7


  • Учителю
  • Организация экологической тропы в ЦЕНТРЕ ЭКОЛОГИИ, КРАЕВЕДЕНИЯ И ТУРИЗМА.

Организация экологической тропы в ЦЕНТРЕ ЭКОЛОГИИ, КРАЕВЕДЕНИЯ И ТУРИЗМА.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала





Организация экологической тропы в областном центре экологии, краеведения и туризма.



Организация экологической тропы в ОЦЭКИТ является одной из творческих форм работы, позволяющих вести изучение природных объектов неспосредственно в естественных условиях.

Экологическая тропа - это маршрут на местности, специально оборудованный для целей экологического воспитания и образования. В ОЦЭКИТ экологическая тропа представляет собой специально оборудованный маршрут, позволяющий обучающимся вести наблюдения за животными, растениями в естественных условиях, сопровождающийся рассказом преподавателя.

Целью организации экотропы в ОЦЭКИТ является предоставление природоведческих и краеведческих знаний, а также воспитание культуры поведения детей в природе, формирование экологического мировоззрения. Основной принцип проведения экологической тропы можно сформулировать так: «Мы изучаем природу; природа учит нас».

В ОЦЭКИТ экологическая тропа проходит по территории, включающей различные объекты: дендрарий, коллекции цветочно-декоративных растений, плодовый сад, оранжерея, минизоопарк, зеленый класс, искусственная водная экосистема, экосистема луга. На экотропе в ОЦЭКИТ представлены типичные для местной природы объекты и экосистемы. Естественные объекты, представленные на экотропе - это виды растений, животных, формы рельефа, почвы и другие элементы живой и неживой природы.

К естественным объектам относятся и элементы культурного ландшафта: строения, дороги, каналы, сады, поля и др..

К искусственным объектам относятся элементы оформления, которые были специально изготовлены для создания экотропы, - информационные щиты, указатели, площадки для отдыха, макеты, беседки, мостики, питомники редких и лекарственных растений, почвенные разрезы, искусственные кострища, гнездовья для птиц и т.п. Эти объекты органично вписываются в окружающий ландшафт.

Маршрут составлен таким образом, что он включает не только участки нетронутой природы, но и ландшафт, измененный хозяйственной деятельностью людей. Это позволяет наблюдать природные объекты и видеть различные проявления антропогенного влияния.

Учебная экологическая тропа в ОЦЭКИТ выполняет следующие задачи: познавательную, обучающую, развивающую, воспитательную и оздоровительную.

Познавательная и обучающая задача экотропы включает знакомство с местной живой и неживой природой; изучение типичных представителей растительного и животного мира и способов их адаптации к условиям обитания.

В ходе проведения занятия на экологической тропе ведется изучение различных экосистем и выявление экологических связей между растениями, животными и условиями среды, анализируется влияния деятельности человека на экосистемы. При проведении занятий дети знакомятся с научными методами изучения природных объектов и приобретают навыки самообразования и исследовательской работы. Экологическая тропа является «учебным кабинетом в природе», в котором учащиеся получают информацию об экологических системах, природных объектах, процессах и явлениях.

Развивающая задача экологической тропы состоит в том, чтобы способствовать развитию у детей внимания, наблюдательности, памяти, аналитического мышления и восприятия красоты, раскрыть их творческие возможности. В ходе занятий на экологической тропе педагог предлагает учащимся различные задания, позволяющие акцентировать внимание на тех или иных объектах,

Воспитательная задача состоит в формировании любви к природе, развитии

экологической культуры. Любовь к природе не приходит сама собой - ее нужно пробудить. При проведении занятий на экологической тропе с учащимися в ОЦЭКИТ особенно важен опыт непосредственного общения детей с природой. Территория ОЦЭКИТ является охраняемой природной территорией и позволяет вести наблюдения за природными объектами в непосредственной к ним близости. Учащиеся знакомятся с объектами родной природы, видят ее красоту и ранимость, начинают понимать, что каждый вид является важным звеном экологической системы.

Необходимым элементом проведения занятий на экологической тропе являются правила поведения на маршруте, «экологический кодекс» (использовать уже имеющиеся тропинки, не рвать цветы, причинять как можно меньше беспокойства животным, не оставлять мусора, останавливаться на привал только в специально предназначенных для этого местах и т.п.), знание которого является обязательным для всех обучающихся ОЦЭКИТ. Тропа может выполнять свою воспитательную функцию только при условии соблюдения этих правил.

Свою оздоровительную задачу экологическая тропа выполняет благодаря сочетанию умственного труда и физических нагрузок с отдыхом на природе, организацией активных игр и наблюдению за природными объектами.

Работа учебной экологическая тропы в ОЦЭКИТ строится на основе сочетания индивидуальной, групповой и массовой форм организации деятельности учащихся. При этом широко используются игровые ситуации, диспуты, конкурсы, соревнования, экологические акции и праздники, проблемный и исследовательский методы.

Экскурсия по экологической тропе сочетает в себе познание, отдых и наслаждение красотой природы, благодаря чему эффект восприятия информации усиливается мощным зарядом положительных эмоций.









Паспорт экотропы

Важным требованием к созданию учебной экотропы является принятие

официального документа - паспорта экологической тропы. Паспорт утверждается администрацией учреждения

Паспорт экотропы ОЦЭКИТ составлен по следующей схеме:

1. Название экотропы - «Мы изучаем природу; природа учит нас».

2. Цели и задачи экотропы - предоставление природоведческих и краеведческих знаний, а также воспитание культуры поведения детей в природе, формирование экологического мировоззрения.

3. Местонахождение - Областной центр экологии, краеведения и туризма.

4. Краткое описание маршрута, его протяженность, расстояние между точками -маршрут проходит по территории ОЦЭКИТ, протяженность 500 метров, расстояние между точками 50-100метров;

время прохождения маршрута (с учетом рассказа экскурсовода)- 45минут.

5. Режим использования -в течение вегетационного периода.

6. Допустимая нагрузка на экотропу (максимальное количество посетителей в неделю)- 5-7 групп.

7. Перечень экскурсионных объектов: дендрарий, коллекции цветочно-декоративных растений, плодовый сад, оранжерея, минизоопарк, искусственная водная экосистема, экосистема луга, зеленый класс.

8. Список оборудования экотропы.

9. Проведение инструктажа по технике безопасности и

противопожарные требования- инструктаж проводит экскурсовод.

10. Необходимые мероприятия по уходу за экотропой -регулярный контроль за соблюдением необходимых элементов проведения занятий на экологической тропе, соблюдение правил поведения на маршруте.







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал