Авторская программа внеаудиторной деятельности Тыл хонуута по якутскому языку и литературы для работы с одаренными детьми 5-9 классов (подготовка к олимпиаде и ОГЭ)

Аннотация

Наиболее острые проблемы, которые решает данная программа:

• увеличение занятости детей в свободное время

• развитие познавательных способностей

• поддержка и развитие учащихся с хорошей мотивацией к учебному процессу и изучению якутского языка

• ранняя профессиональная ориентация в области изучения гуманитарных предметов

Данная авторская программа основывается на учебных пособиях, как вузовского уровня, так и общеобразовательного. Новизна её в том, что на занятиях кружка учащиеся будут изучать как серьёзные вопросы языкознания, так и решать сложные задачи олимпиадного уровня, развивать языковое чутьё.

Пояснительная записка

Цели программы:

• Преодолеть искусственный разрыв, созданный между средней и высшей школой,

• Помочь учащимся подготовиться к поступлению в вуз гуманитарного профиля.

• По возможности подготовить призёров региональной олимпиады по якутскому языку и литературы.

• Привить учащимся интерес к предмету якутского языка и литературы.

Актуальность программы осуществляется тем, что учащиеся должны иметь мотивацию к обучению якутского языка и литературы, стремиться развивать свои интеллектуальные возможности.

Данная программа позволяет учащимся ознакомиться со многими интересными вопросами языкознания, литературоведения, культуры речи, грамматики якутского языка и литературы, выходящими за рамки школьной программы, расширить целостное представление о проблемах данных наук. Решение лингвистических задач, связанных с вопросами истории развития языка закрепит интерес детей к познавательной деятельности, будет способствовать развитию мыслительных операций и общему интеллектуальному развитию.

Не менее важным фактором реализации данной программы является и стремление развить у учащихся умений самостоятельно работать с различными источниками информации, решать творческие задачи, а также совершенствовать навыки диалогического рассуждения, определения и аргументации собственной позиции по определенному вопросу.

Содержание программы соответствует познавательным возможностям старшеклассников и предоставляет им возможность работать на уровне повышенных требований, развивая их учебную мотивацию.

Содержание занятий кружка представляет собой введение в некоторые вопросы языкознания, как сопутствующие изучению якутского языка и литературы, а также расширенный углубленный вариант наиболее актуальных вопросов базовых предметов - якутского языка и литературы. Особенностью занятий может стать интегрированная основа планирования.

Творческие работы, проектная деятельность и другие технологии, используемые в системе работы кружка, должны быть ориентированы на то, чтобы ученик получил широкую практику работы с различными текстами. Данная практика поможет ему успешно овладеть не только общеучебными умениями и навыками, но и осваивать более сложный уровень знаний по предметам, достойно выступать на олимпиадах и участвовать в различных конкурсах.

Все вопросы и задания рассчитаны на работу учащихся на занятии. Для эффективности работы кружка работа проводится с опорой на индивидуальную деятельность, с последующим общим обсуждением полученных результатов.

Программа кружка рассчитана на 1 год. Занятия 1 раз в неделю.

Принципы программы:

• Актуальность.

Умение правильно и выразительно передать свои мысли средствами языка.

• Научность.

Якутский язык и литература - учебные дисциплины, развивающие умение найти не только точное средство для выражения своей мысли, но и наиболее доходчивое (т.е. выразительное) и, следовательно, стилистически оправданное.

• Системность. Курс строится от частных вопросов (особенности отдельных вопросов литературоведения и якутского языка) к общим (качество идеальной речи).

• Практическая направленность. Содержание занятий кружка направлено на освоение норм литературного языка в целом, умение проводить комплексный анализ текста, что положительно скажется при подготовке как к олимпиадам по предмету, так и при подготовке к выпускным экзаменам за курс основной школы.

• Обеспечение мотивации. Во-первых, развитие интереса к якутскому языку и литературе как наукам гуманитарного направления, во-вторых, успешная сдача экзаменов и успешное выступление на олимпиадах по литературе и якутскому языку.

• Реалистичность. С точки зрения возможности усвоения основного содержания программы - возможно усвоение за 34 занятия.

  • Курс ориентационный. Он осуществляет учебно-практическое знакомство со многими разделами якутского языка и литературы, удовлетворяет познавательный интерес школьников к проблемам литературы, якутского языка, культуры речи, расширяет кругозор, углубляет знания в области этих учебных дисциплин.

• Инвариантивность. Программа применима для учащихся 5 - 9 классов.

Предполагаемые результаты:

Занятия в кружке должны помочь учащимся:

• усвоить основные базовые знания по якутскому языку и литературе; ключевые понятия литературы и якутского языка; литературные нормы: орфоэпические, грамматические, синтаксические, лексические и лексико-фразеологические, стилистические;

• расширить знания о качествах идеальной речи;

• помочь учащимся овладеть способами исследовательской деятельности;

• формировать творческое мышление;

• способствовать улучшению качества письменной и устной речи учащихся; успешному выступлению на олимпиадах различного уровня; успешной сдаче экзаменов.

Основные виды деятельности учащихся:

• работа с источниками информации: поиск, сопоставление информации, грамотное оформление информации;

• выделение фактов, доказательств проблемы;

• работа с текстом и его анализ;

• творческие работы;

• исследовательская и проектная деятельность.

Календарно-тематическое планирование.