектуры вы знаете?

7. Что удерживает подпорная стенка, и почему о ней мечтают?

8. Когда композиция становится художественной и правила её создания?

Контрольно-дидактическое задание к Теме

2.Осенние работы в питомнике Уход за кустарниками осенью.

Посадка и пересадка деревьев и кустарников.

Размножение семенное и вегетативное.

Закладка питомника, выбор места.

Размножение делением куста.

Подготовка почвы, посев семян под зиму.

Практическая работа. Выполнение сезонных работ по круглогодовому графику: наблюдение за развитием растений, посадка деревьев и кустарников, обработка приствольных кругов, семенное и вегетативное размножение, сбор и посев семян декоративных растений.

Контрольно-дидактическое задание к Теме

3.Многообразие деревьев и кустарников ( 30 часов)

Особенности внешнего строения дерева.

Особенности внешнего строения кустарников.

Широколиственные, мелколиственные, хвойные деревья и лианы.

Быстро - и медленно растущие деревья и кустарники.

Культурные формы деревьев и кустарников.

Знакомство с видовым и сортовым ассортиментом культурных растений.

Изменение в жизни деревьев и кустарников осенью.

Факторы внешней среды.

Значение фенологических наблюдений в зелёном строительстве.

Вопросы охраны природы. «Красная книга» охраняемых растений.

Практическая работа. Создание гербария листьев и семян древесных пород, обрезка деревьев и кустарников, создание таблицы «Краткая характеристика деревьев и кустарников», укрытие на зиму, составление таблицы «Декоративные качества плодовых деревьев и кустарников».

Контрольно-дидактическое задание к Теме

4. Цветочно -декоративные растения (30 часов)

Ассортимент цветочных культур для составления художественных композиций регулярного типа.

Характеристика однолетних культур.

Характеристика двулетних культур.

Характеристика многолетних культур.

Элементы декоративного оформления и технологии, используемые для их создания.

Элементы регулярного типа планировки: клумбы, рабатки, бордюры, миксбордеры.

Элементы ландшафтного типа оформления: альпийская горка, водоём, вертикальное озеленение.

Цветочные культуры ландшафтного типа. Теневой цветник.

Художественная композиция и правила её создания.

Использование в озеленении дикорастущих растений.

Практическая работа: «Создание проекта - композиции и украшения клумбы». Обработка семян для озеленения пришкольного участка. «Создание проектов: «Расительные композиции и украшение клумбы», «Регулярные композиции на пришкольном участке». «Ландшафтные композиции на пришкольном участке»

Закладка питомника травянистых дикоросов местной флоры.

Интродукция растений из других районов.

Программа «Зелёная архитектура»

Контрольно-дидактическое задание к Теме 5. «Планировка и художественно-декоративное оформление» (24 часа)

Самостоятельная практическая работа.

1. Придумай и выполни план участка в регулярном стиле.

2. Придумай и выполни план участка в пейзажном стиле.

3. Придумай и выполни план участка в комбинированном стиле.

Контрольно-дидактическое задание к Теме

6. Размножение цветочных культур (30 часов)

Семенное и вегетативное размножение.

Характеристика вегетативного размножения цветочных культур корневищами, делением куста, луковицам, черенками, отводками, усами.

Характеристика семенного размножения.

Допосевная обработка семян цветочных культур.

Выращивание цветочных культур посевом семян в открытый грунт.

Выращивание цветочных культур посевом семян в закрытый грунт.

Рассадная технология. Пикировка рассады.

Уход за цветочными культурами. Полив и опрыскивание, прореживание.

Рыхление почвы, обрезка, пасынкование, подвязка, укрытие, прищипка. Мульчирование, окучивание. Подкормка: сухая, жидкая, внекорневая.

Практическая работа. Вегетативное размножение растений, допосевная обработка семян, посев семян в закрытый грунт. Уход за цветочными культурами. Пикировка цветочной рассады. Полив и опрыскивание. Прореживание. Рыхление почвы, обрезка, прищипка. Проведение подкормки рассады.

Контрольно-дидактическое задание к Теме

7.Весна в жизни растений (24 часа)

Первоцветы, их особенности.

Луковичные растения.

Последовательность цветения растений.

Красивоцветущие кустарники.

Значение обрезки, формирование кроны.

Весенние работы в питомнике.

Размножение кустарников зелёными черенками и стратифицированными семенами.

Весенний уход за газонами.

Практическая работа: Уход за первоцветами и луковичными. Полив и укрытие от возвратных заморозков. Обрезка кустарников. Формирование кроны деревьев. Прополка и рыхление в питомнике. Размножение кустарников зелёными черенками. Уход за газонами.

Контрольно-дидактическое задание к Теме

8. Технология ухода (30 часов)

Почва. Механический состав.

Структурность почвы и её плодородие.

Понятие «гумус», живая фаза почвы.

Понятие «кислотность почвы».

Подготовка почвы к посадке многолетних культур.

Подготовка почвы к посеву однолетних культур.

Главные элементы питания растений.

Минеральные удобрения.

Бактериальные удобрения и препараты.

Водный режим участка.

Практическая работа: Весенняя уборка территории. Перекопка почвы на УОУ. Подготовка клумб к высадке рассады. Посадка многолетних культур. Высадка рассады однолетних культур. Посев однолетников. Подкормка минеральными удобрениями. Подкормка бактериальными препаратами. Полив посевов и посадок цветочных культур.