В материале представлен сценарий Музыкально-игровой программы Мыльные пузыри для детей с ОВЗ (2 класс)

</ Казенное общеобразовательное учреждение

Ханты-Мансийского автономного округа - Югры

"Няганская школа-интернат для обучающихся с ограниченными

возможностями здоровья"

Музыкально-игровая программа

«Мыльные пузыри»

(2 класс)

Составители: Е.В. Рыбакова

Учитель музыки I категории,

И.Д. Маланич

Педагог дополнительного образования

г.Нягань, 2015г.

Сценарий

Цель:

Создание благоприятного эмоционального состояния у детей в конце учебного года, снятие напряжения, установление доверительных отношений между детьми и взрослыми.

Задачи:

• совершенствовать коммуникативные навыки и умения, воспитывать у детей доброжелательное отношение друг к другу, позитивное «Я»;

• способствовать развитию эмоциональной сферы, эстетического отношения к окружающему миру;

• активизировать развитие творческого воображения, мышления, внимания, любознательности и познавательной мотивации;

• развивать координацию движений, певческие навыки, совершенствовать общую и речевую моторику;

• обогащать активный словарь;

• формировать у детей умение выразительно, согласованно и ритмично выполнять упражнения под музыку;

• расширять знания, представления о лете, как о времени года;

• воспитывать познавательный интерес к играм на свежем воздухе.

Оборудование: мыльный раствор, коктейльные соломинки, акварельные краски, воздушные шары.

Ход мероприятия

(Звучит лёгкая музыка. Дети входят в кабинет музыки).

Ведущий - Здравствуйте, ребята. За окном тёплый денёк, ярко светит солнышко, поют песни птицы. Какое время года скоро наступит? Всех нас ждут каникулы! А летом так приятно путешествовать, играть и веселиться. Сегодня у нас с вами необычный день, нас ждёт сказочная страна, где живут чудеса и волшебство. Нам понадобиться ваше хорошее настроение и улыбки. А вы любите путешествовать? Тогда я предлагаю вам отправиться в страну мыльных пузырей. (На экране картинка «страна мыльных пузырей»).

(Дети исполняют песню) Песня «Праздник мыльных пузырей!»

Ведущий - Чтобы попасть в волшебную страну мыльных пузырей, вам ребята, придётся преодолеть не одно препятствие. Сейчас, я буду вам задавать вопросы, на что похожи мыльные пузыри, а вы, если согласны, кричите громко «да» и хлопайте в ладоши, если не согласны, кричите «нет» и топайте ногами. Давайте попробуем.

(На экране картинка с мыльными пузырями).

Игра «Да - нет»

Ведущий - Мыльный пузырь похож на апельсин? (да)

Ведущий - А он похож на мандарин? (да)

Ведущий - А на яблоко в саду? (да)

Ведущий - А на рыбку в пруду? (нет)

Ведущий - Может быть на шар земной? (да)

Ведущий - А на шарик надувной? (да)

Ведущий - Он похож на телефон? (нет)

Ведущий - А на большой магнитофон? (нет)

Ведущий - Круглый он как солнце в небе? (да)

Ведущий - Как колесо в велосипеде? (да)

Ведущий - А ещё похож на дом? (нет)

Ведущий - А на белый снежный ком? (да)

Ведущий - Молодцы, ребята! Первое препятствие преодолели. А на чём же мы с вами сегодня отправимся в путешествие? (На экране ворота в сказку).

Ведущий - Для начала, давайте вспомним наши любимые сказки и героев, которые путешествовали на сказочных средствах передвижения. Внимание на экран. (На экране педагог показывает сказочного героя, а дети должны вспомнить на чём он летал. Баба Яга - ступа, метла; Доктор Айболит - орёл; Старик Хоттабыч - ковёр-самолёт; Дюймовочка - ласточка. За правильные ответы педагог вручает детям воздушный шарик).

Ведущий - А на чём же мы с вами полетим, вы узнаете, если отгадаете загадку.

Ученик - В мыльной воде родился, в шарик превратился,

К солнцу полетел, да не долетел - лопнул! (мыльный пузырь)

Ведущий - Молодцы, правильно отгадали загадку. Ребята, а вы знаете, как и из чего делаются мыльные пузыри? А что для этого нужно? Назовите средства и материалы для изготовления мыльных пузырей. (Педагог помогает детям и показывает процесс изготовления мыльного раствора для мыльных пузырей).

Ведущий - Мыльный раствор готов, пришло время появиться нашим мыльным пузырям, лёгким, воздушным, ветерку послушным. (Ведущий предлагает детям подуть в трубочку для выдувания мыльного пузыря).

Ведущий - Чтобы наши пузыри получились прочными, засияли на солнышке, как разноцветные краски радуги, предлагаю вам ребята спеть песню. (Дети исполняют песню).

Песня «Весёлая песенка»

Ведущий - Ну что ребята, готовы к путешествию в страну мыльных пузырей? А чтобы в дороге было веселей, давайте мы с вами поиграем!

Музыкальная физкультминутка «Будем прыгать и скакать!»

Ведущий - Раз, два, три, четыре, пять!

Будем прыгать и скакать! (прыжки на месте)

Наклонился правый бок. (наклоны туловища влево-вправо)

Раз, два, три.

Наклонился левый бок.

Раз, два, три.

А сейчас поднимем ручки (руки вверх)

И дотянемся до тучки.

Сядем на дорожку, (приседаем)

Разомнём мы ножки.

Согнём правую ножку, (сгибаем ноги в колене)

Раз, два, три!

Согнём левую ножку,

Раз, два, три.

Руки высоко подняли (поднимаем руки вверх)

И немного подержали.

Головою покачали (движения головой)

И все дружно вместе встали.

Ведущий - Ребята, добраться в волшебную страну нам помогут старшие братья мыльных пузырей - воздушные шарики. (На экране картинка с воздушными шарами).

Ведущий - Громко хлопайте в ладоши, выбирайте самые красивые воздушные шары и полетели. (Ведущий предлагает детям выйти на улицу и продолжить праздник).

Ведущий - Вот волшебная страна мыльных пузырей полна,

Вы скорей ко мне бегите, мыльные пузыри ловите!

Аттракцион «Поймай пузырь»

(Звучит лёгкая музыка. Дети ловят пузыри, которые выдувают педагоги).

Правила: ведущий и педагоги выдувают пузыри. Задача ребят поймать все-все, не позволив ни одному коснуться земли!

Ведущий - Выдуваем пузыри, вот такие - посмотри!

Все они воздушные и очень непослушные!

Как бы нам их поймать, на ладошке подержать!

Аттракцион «Виноградинки из пузырей»

Правила: Дети, по три человека располагаются вокруг ёмкости с мыльной водой, и с помощью трубочек создают обильную пену.

Игра «Самый длинный пузырь»

Правила: Каждый участник получает две коктейльные трубочки и возможность выдуть, а потом растянуть до максимально возможных размеров свой шарик. Победителем считается тот из игроков, кто не только сможет сделать самый длинный пузырь, но и сохранит его дольше всех.

Игра «Мыльный бой»

Ведущий - Ну и под самый занавес мыльного праздника я предлагаю устроить самые настоящие мыльные бои!

Правила: Два участника становятся напротив друг друга. Их задача - выдуть на поверхность стола мыльное многослойное облако, а потом, используя соломинки поднять его в воздух и удержать. Чья сторона продержится дольше, тот и победит.

Ведущий - Какой же праздник без танцев! Объявляем всем на потеху мыльную дискотеку! (Дети танцуют, запускают мыльные пузыри и шарики в небо. Ведущий раздаёт флакончики с мыльными пузырями и сладкие подарки).

Ведущий - Ребята, вот и подошёл наш праздник к концу. Он получился весёлым и задорным! А теперь нам пора отправляться обратно.