7


  • Учителю
  • Урок самопознания Вечные человеческие ценности

Урок самопознания Вечные человеческие ценности

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала



Открытый урок в 8 «Б» классе «Вечные человеческие ценности»

Дата: 03.02.2016г

Учитель: Белунина А.И.

Цель:

•развивать нравственные качества личности

•формировать умение рассуждать, релаксировать, высказывать свои мысли открыто.

•Умение работать в группе.

Задачи:

•раскрыть смысл понятия «Вечные ценности человечества»;

•развить стремление к позитивному общению;

•воспитывать доброе, внимательное отношение к окружающим людям.

Ресурсы: интерактивная доска, музыка «Дорога добра», таблички, шляпы 6 штук.

Ход урока:



«УХОДЯ, ОСТАВЬТЕ СВЕТ В ТЕХ,



С КЕМ ВЫПАЛО РАССТАТЬСЯ»



С. Л. Соловейчик



I. Орг.момент. Позитивный настрой



Вступление :Ребята, мы сегодня с вами поговорим о человеческих ценностях.



Ответим на вопросы: Что такое человеческие ценности? Что может ценить человек?



Под спокойную тихую музыку учитель читает текст : Давайте мысленным взором попробуем заглянуть в своё сердце. Представьте, что внутри вашего сердечка раскинулся великолепный сад - сад вашей души. Светит солнце любви и тепла. Переливается радуга доброты. Может быть, вы увидите там дерево, покрытое зелёной кроной. Это дерево доверия, уважения, радости, честности. Полюбуйтесь цветами любви и добра, пройдитесь по саду своей души, насладитесь красотой. А теперь медленно вернитесь в класс и откройте глазки.

Беседа: Ребята что вы испытали, что вам понравилось, что запомнилось, что или кого представляли рядом, что почувствовали.





II. Проверка домашнего задания. Учащимся нужно было выучить стихотворения о человеческих ценностях.



III. Позитивное высказывание (цитата).



Цитата урока: «УХОДЯ, ОСТАВЬТЕ СВЕТ В ТЕХ, С КЕМ ВЫПАЛО РАССТАТЬСЯ»



С. Л. Соловейчик



Как вы понимаете смысл этого высказывания?



IV. Рассказывание истории (беседа). Показать видеоролик «Доброта спасет мир»



Какой вывод можно сделать прочитав эту притчу?



Методика шляп :

Белая шляпа -Салтанат Серікқызы (говорит только о фактах)

Желтая шляпа- Акболатова Медина (позитивное мышление)

Черная шляпа - Жауылбай Есбол (проблемы , противоречия)

Красная шляпа -Голев Тимофей (Эмоции)

Зеленая шляпа - Аманжолов Касым (творчество)



Перед творческой работой показ видеоролика «Эмоции от добра»



V. Творческая деятельность, групповая работа.



Делив класс на группы по 5 человек, ребята должны нарисовать мир, в котором правят только человеческие ценности.



Синяя шляпа - учитель.



Жизненные ценности - это то, что человек должен ценить в жизни, то чем он должен дорожить и то, к чему он должен ответственно относиться. Это совсем не значит, что если у человека нет одной или нескольких ценностей, то он обездоленный и не может жить полной жизнью. Совсем наоборот, даже одна ценность при правильном к ней отношении может наполнить жизнь. Имеется вечных, истинных, жизненных ценностей и только от нашего с вами к ним отношения зависит, есть они у нас в жизни или нет .



Если человек не ценит вечные жизненные ценности, то на их место приходят ложные ценности серого мира. Серый мир старается обмануть человека, обесценить вечные жизненные ценности. Он предлагает человеку свои ценности, ложные и коварные



VI. Групповое пение. Исполнение песни «Дорога добра»



VII. Домашнее задание.В течение недели сделать доброе дело и поробно написать о нем рассказ.



VIII. Заключительная минута тишины.



А теперь сядьте удобно, закройте глаза, вспомните, все хорошее, что было на этом уроке, все то, о чем мы говорили на уроке, поместите все это добро в свое сердце и живите с ним! А теперь откройте глаза, спасибо вам за работу.



Прилагаются видео и муз ресурсы.

















 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал