Дополнительная общеразвивающая программа программа Юный эколог

Рецензия на программу дополнительного образования "Юный эколог"

Автор программы: Жабина Татьяна Алексеевна, учитель начальных классов

Учреждение, реализующее программу:

МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска, Тамбовской области.

Общая характеристика программы:

Направленность, в рамках которой реализуется программа"Юный эколог": естественнонаучная.

Возраст детей:7-9лет.

</ Срок реализации программы: 1 год.

Актуальность программы и ее новизна определяется формированием ключевых компетенций и развитием познавательного интереса школьников по предмету окружающий мир, а также формирование в сознании учащихся комплексного представления о научно-предметной и ценностной картинах мира и обучение их способам применения приобретённых знаний в практической жизни.

Ведущей концептуальной идеей программы является - расширение и углубление знаний учащихся с целью создания положительной мотивации к обучению и развитию познавательного интереса у учащихся к предмету. Программа содержит четко сформурированные обучающие, воспитательные и развивающие задачи.

Программа соответствует специфике дополнительного образования детей, и способствует:

- стимулированию познавательных процессов;

- развитию коммуникативных навыков;

- созданию социокультурной среды общения;

- развитию творческих способностей личности;

- поддержанию стремления к самостоятельной деятельности;

- творческому использованию жизненного опыта детей;

- самоопределению ребёнка в рамках ведущей деятельности.

Формы занятий: индивидуальная и групповая работа; ролевые игры; проектная деятельность; межпредметные занятия; практические занятия,; экскурсии; конкурс презентаций обучающихся по пройденным темам.

Методы и приемы организации учебно-воспитательного процесса: объяснение; работа с книгой; беседа; демонстрационный показ;методы - частично-поисковый, исследовательский, метод индивидуального обучения; Оборудование: компьютеры, технические средства обучения (ТСО); Дидактический материал: карточки; пособия с задачами по темам и тестами.

Основные формы подведения итогов и оценка результатов обучения: конкурс проектов, обучающихся по предложенным темам.

Программа носит целостный характер, выделены структурные части, основные компоненты представлены внутри частей, согласованы цели, задачи и способы их достижения.

Пояснительная записка составлена педагогически грамотно. Язык и стиль изложения четкий, ясный, доказательный, логичный.

Тематический план учитывает основные требования к организации учебно-воспитательного процесса в ОУ.

Содержание программы носит практический характер, соответствует современным достижениям педагогики и психологии детей младшего школьного возраста.

Программа является весьма актуальной и составлена в соответствии с государственными требованиями к образовательным программам системы дополнительного образования детей, снабжена учебно-методическим комплексом, призванным обеспечить ее успешную реализацию и может использоваться в образовательном процессе ОУ.

Методист МКУ «ИМЦ» города Котовска Попова Г.А.

28.08.2014г