- Учителю
- Конспект занятия по развитию речи «Профессии»
Конспект занятия по развитию речи «Профессии»
ЗАНЯТИЕ №3
Тема: «Профессии» («Наш детский сад»).
Цель: Активизировать словарь по темам: «Профессии», «Наш детский сад». Упражнять в подборе эпитетов, слов - действий, образовании прилагательных от существительных. Упражнять в составлении предложений, слоговом анализе слов. Развивать мелкую моторику рук, артикуляционную моторику, внимание, воображение.
Ход занятия
I. Оргмомент.
- Кто быстрее сложит из крошечных палочек лист, изображённый на индивидуальной карточке, у того самые ловкие пальчики. Молодцы все!
II. Артикуляционная гимнастика (работа над речевым дыханием, комплекс упражнений для губ).
III. Беседа об экскурсии с воспитателем по детскому саду («Вспоминалки»):
-
Вот вышли мы из групповой комнаты и увидели, что рядом какая - то дверь... и т. д.
Дети объясняют смысл слов: «прачечная, столярная мастерская, электромастерская, склад» и т. д.
-
Ответы на вопросы о том, кто работает в детском саду, что делает (подбор слов - действий), зачем. Образование относительных и притяжательных прилагательных от существительных.
-
Составление предложений по картинкам серии «Профессии». Под картинками прикреплены кружки разных цветов и оттенков. Если цвета совпали с цветными кружками у детей, то ребёнок делит слово на слоги, составляет с этим словом предложение или дополняет предложение.
-
Физкультминутка.
-
Логопед предлагает картинку с изображением человека, работающего в детском саду. Дети, молча, имитируют характерные движения.
-
Отгадывание загадок о поваре, воспитателе, враче, няне, столяре.1
Он не летчик, не пилот, не ведет он самолёт, а огромную ракету, дети, кто, скажите, это? (космонавт).
Кто в дни болезней всех полезней и лечит нас от всех болезней? (врач).
Из масла, меда и муки печет он чудо-пироги. Всем по душе его работа. Он может сделать торт с ворота! (кондитер).
Иголочки стальные! Кто умеет кроить и примётывать, и шить? Мы - ... (портные).
Вот на краешке с опаской он железо красит краской. У него в руках ведро. Сам расписан он пестро (маляр).
Повторение некоторых загадок с установкой на запоминание. Составление предложений по предметным картинкам с условием, что данное слово будет связано с темой «Профессии» (книги, кастрюля, градусник, зеркало).2
-
Заучивание. Объяснение пословицы «Кто любит трудиться, тому без дела не сидится».2
-
Итог занятия.