Учителю
Рабочая программа дополнительного образования Бисероплетения 7-15 лет

Рабочая программа дополнительного образования Бисероплетения 7-15 лет

Автор публикации: Кутаева В.А.

Дата публикации: 24.11.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Семёновская средняя общеобразовательная школа»

Рассмотрена

на педагогическом совете Протокол от ____2016г.№____

«Согласована» ЗДУВР _____ Богданова Г. В.

«Утверждена»

Директор______Бобрышева Е.Н.

Приказ от______2016г. №_______

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дополнительного образования

«Бисероплетения»

для учащихся 7-15 лет

на 2016-2017 учебный год

срок реализации 1 год

Учитель технологии

I квалификационной категории

Кутаева Виктория Анатольевна

Стаж работы 27 лет

с. Семёновка

2016г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Адаптированная программа дополнительного образования «Бисероплетение» составлена на основе авторской программы Вохменцевой Т.В., включённой в сборник "Программы дополнительного художественного образования детей в каникулярное время" научный руководитель проекта - Л. В. Школяр, академик РАО, доктор педагогических наук, профессор

Цель - формирование у детей социально значимых, ценностно-смысловых установок, развитие способности к творческому самовыражению и самореализации через теоретическое и практическое знакомство с декоративно-прикладным творчеством.

1. Направленность дополнительной образовательной программы;

Программа художественно-эстетической направленности.

2. Новизна, актуальность, педагогическая целесообразность;

Актуальность программы заключается в творческой самореализации личности ребенка.

3. Цель и задачи дополнительной образовательной программы;

Цель программы: развитие творческих способностей обучающихся через овладение разнообразными методами техники низания и приобщения к национальной культуре.

4. Учебно-воспитательные задачи программы:

- обучать детей искусству плетения из бисера;

- воспитание трудолюбия, усидчивости, внимания, аккуратности;

- развитие трудовых навыков, умения доводить начатое дело до конца;

- формирование дружного сплоченного коллектива;

- развитие творческой и трудовой активности детей и их стремление к самостоятельной деятельности.

5. Отличительные особенности данной дополнительной образовательной программы:

Бисерное рукоделие, как и любой вид художественного творчества, постоянно развивается. Появляются более совершенные и сложные приемы изготовления изделий из бисера, новые оригинальные изделия.

Бисер - материал древний и вечно юный. Он доносит отголосок бытия наших далеких предков, их вкусы и художественные пристрастия. Несмотря на то, что приемы работы с бисером у разных народов имеют много общего, сами изделия отражают национальный колорит и своеобразие.

Знакомство с общими чертами народного искусства способствует решению трудных педагогических задач в области эстетического воспитания.

Работа детей в кружке по бисероплетению имеет большое воспитательное значение для развития у детей художественного вкуса, интереса к искусству своего народа, его истории и традициям, для профессиональной ориентации.

6. Возраст учащихся, участвующих в реализации данной дополнительной образовательной программы:

В реализации данной образовательной программы участвуют дети 7 - 15 лет.

7. Формы и режим занятий;

Формы организации детей на занятии: групповая, индивидуальная.

Режим занятий: занятия проводятся два раза в неделю по 1 часу 30минут, за год 105 часов. Наполняемость группы - 15 человек.

8. Ожидаемые результаты и способы их проверки;

После освоения программы обучения учащиеся должны:

Знать:

Какие виды бисера необходимы для работы;

Как правильно организовать своё рабочее место;

Техники плетения из бисера на проволочной основе;

Простые украшающие швы;

Уметь:

Правильно организовать своё рабочее место;

Подбирать бисер для работы по цветовой гамме;

Читать схемы выполнения сувениров из бисера;

Уметь работать с бисером в техниках, предусмотренных программой;

9. Формы подведения итогов реализации дополнительной

образовательной программы:

Подведение итогов реализации дополнительной образовательной программы проводится в форме выставки.

3. СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Раздел 1. Материаловедение (3часа).

Вводное занятие - инструктаж по технике безопасности.

Знакомство с материалами и инструментами. Их основные свойства и качества.

Материалы: бисер, бусины, рубка, стеклярус, стразы, блестки, нити, леска.

Инструменты: бисерные иглы, ножницы.

Различные дополнительные приспособления для бисероплетения: воск, клей ПВА, игольница, ткань-салфетка, калька для зарисовки схем.

Раздел 2. Основы композиции и цветоведения (3часа)

Понятия: «цветоведение» и «композиция». Композиция декоративного произведения. Знакомство с основными и составными цветами. Дополнительные цвета. Цветовой круг. Теплые и холодные цвета. Насыщенность цвета и его светлость. Цветовой контраст. Понятия: «ритмический ряд», «орнамент».

Основные законы композиции декоративно-прикладного изделия - композиция украшений.

Раздел 3. Русское народное декоративно-прикладное искусство (3 часа).

Декоративно-прикладное искусство и его виды. Понятие «декор».

Роль народных промыслов в современной жизни. Народные промыслы Подмосковья: лаки Федоскина, Гжельский фарфор, Жостовский поднос, Богородская игрушка, Загорская матрешка, Павловский платок. (Зрительный ряд: репродукции с изображением произведений народных промыслов Подмосковья, подлинные образцы; репродукции с изображением русского народного костюма, образцы народных костюмов по губерниям Московская, Нижегородская, Орловская, Смоленская, Тульская).

Бисер в народном костюме. История русского народного костюма.

Раздел 4. Техника бисероплетения (96 часов).

Тема 1. Основные техники и виды работ с бисером - 15 часов

Бисер в культуре народов мира. Искусство бисероплетения в России. Требования к бисеру. Бисер и изделия из него. Виды плетения. Возможности техники: параллельного, петельного, игольчатого, простого плетения. Плетение двумя концами проволоки. Закрепление навыка параллельного, игольного и петельного способов низания.

Практика: выполнение на выбор сувениров из бисера на проволочной основе в технике петельного плетения.

Тема 2. Изготовление цветов во французской технике - 30 часов

Теория: Особенности французской техники. Её возможности. Приёмы работы. Технология выполнения серединки, лепестков, чашелистиков, тычинок, листьев в данной технике. Цветы. Плетение цветов. Плетение веточек. Составление композиции из цветов и веточек.

Практика: выполнение отдельных элементов цветов. Сборка цветов. Составление композиций букетов. Придание эстетического вида, обкручивание стебля зеленой ниткой. Сборка и закрепление цветов в вазе. Использование цветов для оформления интерьера. Выбор и выполнение цветов, броши, зверушек, насекомых (по выбору учащихся).

Тема 3. Изготовление деревьев способом «скрутка» - 15 часов.

Теория: способ плетения «скрутка», низание дугами. Комбинирование приёмов. Техника выполнения, листьев. Анализ моделей. Зарисовка схем. (Работа со схемами проводится в начале каждой практической работы и предусматривает умение ребенка читать схему изделия и зарисовывать в тетради, а в дальнейшем самостоятельное выполнение схем). Наращивание проволоки. Цветовое и композиционное решение. Деревья.

Практика: выполнение отдельных элементов деревьев. Сборка дерева. Составление композиции. Придание эстетического вида, обкручивание стебля зеленой ниткой. Оформление готового изделия.

Тема 5. Плоские фигурки животных - 18 часов.

Теория: материалы, необходимые для работы. Правила работы с фигурками животных. Технология изготовления деталей. Чтение схем плоских фигур.

Практика: выбор фигурок животных для выполнения. Подбор бисера для работы. Выполнение элементов из бисера. Оформление работ.

Тема 6. Украшения - 18 часов.

Теория: анализ готовых образцов украшений, работа со схемой изделия, проговаривание этапов изготовления украшения. Виды застёжек, правила крепления застёжки. Правила закрепления и наращивания нити.

Практика: изготовление различных украшений с использованием уже изученных техник плетения, отработка навыков крепления застёжки, закрепления нити. Материалы: бисер, бусины, стеклярус, нити, леска, застежки, калька. Инструменты и приспособления для работы с бисером: иглы, ножницы. Закрепление нитей в изделии. Приемы закрепления замочков в украшениях.

4. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

105

</ Календарно-тематическое планирование

Материалы: бисер, бусины, рубка, стеклярус, стразы, блестки, нити, леска. Инструменты: бисерные иглы, ножницы.

1 ч. 30м

Раздел 2. Основы композиции и цветоведения

1 ч. 30м

Цветовой контраст. Понятия: «ритмический ряд», «орнамент». Основные законы композиции декоративно-прикладного изделия - композиция украшений.

1 ч. 30м

Раздел 3. Русское народное декоративно-прикладное

искусство

Декоративно-прикладное искусство и его виды. Понятие «декор». Роль народных промыслов в современной жизни. Народные промыслы Подмосковья: лаки Федоскина, Гжельский фарфор, Жостовский поднос, Богородская игрушка, Загорская матрешка, Павловский платок.

1 ч. 30м

Бисер в народном костюме. История русского народного костюма.

1 ч. 30м

Раздел 4. Техника бисероплетения.

Тема 1. Основные техники и виды работ с бисером

15 ч.

Вводное занятие. Техника безопасности. Беседа «История возникновения бисера в России». Основные приемы бисероплетения. Требования к бисеру.

1 ч. 30м

Параллельное плетение.

1 ч. 30м

Параллельное плетение.

1 ч. 30м

Петельное плетение.

1 ч. 30м

Петельное плетение.

1 ч. 30м

Нанизывание дугами. Комбинирование приемов.

1 ч. 30м

Объёмное параллельное плетение.

1 ч. 30м

Объёмное параллельное плетение.

1 ч. 30м

Французское плетение.

1 ч. 30м

Французское плетение.

1 ч. 30м

Тема 2. Изготовление цветов во французской технике.

30 ч.

Французское плетение. Изготовление фиалок из бисера.

1 ч. 30м

Изготовление фиалок из бисера.

1 ч. 30м

Изготовление фиалок из бисера.

1 ч. 30м

Оформление фиалок из бисера в цветочный горшочек.

1 ч. 30м

Изготовление гиацинта из бисера.

1 ч. 30м

Изготовление гиацинта из бисера.

1 ч. 30м

Изготовление гиацинта из бисера.

1 ч. 30м

Оформление цветов гиацинта в горшочек.

1 ч. 30м

Изготовление розы из бисера.

1 ч. 30м

Изготовление розы из бисера.

1 ч. 30м

Изготовление розы из бисера.

1 ч. 30м

Изготовление розы из бисера (завершение).

1 ч. 30м

Изготовление бабочек из бисера.

1 ч. 30м

Изготовление бабочек из бисера.

1 ч. 30м

Изготовление фантазийных цветов из бисера.

1 ч. 30м

Изготовление фантазийных цветов из бисера.

1 ч. 30м

Изготовление цветущей вишни из бисера.

1 ч. 30м

Изготовление цветущей вишни из бисера (завершение).

1 ч. 30м

Изготовления своего дерева в технике бисероплетения.

1 ч. 30м

Изготовление любимой броши.

1 ч. 30м

Тема 3. Изготовление деревьев способом «скрутка».

15 ч

Ознакомительное занятие. Способ «скрутка». Способ плетения «скрутка», низание дугами. Комбинирование приёмов. Техника выполнения, листьев. Анализ моделей. Зарисовка схем.

1 ч. 30м

38.

Наращивание проволоки. Цветовое и композиционное решение. Деревья.

1 ч. 30м

39.