7


  • Учителю
  • Рабочая программа музея боевой славы Факел

Рабочая программа музея боевой славы Факел

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

















РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

работы школьного музея «Факел»

МБУ СОШ №





















































ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В настоящее время в обществе наблюдаются тенденции к исчезновению авторитетных видов деятельности общественного характера, обеспечивающие духовно-нравственное развитие детей и подростков. Школьные Музеи имеют большой потенциал для формирования и развития у подрастающего поколения исторического сознания и ощущения себя в потоке времени, для их нравственного становления.

Организация деятельности музея во многом опирается на законодательные акты, включающие вопросы патриотического воспитания граждан Российской Федерации:

  • Государственную программу "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы" от 11 июля 2005 года № 422;

  • Федеральный закон "О днях воинской славы (победных днях) России" от 10 февраля 1995 г.

Программа развития музея предусматривает мероприятия по усилению противодействия искажению и фальсификации истории Отечества.

Цель деятельности Музея: развитие познавательной активности учащихся через участие в поисковой, исследовательской, экскурсионной работе Музея.

Задачи:

1. Познавательные:

1.1. Формировать интерес к основам музееведения, героическим страницам истории ВОВ, войны в Афганистане, Чеченской кампании.

1.2. Привлекать учащихся к поисковой, научной, исследовательской деятельности.

1.2. Способствовать ранней профилизации учащихся (знакомство с основами музейного дела и экскурсионной деятельности).

2. Воспитательные:

2.1. Формировать духовно-нравственные основы личности.

2.2. Осуществлять патриотическое воспитание музейными средствами.

2.3. Воспитывать уважение к Подвигу советского народа, отечественной истории через уважение к заслугам отдельных исторических деятелей - полководцев Великой Отечественной войны, рядовых солдат Победы, тружеников тыла.

2. 4.

3. Развивающие:

3.1. Обеспечить возможность самореализации и саморазвития личности ученика через работу в школьном Музее.

3.2. Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся.

3. 3.

Направления деятельности Музея:

1. Поисковое.

2. Экскурсионное.

3. Лекторское.

4. Исследовательская работа.

5. Смотры, конкурсы.

















































































Календарно-тематическое планирование работы школьного музея «Факел»





Кол-во

часов

Дата

1

Организационное занятие. Знакомство с планом работы.

1



2-3

Поиск материалов «Ветераны живут рядом».

2



4-5

Поиск документов о Великой Отечественной войне.

2



6-7

Поиск документов о войне в Афганистане.

2



8-9

Поиск документов о Чеченской войне.

2



10

Акция «Мы помним вас» (Поздравление ветеранов 14 квартала с Днём пожилого человека)

1



11

Оформление собранных материалов

1



12

Операция «Обелиск» (шефство над памятным мемориалом 14 квартала).

1



13

Встреча с председателем Совета ветеранов 14 квартала Шмондиным П. П.

1



14-15

Подготовка к городскому конкурсу исследовательских работ «Моя малая Родина».

2



16-17

Экскурсия в музей Боевой Славы для учащихся 1 классов.

2



18-19

Экскурсия в музей Боевой Славы для учащихся 5 классов.

2



20-21

Экскурсия в музей Боевой Славы для учащихся 6 классов.

2



22-25

Сбор материала для исследовательских работ по теме: «Моя малая Родина - Тольятти».

4



26-27

Встреча с председателем Совета ветеранов 14 квартала Шмондиным П. П.

2



28-29

Оформление стендов.

2



30-31

Операция «Обелиск» (шефство над памятным мемориалом 14 квартала).

2



32-35

Поиск документов о Великой Отечественной войне.

4



36-39

Подготовка к городскому конкурсу исследовательских работ «Моя малая Родина».

4



40-41

Встреча с ветераном 14 квартала Хуторовым А. И.

2



42-43

Операция «Поиск» (Сбор материалов для экспозиции «Пусть эта война будет последней»)

2



44-45

Оформление стендов

2



46-47

Акция «Мы помним вас» (Поздравление участников Сталинградской битвы)

2



48

Беседа «8 февраля - День юного героя-антифашиста»

1



49-50

Операция «Обелиск» (шефство над памятным мемориалом 14 квартала).

2



51-52

«Живая память». Беседа, посвящённая 15 февраля - Дню памяти погибших в Афганистане и других «горячих точках».

2



53-54

Акция «Мы помним вас» (Поздравление ветеранов ВОВ 14 квартала с Днём защитника Отечества).

2



55-56

Встреча с председателем Совета ветеранов 14 квартала Шмондиным П. П.

2



57-58

Акция «Мы помним вас» (Поздравление женщин-участниц ВОВ 14 квартала с 8 Марта).

2



59-60

Выставка книг, посвящённых ВОВ

2



61-62

Сбор материала для экспозиции «Города-герои»

2



63-64

Подготовка к конкурсу «Песня в шинели»

2



65-67

Акция «Мы помним вас» (Поздравление ветеранов ВОВ 14 квартала с Днём Победы).

2



68

Итоговое занятие

2











Литература:

  1. Журналы «Воспитание школьников», 2000 - 2008 гг.

  2. Музееведение. - М., 1998.

  3. Военно-патриотическое воспитание на уроках истории. Методические рекомендации. - Чебоксары, 1988.

  4. Журналы «Классный руководитель», 200о-2008.







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал