Конспект занятия «Простые механизмы. Вводное занятие»

Возрастная категория: 4 класс

Тема урока: «Простые механизмы. Вводное занятие» Время урока: 40 минут Количество учащихся в классе: 30 Тип урока: урок комплексного развития УУД учащихся Вид урока: комбинированный Цель: создание мотивирующей атмосферы, позволяющей развивать навыки творческого подхода к решению задач, совместной выработки идей и командной работы.

Задачи: - развитие мотивации на познавательную деятельность;

- развитие у обучающихся логического, нагляднообразного и знаковосимволического мышления;

- формирование коммуникативных универсальных учебных действий.

Планируемые результаты: - умение слушать и вступать в диалог; - участвовать в коллективном обсуждении проблем.

План занятия:

1. Организационный момент.

2. Актуализация опорных знаний о простых механизмах.

3. Знакомство с новым материалом.

4. Закрепление новых знаний на практике.

5. Подведение итогов.

Ход занятия:Организационный момент.

Объявление темы и цели занятия.

Знакомство с классом.

Правила поведения в лего-лаборатории.

Ноутбук, видео- и аудио- оборудование.

Диалог с учителем.

Актуализация опорных знаний

Что такое механика, простые механизмы? Где в повседневной жизни встречаются простые механизмы?

Для чего нужны простые механизмы?

Машины - это простой механизм?

Отвечают на вопросы. Вступают в диалог с учителем.

Знакомство с новым материалом.

Показ мультфильма «Оля, Коля и Архимед».

Вопросы после просмотра :

- Перечислите механизмы, которые были показаны в мультфильме?

- С помощью каких механизмов корабль сошел с мели?

Ноутбук, видео- и аудио- оборудование.

Просмотр мультфильма.

Ответы детей.

Закрепление новых знаний на практике.

Показывает рисунок.

Какие простые механизмы изображены на рисунке?

Ноутбук, видео- и аудио- оборудование.

Ответы детей.

Подведение итогов.

Какие новые слова вы узнали на занятии?

Эмоциональная рефлексия.

Отвечают на вопросы. Вступают в диалог.